一道五年级的数学应用题某经营服装的个体户对一名正在看衣服的顾客说:“你要诚心买,这件100元的衣服我降价1/5,另一条80元的裤子我降价1/4,两样一起卖给你.”这位顾客想了一会儿说:“

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 13:39:26
一道五年级的数学应用题某经营服装的个体户对一名正在看衣服的顾客说:“你要诚心买,这件100元的衣服我降价1/5,另一条80元的裤子我降价1/4,两样一起卖给你.”这位顾客想了一会儿说:“一道五年级的数

一道五年级的数学应用题某经营服装的个体户对一名正在看衣服的顾客说:“你要诚心买,这件100元的衣服我降价1/5,另一条80元的裤子我降价1/4,两样一起卖给你.”这位顾客想了一会儿说:“
一道五年级的数学应用题
某经营服装的个体户对一名正在看衣服的顾客说:“你要诚心买,这件100元的衣服我降价1/5,另一条80元的裤子我降价1/4,两样一起卖给你.”这位顾客想了一会儿说:“衣服裤子共降价1/5+1/4=9/20,(100+80)×9/20=81元”,我出99元买这件衣服和这条裤子.你认为顾客的算法与个体户的想法一致吗?个体户若按照顾客的想法出售衣服和裤子,与原来降价后售价比较,个体户是赚了还是赔了?为什么?

一道五年级的数学应用题某经营服装的个体户对一名正在看衣服的顾客说:“你要诚心买,这件100元的衣服我降价1/5,另一条80元的裤子我降价1/4,两样一起卖给你.”这位顾客想了一会儿说:“
1.分步算法
按个体户
衣服需要:100*(1-1/5)=80(元)
裤子需要:80*(1-1/4)=60(元)
共需:60+80=140(元)
按顾客
共需:(题目的算法)=99(元)
140元不等于99元,所以顾客的算法与个体户的想法不一致;
若按照顾客的想法出售衣服和裤子,与原来降价后售价比较,个体户是赔了,原因是:
140元大于99元.
2.综合算法
按个体户,共:
100*(1-1/5)+80*(1-1/4)=140(元)
按顾客,共:(题目的算法)=99(元)
140元不等于99元,所以顾客的算法与个体户的想法不一致;
若按照顾客的想法出售衣服和裤子,与原来降价后售价比较,个体户是赔了,原因是:
140元大于99元.

不一致
若按顾客想法 个体户肯定是赔了
个体户想法是
衣服降1/5 即80元
裤子降1/4 即60元
总价是140
而顾客只给99 当然是赔了

一道五年级的数学应用题某经营服装的个体户对一名正在看衣服的顾客说:“你要诚心买,这件100元的衣服我降价1/5,另一条80元的裤子我降价1/4,两样一起卖给你.”这位顾客想了一会儿说:“ 某经营服装的个体户预测一种应季衬衫能畅销市场,就用八万元购进了这种衬衫,面世后果然供不应求,该个体 一道应用题有关函数关系式的建立某服装个体户在销售一批服装时,按原价出售,他能获得进价25%的纯利,现他打算对该批服装定一新价标在价目卡上,并注明按该价降价20%出售,这样,仍可获得25% 一道非常简单的初二应用题个体户张亚原计划按盈利30/100销售一批服装,但销售不佳,为减少库存,张亚将这批服装连续两次降价,结果仍盈利10/100,求这两次服装平均降价的百分率.我的式子是1.3 五年级上册数学难的应用题带答案 小学五年级数学上册课本应用题的答案 五年级下册数学练习的应用题,哪有? 求五年级数学练习应用题,难点的哦!谢谢! 小学数学五年级书上的所有应用题答案 金牌一课一练数学五年级第二学期 第一单元综合练习 应用题 苹果梨的那一道题 小五数学应用题帮忙找一些五年级的应用题! 五年级上册的应用题 五年级的应用题练习 五年级下行程应用题五年级的行程应用题 五年级下册数学应用题 及答案求五年级下册2至3步的应用题! 五年级数学思考题(应用题)必须是思考题,必须是应用题要是五年级上学期的 一道数学应用题 完整的 北师大版小学五年级下册数学应用题25道应用题,谢谢啦,回答的好的话我会加分是五年级下册数学应用题