请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象.快乐的老人:伤心的孩子:写出不同人物的笑奶奶:爸爸:妈妈:我:读 我的老师 一文的开头,完成习题我曾经遇到过许许多多
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 16:26:25
请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象.快乐的老人:伤心的孩子:写出不同人物的笑奶奶:爸爸:妈妈:我:读我的老师一文的开头,完成习题我曾经遇到过许许多多请你通过表情或动作描写,用一两句
请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象.快乐的老人:伤心的孩子:写出不同人物的笑奶奶:爸爸:妈妈:我:读 我的老师 一文的开头,完成习题我曾经遇到过许许多多
请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象.快乐的老人:伤心的孩子:
写出不同人物的笑
奶奶:
爸爸:
妈妈:
我:
读 我的老师 一文的开头,完成习题
我曾经遇到过许许多多的老师.妈妈是我的第一任老师,爸爸是我最威严的老师,而奶奶呢?就是我的启蒙老师.他们都不是我今天要写的,我今天要写的是我现在的数学老师------张老师.
1,这则开头的缺点是_____.
2,请你重新设计一则开头 .
列提纲.
一件快乐的事
要求:1、选好材料,把事情经过写具体.2.注意些好开头和结尾
提纲:
请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象.快乐的老人:伤心的孩子:写出不同人物的笑奶奶:爸爸:妈妈:我:读 我的老师 一文的开头,完成习题我曾经遇到过许许多多
1、慈祥的笑
2、爽朗的笑
3、温柔的笑
4、开心的笑
1、重复、累赘、主题不突出
2、我的生活中有许多老师.母亲是我的第一任老师,父亲是
最威严的老师,而奶奶是我的启蒙老师.但今天要写的,是我的数学张老师.
提纲:1、每个人都会经历许许多多快乐的事,对于我,印象最深的是.
2、XX事情的展开、经过、高潮、结局
3、这件事后对我的影响和意义
请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下面的人物形象.(1)愤怒的年轻人(2)忧伤的老人
请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象1.专心听讲的同学:__________________________2.遇到难题,百思不得其解的学生:_______________________________________.
请你通过表情描写,用一两句话刻画出下面人物形象 愤怒的老人
请你通个表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物形象(2)写作业时,遇到难题,百思不得其解的同学()
请你通过表情描写,用一两句话刻画出下面的人物形象愤怒的老人:______________________________忧伤的老人:___________________________________
请你通过表情描写,用一两句话刻画出下面人物形象是哭闹的小孩,大喜过望的考生
请你通过表情描写,用一两句话刻画出下面人物形象就两句话愤怒的老人和忧伤的老人注意,是表情描写
题目是这样的:请你通过表情或动作描写,用几句话刻画出下面的人物形象.(1):快乐的小孩(2):愤怒的年轻人
请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象.快乐的老人:伤心的孩子:写出不同人物的笑奶奶:爸爸:妈妈:我:读 我的老师 一文的开头,完成习题我曾经遇到过许许多多
通过表情描写,用一两句话刻画出下面人物的形象愤怒的老人:忧伤的老人:
请你通过感情描写,用一两句话刻画出下面的人物形象.1.愤怒的老人 2.忧伤的老人注意是通过感情描写
通过动作、语言或心理描写,用一两句刻画出下面的人物形象 撒娇的妹妹 和伤心的老人
请你抓住人物特点,用一两句话刻画出下面的人物形象:爱笑的姐姐
通过动作描写刻画人物的文章
描写动物的表情或动作的成语及解释
请你用语言描写刻画出人物性格 250字左右
刻画老人愤怒和忧伤的句子通过表情描写,刻画老人的愤怒和忧伤的句子
“万里赴戎机,关山度若飞一句用夸张的修辞手法概括地写出了木兰驰骋沙场的矫健身姿.请你展开联想,用简短的文字具体描写出木兰驰骋沙场的动作、神态、表情等.【急!】