仿照烟台的海的写法,介绍一处你所了解的景观烟台的海一文按先总起,再分述,最后总结的顺序来安排文章的结构,“分述”部分又按春夏秋冬的顺序来描写.请你仿照这篇课文的写法,介绍一处

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仿照烟台的海的写法,介绍一处你所了解的景观
烟台的海一文按先总起,再分述,最后总结的顺序来安排文章的结构,“分述”部分又按春夏秋冬的顺序来描写.请你仿照这篇课文的写法,介绍一处你所了解的景观,急!

仿照烟台的海的写法,介绍一处你所了解的景观烟台的海一文按先总起,再分述,最后总结的顺序来安排文章的结构,“分述”部分又按春夏秋冬的顺序来描写.请你仿照这篇课文的写法,介绍一处
四季是美的
春,披着七彩的风衣,迈着轻盈的脚步,向我们频频走来.大地渐渐苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,百花争艳.春的到来,使竹林充满了生机,那阵阵清幽的竹香引来了翩翩起舞的蝴蝶.那盛开的桃花像是一片片粉红色的胭脂,染红了祖国万里山河.人们投入大自然的怀抱,吸取清新的空气.燕子穿着它的黑色燕尾服在蔚蓝色的天空中勾画着优美的弧线,向人们报告：春天来啦.
夏,穿着一件绿色的汗衫,在暖风中蹦蹦跳跳走来.那池塘里,红玉般的荷花瓣光艳诱人,如同少女粉红色的面颊.婆娑起舞的莲蓬,像一盘盘碧绿的珍珠.傍晚,农村的人们在自家的小院里纳凉,谈笑风生.小朋友在小河里游泳,他们犹如一条条小鱼,在水里穿梭着.城市里的人们来到大街上逛夜市,那彩灯,霓虹灯……闪闪烁烁,与天上的繁星争辉.那“嘟嘟”的汽车喇叭声,好像在说：“党的政策真好!”
秋,伴着菊花的清香,珊珊来到人间.它一拂衣袖,落叶随风跳起了优美的舞蹈.果园里,苹果、桔子、海棠果.把树枝压弯了腰,可把园林工人乐坏了.田野里,农民伯伯一边唱歌,一边收割水稻,采棉花的农村姑娘满脸微笑……好一派丰收的景象.小溪里的水“叮叮咚咚”地唱着欢乐的歌,向人们贺喜：丰收啦!丰收啦!
冬,跟着雪白的雪花,在人间翩翩起舞.她来到河面上,河水顿时结上了一层薄薄的冰.孩子们穿着厚厚的衣服,围着围巾,去户外打雪仗、堆雪人.他们仿佛进入了童话般的世界,那一张张笑脸充满了欢乐.青蛙、蛇等小动物进入了甜美的梦乡,做着香甜的梦.
啊,四季,你像 一位仙女,变化多端.让我们用最优美的歌曲、诗歌来赞美你.让我们投入你的怀抱,感受你的气息.

在我家门前有一条河。我爱那清澈的河水，我爱河上的春夏秋冬。春天，它宁静；夏日，它喧闹；秋季，它升腾；冬月，它寂静。河的四季各有特色，无论是什么季节，它都具有一种具有魅力的美。
春季的河是宁静的。傍晚，当你漫步在河坝时，你会发现这里十分的宁静，偶尔从远处传来一个鱼儿“跃水”的声音。这是怎么回事呢？党你轻轻地走进一看。哦，原来是有人正在钓鱼呢！他们一个一个独自的蹲在自己的“地盘”上——河边的堤...

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在我家门前有一条河。我爱那清澈的河水，我爱河上的春夏秋冬。春天，它宁静；夏日，它喧闹；秋季，它升腾；冬月，它寂静。河的四季各有特色，无论是什么季节，它都具有一种具有魅力的美。
春季的河是宁静的。傍晚，当你漫步在河坝时，你会发现这里十分的宁静，偶尔从远处传来一个鱼儿“跃水”的声音。这是怎么回事呢？党你轻轻地走进一看。哦，原来是有人正在钓鱼呢！他们一个一个独自的蹲在自己的“地盘”上——河边的堤岸上。看他们坐在那儿一动不动，两个炯炯有神的眼睛，紧紧的盯着河面上的鱼浮，一刻也不敢怠懈，生怕快到手的鱼儿又溜掉，都静悄悄地在等待着鱼儿的上钩。春季无论何时都会在那个河边看到有垂钓的人，他们都不会轻易的发出声响。所以春季的河是宁静的。
夏季的河是喧闹的。午后时分，有许多的人都会到合理游一会泳。有劳动后的农民，有家长带着孩子的，有三五结群、结队的孩童。他们纷纷走入河中，认识的，不认识的，这时他们都成了水中的知己。在河中，他们有的互相，请教游泳的技巧，有的组成一队正在进行各种水中比赛，有的正在大人的指导下练习着游泳的要领，还有的在相互嬉戏，河中好不喧闹。
秋季的河是升腾的。清晨，当你行走在河边时，你会发现，河水上面有一层薄薄的“云层”。好似天上的仙女乘云驾雾飞舞下凡欣赏河的美丽。看，河面上的每一处都是的，是那么的朦胧，让你感到满天仙神全都被这河水吸引了。渐渐地，这些“云层”都“飞走了”。可是河水好像少了一些，难道这是被神仙们带走了吗？所以秋季的水是升腾的。
冬季的河是寂静的。在寒冷的冬季，河的气息一下没了，留下的只是河面上厚厚的冰层。这河好似在沉睡者，好像是为了让自己休息休息，也像是为了迎接下一个季节。
我喜欢四季的河，因为它有一种具有魅力的美。而正因为它在不同的时空下具有独特的美，所以，我爱这条河的春夏秋冬

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哎