初二英语作文的写法就是简单的英语口语句子吗?掌握好最基本的初二英语口语是否就写好初二英语作文?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 03:42:39
初二英语作文的写法就是简单的英语口语句子吗?掌握好最基本的初二英语口语是否就写好初二英语作文?
初二英语作文的写法就是简单的英语口语句子吗?
掌握好最基本的初二英语口语是否就写好初二英语作文?
初二英语作文的写法就是简单的英语口语句子吗?掌握好最基本的初二英语口语是否就写好初二英语作文?
简单的说呢初二英语作文的写法呢是把一些相的短语或者是单词想链接的.不过呢简单的来说也不是,因为这不是最基本而且光是这样也不可能写出好的作文啊.如果要写好的作文的话那么的还要把语法雪蛤才可以的,因为语法是写作文的基础不都过语法啊就没办法把单词和句子链接恰当的啊.学语法的呀,语法要点说的是每课的重点语法哦.大家都知道现在的英语学习语法是非常重要的.所以呢《直播课堂》的这本书是有语法学习的.而且我们的书编的语法也是编的非常仔细的.比如有语法重点的概念,还有语法的用法哦.
1、 填空式写法
填空式写作是保留文章或对话的主干，适当地调换内容让学生换上其它人、事和物进行填空。其优点是既降低写作难度，激发学生写作兴趣，又可加深对课文的理解，特别是新旧单词的综合运用；缺点是学生有可能忽视语法、时态问题，在培养学生创造力方面有欠缺。通常可以在每学完一篇课文或对话后，让学生进行填空写作。
2、仿例写法
学完一个完整的单元，为了帮助学生...
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1、 填空式写法
填空式写作是保留文章或对话的主干，适当地调换内容让学生换上其它人、事和物进行填空。其优点是既降低写作难度，激发学生写作兴趣，又可加深对课文的理解，特别是新旧单词的综合运用；缺点是学生有可能忽视语法、时态问题，在培养学生创造力方面有欠缺。通常可以在每学完一篇课文或对话后，让学生进行填空写作。
2、仿例写法
学完一个完整的单元，为了帮助学生系统归纳、整理语言知识点，教师根据本单元的教学要点，围绕一个人、一件事或一个动物写一篇短文，要求学生注意模仿例文的时态和语态仿写。通过仿写训练，能引起学生对英语时态和语态的重视。例如一般现在时主语是第三人称单数，动词加“s”或“es”,这是学习的难点。我让学生先写一写自己一天的生活，然后调查一个朋友或亲人一天的生活，模仿例文仿写。通过对比，使学生对同一时态不同人称动词的运用有了更深刻的理解，而不仅仅停留在记忆的层面上，也可免去老师重重复复的讲解和提醒。
3、 启示式写法
前两种写法的缺点是局限较大，不能发挥学生创造力，习作不能体现学生个性。启示式写法是在学生有了一定习作基础和语感上，稍高层次的写作训练。师生共同围绕一个话题讨论写作内容，列出写作提纲，然后学生根据提纲自由发挥起草一段话。例如，师生围绕“zoo animals”这个话题进行讨论，得出可从“外形、能力、生活习性，来源国”等几方面进行描述。学生自由发挥，写出颇具个人特色小文章。此法的优点是既可体现学生个性，也避免学生跑题等现象的发生。
4、 命题式写法
此写法给予学生更大创意空间，难度也更大。教师只给予题目或主题，学生通过启动自身知识体系的搜索引擎，自主地搜集相关资料进行写作。例如写“Seasons in Zhuzhou”,学生仔细浏览我设计的相关网页，选取某一个季节中一两个感兴趣的主题来表述，如“气候、衣着、食物和活动”等等。选题要与学生生活密切相关，并能激起他们写作的欲望；切忌主题过大，会让学生无所适从或无从下手。
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那啥，我也是初二的.....你还是自己写吧.....我回答问题纯粹是为了积分（虽然只有2点......）