2010海淀区高三语文期末作文是个材料作文,关于刘翔的,谁有这个作文的解析、范文或讲评啊?

2010海淀区高三语文期末作文是个材料作文,关于刘翔的,谁有这个作文的解析、范文或讲评啊?
2010海淀区高三语文期末作文
是个材料作文,关于刘翔的,谁有这个作文的解析、范文或讲评啊?

2010海淀区高三语文期末作文是个材料作文,关于刘翔的,谁有这个作文的解析、范文或讲评啊?
阅读下面文字,按要求作文.（60分）
中国体育界曾出现过不少巨星,但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人：
2004年雅典奥运会上,刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录,成为中国人的骄傲.有人视他为神,将“翔”解释为“飞翔”.2008年北京奥运会上,刘翔因伤退赛,虽不乏理解的声音,但也有不少人骂他是“刘降”.直到刘翔手术后,“诈伤说”依然存在,“劝退论”也很流行.2009年东亚运动会上,刘翔复出夺冠,再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮,媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地.
刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰,没有低谷.想通了就没什么,就等自己再变得好起来的那一天呗.在被批评的环境当中历练,人能成长很多.”
以上材料不免触发我们许多联想和思考.请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章.除诗歌外,文体不限.
一、分析材料
中国体育界曾出现过不少巨星,但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人：
2004年雅典奥运会上,刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录,成为中国人的骄傲.有人视他为神,将“翔”解释为“飞翔”.2008年北京奥运会上,刘翔因伤退赛,虽不乏理解的声音,但也有不少人骂他是“刘降”.直到刘翔手术后,“诈伤说”依然存在,“劝退论”也很流行.2009年东亚运动会上,刘翔复出夺冠,再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮,媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地.
刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰,没有低谷.想通了就没什么,就等自己再变得好起来的那一天呗.在被批评的环境当中历练,人能成长很多.”
可能的立意触发点
刘翔的人生有高峰必然有低谷,有成功就有失败
刘翔有得到肯定的时候,也有被批评的时候
刘翔不是总能被别人理解
即挫折、失败、困境、逆境……能够促进人的成长,是人生的历练,是成功的必经之路……
二、构思选材
结构：议论文结构?
开头一段出论点（表意准确、凝练的肯定句.一般可以用“我想、我觉得、我认为”来开头,也可以用“只有才、只要就、因为所以、虽然但是”等关联词来构句,但要注意关联词的内在逻辑关系）
第二段开始,选择能够证明论点的材料,先简单叙述材料,再进行分析论证（分析论证时常用的语言形式是“某人某事正是因为……才……”或从反面分析“试想,如果某人/某事不……怎么能够……呢?”）
联系现实生活,可以是具体的人或事,也可以是道理方法
结尾总结前文的观点,争取使文章结论比论点更深刻更具有现实价值.
给材料作文必须从材料入手,不能把材料撇开不理.
题目：《逆境与成功》
第一段：逆境是每个人都会经历的.但它能够促进人的成长.
第二段：司马迁、勾践、辛弃疾等等经历逆境,但他们都没有沉沦,而是自强不息,终于有所成就.
第三段：我们高三学生都会有考试失败的逆境,我们也不能放弃,要努力.因为逆境能够助人成功.
温馨提示：
论点必须从材料中得出,也就是说,要在开头第一段就对材料作出分析,整体感知材料——三个时间段内容的归纳提炼:
人们对刘翔的不同反映:
04年被奉为“神”(飞翔)
08年被称为“刘降”(诈伤说,劝退论)
09年被赞誉为“王者归来”
这一段材料看,刘翔是被动的:
材料想暗示我们什么?想启发我们从什么角度去分析这则材料?
刘翔成绩的变化,引起了中国社会舆论的巨大变化
评：对此,你有怎样的看法（你所持的观点）?
论：这种现象说明什么（你领悟的道理）?
选出其中自己准备“作文章”的某一点,定下立意的角度.
我们中国人常说“不以成败论“英雄”,“胜败乃兵家常事”,然而不得不承认我们最喜欢以成败论英雄,而且我们也是一个最好面子的民族.以“成败论英雄”折射出：
扭曲的心态、价值观
民众的不成熟
民众的冷漠
舆论的跟风倒
多些期待,少些指责
被舆论充斥的时代（材料中第一段从刘翔的角度说
走自己的路
正确面对批评
真正的对手是自己
只求尽力,不求完美
拼搏是你的精神品质
辉煌的不全是成绩
走好人生路
你的曾经是所有人的财富
人生之常便是无常
宠辱不惊,与己为伴
感谢批评
内容）
其他值得关注的细节：
“人不可能一直站在高峰,没有低谷”
客观地说出了一个真理; 作为观众的我们为什么不晓得这个道理?
刘翔所说的“高峰” “低谷”指成绩的高与低,随之而来的则是评价的好与坏
“想通了就没什么”
把什么想通了?想通前与想通后有什么区别?
“就等自己再变得好起来的那一天呗”.
这是怎样的语气?体现什么样的心态呢?
蓄势待发；坚强乐观；坚忍不拔
有没有“熬过、挺过”的意思呢?