人教版九年级语文练习题《鱼我所欲也》运用比喻引出观点的句子：面临生死抉择时,作者的观点句：表现本文观点的句子：证明不食嗟来之食的句子：写出能表明下类学派人物的名字及其有
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 17:42:29
人教版九年级语文练习题《鱼我所欲也》运用比喻引出观点的句子：面临生死抉择时,作者的观点句：表现本文观点的句子：证明不食嗟来之食的句子：写出能表明下类学派人物的名字及其有
人教版九年级语文练习题
《鱼我所欲也》
运用比喻引出观点的句子：
面临生死抉择时,作者的观点句：
表现本文观点的句子：
证明不食嗟来之食的句子：
写出能表明下类学派人物的名字及其有关政治主张的句子
儒家： 、 ；主张：
墨家： ；主张：
道家： 、 ；主张：
人教版九年级语文练习题《鱼我所欲也》运用比喻引出观点的句子：面临生死抉择时,作者的观点句：表现本文观点的句子：证明不食嗟来之食的句子：写出能表明下类学派人物的名字及其有
运用比喻引出观点的句子：
鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.
面临生死抉择时,作者的观点句：
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也.
表现本文观点的句子：
舍生而取义者也.
证明不食嗟来之食的句子：
呼尔而与之,行道之人弗受；蹴尔而与之,乞人不屑也.
儒家：孔子；主张：“仁”和“礼”
墨家：墨子 ；主张：兼爱,非攻,沿、尚贤,尚同,节用等
道家：老子、庄子 ；主张：“无为”
儒家:孔子主张"仁"的思想
墨家:墨子(墨翟)这个不知道
道家:不知道,但主张"发"的思想
1、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
2、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
3、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
4、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
儒家：孔子；主张：“仁”和“礼”
墨家：墨子 ；主张：兼爱，非攻，沿、尚...
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1、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
2、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
3、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
4、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
儒家：孔子；主张：“仁”和“礼”
墨家：墨子 ；主张：兼爱，非攻，沿、尚贤，尚同，节用等
道家：老子、庄子 ；主张：“无为”
收起
鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生义我所欲，义亦我所欲，二者不可得兼，舍生而去义者也。
小生能力有限,《鱼我所欲也》 未学,但下面的我知道
儒家:孔子主张"仁"的思想
墨家:墨子(墨翟)这个不知道
道家:不知道,但主张"发"的思想