黔之驴

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黔之驴

黔之驴
这篇文章寓意深刻,具有鲜明的针对性、现实性,具体而言,本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物.此外,以“三戒”为三篇文章的总题目.并以“黔之驴”为本文的题目,也表明作者讽刺意图的指向.但我们也可以不从驴破虎吃掉的角度,而从虎吃掉驴这一相反的角度.来理解本文的寓意：貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战而胜之.

不知道是不是这个哈~
一、给下列加点字注音。
　　黔 （qián ）无驴 ( hào) 好事者 庞（páng） 然大物 远遁(dùn ) 　　窥 (kuī ) 之 稍近益狎（xiá ） 跳踉( liáng ) 以为且噬（shì ）己也 　　二、解释下列词语中加点字的意义。 　　庞然大物（ 巨大的样子 ） 憖憖然（小心谨慎的样子 ） 他日（另外 ） 虎大骇（害怕 ） 益习其声（ 渐渐...

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不知道是不是这个哈~
一、给下列加点字注音。
　　黔 （qián ）无驴 ( hào) 好事者 庞（páng） 然大物 远遁(dùn ) 　　窥 (kuī ) 之 稍近益狎（xiá ） 跳踉( liáng ) 以为且噬（shì ）己也 　　二、解释下列词语中加点字的意义。 　　庞然大物（ 巨大的样子 ） 憖憖然（小心谨慎的样子 ） 他日（另外 ） 虎大骇（害怕 ） 益习其声（ 渐渐 ） 驴不胜怒（ 忍受 ） 计之曰（ 考虑） 技止此耳（ 本领 ） 三、填空。 　　1.《黔之驴》选自 ．《柳河东集》，作者___柳宗元 _____ ，字 _子厚 　　__唐__代文学家。黔 四川，地名，包括现 贵州、 等省的部分地区。 　　2.古代散文，简称古文，是和___骈文___相对的文体。唐朝提倡古文运动，在文学史上形成了以___苏洵___、___苏轼___、__苏辙_____、__王安石_____、___曾巩___、___韩愈__、__柳宗元___、___欧阳修___为代表的唐宋八大家。 　　能力训练 四、认真阅读全文，完成文后各题。 　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。 　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__?___，断其喉，尽其肉；乃去。 　　1.解释下列加点词语在文中的意思。 　　⑴ 蔽林间窥之（ 偷看） 　　⑵ 远遁 （逃走 ） 　　⑶ 以为且噬己也（咬 ） 　　⑷ 蹄之（ 用脚踢） 　　2.翻译下列句子。 　　⑴虎见之，庞然大物也，以为神。 　　译：老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。 　　⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。 　　译：虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它 ： 　　⑶驴不胜怒，蹄之。 　　译：驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。 　　⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。 　　译： 于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。 　　3.写出出自这个故事的两个成语。 　　⑴庞然大物 ⑵ 黔驴技穷 　　4．把第二分为三层并概括出各层大意。 　　答：一层：（“他日”至“终不敢搏”），写虎对驴“鸣”的反应； 　　二层：（“稍近”至“技止此耳”），写虎进一步大胆试探，激怒驴使出“蹄之”的绝招，终于识破驴的真相； 　　三层：（“因跳踉”至“乃去”），写虎吃掉驴，得胜而去。 　　5．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。 　　答：①以为神 ②莫相知 ③以为且噬己也 ④觉无异能者 ⑤终不敢搏 ⑥技止此耳 　　6.这个寓言故事说明什么道理 。 　　答：貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它 　　7.老虎的心理描写。 　　答：以为且噬己也 甚恐 觉无异能者虎因喜 　　8.这则寓言的主人公是谁？为什么？ 　　答：驴。这则故事由虎的正面描写来描写驴的外强中干，从而起到讽刺的作用

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这篇文章寓意深刻，具有鲜明的针对性、现实性，具体而言，本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。此外，以“三戒”为三篇文章的总题目。并以“黔之驴”为本文的题目，也表明作者讽刺意图的指向。但我们也可以不从驴破虎吃掉的角度，而从虎吃掉驴这一相反的角度。来理解本文的寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢...

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这篇文章寓意深刻，具有鲜明的针对性、现实性，具体而言，本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。此外，以“三戒”为三篇文章的总题目。并以“黔之驴”为本文的题目，也表明作者讽刺意图的指向。但我们也可以不从驴破虎吃掉的角度，而从虎吃掉驴这一相反的角度。来理解本文的寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜
　黔 （qián ）无驴 ( hào) 好事者 庞（páng） 然大物 远遁(dùn ) 　　窥 (kuī ) 之 稍近益狎（xiá ） 跳踉( liáng ) 以为且噬（shì ）己也 　　二、解释下列词语中加点字的意义。 　　庞然大物（ 巨大的样子 ） 憖憖然（小心谨慎的样子 ） 他日（另外 ） 虎大骇（害怕 ） 益习其声（ 渐渐 ） 驴不胜怒（ 忍受 ） 计之曰（ 考虑） 技止此耳（ 本领 ） 三、填空。 　　1.《黔之驴》选自 ．《柳河东集》，作者___柳宗元 _____ ，字 _子厚 　　__唐__代文学家。黔 四川，地名，包括现 贵州、 等省的部分地区。 　　2.古代散文，简称古文，是和___骈文___相对的文体。唐朝提倡古文运动，在文学史上形成了以___苏洵___、___苏轼___、__苏辙_____、__王安石_____、___曾巩___、___韩愈__、__柳宗元___、___欧阳修___为代表的唐宋八大家。 　　能力训练 四、认真阅读全文，完成文后各题。 　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。 　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__?___，断其喉，尽其肉；乃去。 　　1.解释下列加点词语在文中的意思。 　　⑴ 蔽林间窥之（ 偷看）

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