英语单词难记

英语单词难记
英语单词难记

英语单词难记
死记硬背法.
很多同学从A开始背,但是背不了几天就泄气了,背了今天的忘了昨天的,于是就从Z往A背,结果也没有坚持下来.因此建议从S开始背,因为S开头的单词最多,而且接近词汇的一半,当从S背到Z,再从R往A背.这样心理上的压力和厌倦感会少一些.（附注：笔者认为这种方法适合在最后总复习的时候使用,一开始记忆单词就使用这种方法不科学,而且真的效率低下.） 英英解释法.
例如：pig,我们就背中文的意思“猪”,这样的做法是不对的,而应该查英英词典,查出并记忆该单词的英文解释,常用词组和例句.这样,不但会扩展你描述一个事件和问题的多元化方式,而且有助于你形成地道的英语语感.（附注：这是非常值得推荐的方法,有助于你快速的达到后面我们所说的英语单词记忆的第四个阶段,也就是最好的阶段.）
感兴趣的话你可以查一下朗文英英词典,看一下下面的单词的英文解释和常用词组以及例句.
image->印象
seal->封存
scream->尖叫
flaw->缺点形象联想法.
形象化是一种能力,也是背单词是一种能力.例如：
schedule->时间表（从汉语拼音的角度可以看成->车堵了）
gloom->忧愁的(从前两个字母的拼音读法->隔离->导致->忧愁)
amateur->业余的（根据英语发音的中文谐音->矮模特->一般就是->业余的）
ambition->野心（根据英文发音的中文谐音->俺必胜->野心）
assassinate->暗杀（把单词拆分为->驴ass驴ass,in,吃掉ate）
（附注：这种方法笔者不推荐,因为极为不科学,容易影响你对单词的正确发音和误导你对单词含义的理解.而且往往单词的拆分也是错误的.） 词根词缀法.
这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法.例如：
词根duce是表lead的意思,所以有：
produce->产品（pro->before）
reduce->减少（re->back）
introduce->介绍（intro->inter）
seduce->引诱（se->away)
(un)consciously（没有）意识到
(in)competent（没有）竞争能力的
（附注：这是笔者最推荐的单词记忆方法,是最科学的一种方法,但是目前国内研究这种方法的理论还不是很成熟,因此要求学习者不要盲从,而是应该经过慎密的思考,去伪存真,真正的掌握词根词缀的精华所在.） 类比的方法.
进行同义词的比较,有助于加深对词汇的阿理解和记忆.（附注：这也是GRE考试词汇记忆的推荐方法,推荐.）例如：
convert->完全不同的转变
vay->差异性的变化
alter->部分的变化
confirm->完全,坚固
convince->完全征服
unceas(e)ingly->毫不停止的生活中学英文.
这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文,充分利用琐碎的垃圾时间.例如,逛街的时候多注意一下英文的广告,商标和品牌,注意一下日常生活用品上的英文.使用计算机的时候就注意一下计算机相关的英文,使用数码相机的时候就注意一下数码产品的相关英语单词.再和词根词缀法相结合进行联想...

我建议将发音相似、拼写相似的单词归类一块儿记忆，一些难的单词可以适当根据汉语发音进行联想记忆，还有的长单词里面可以找到完整的短单词，也可以联想记忆

要反复记忆 ，及时复习。不然很容易遗忘。

找到发音规律也不难记了，多看看这方面的书籍对你会有帮助的

每天记100个，一天复习3遍，就像吃饭一样，一日三餐。

难记吗？不难记啊，关键是掌握方法，你可以按音标记，哪个单词发那个音，也可以把单词分段记比如pronunce,pro是一段nun是一段ce又是一段，然后也可以联想记忆比如deaf（聋的，发音大夫）聋了才去看大夫嘛，也许有点牵强，但记得牢，我就这样啊，还有要记得常复习哦。...

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难记吗？不难记啊，关键是掌握方法，你可以按音标记，哪个单词发那个音，也可以把单词分段记比如pronunce,pro是一段nun是一段ce又是一段，然后也可以联想记忆比如deaf（聋的，发音大夫）聋了才去看大夫嘛，也许有点牵强，但记得牢，我就这样啊，还有要记得常复习哦。

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我是今年在湖南刚毕业的高四复读生，对于单词的记忆我是不大用心的，但高考拿下了135分将我其他科目的弱势给拉了回来。

一、首先要将所有音标准确无误的记住。

二、不要按照A.B.C这样的方法记忆，要从自己喜欢记忆的单词开始。为什么这样，因为单词表的第二个就是abandon（放弃），这样对自己的心理暗示比较大，会有不好的影响。

三、要多次记忆而...

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我是今年在湖南刚毕业的高四复读生，对于单词的记忆我是不大用心的，但高考拿下了135分将我其他科目的弱势给拉了回来。

一、首先要将所有音标准确无误的记住。

二、不要按照A.B.C这样的方法记忆，要从自己喜欢记忆的单词开始。为什么这样，因为单词表的第二个就是abandon（放弃），这样对自己的心理暗示比较大，会有不好的影响。

三、要多次记忆而不是一次就希望记忆到位。

四、尽可能的一次多记忆可能多的单词。

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