八年级上册语文期末试卷

八年级上册语文期末试卷
八年级上册语文期末试卷

八年级上册语文期末试卷
这是人教版：
　　一、积累与运用（20分）
　　1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分)
　　A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉
　　B. 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí)
　　C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng)
　　D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 广袤(mào)无垠
　　2. 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分)
　　A. 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去
　　C. 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田
　　C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想
　　D. 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑
　　3. 默写下列诗句(6分)
　　(1)沉舟侧畔千帆过,____________________________.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
　　(2)____________________________,直挂云帆济沧海.（李白《行路难》）
　　(3)人生自古谁无死? ______________________________.（文天祥《过零丁洋》）
　　(4)不畏浮云遮望眼,_______________________________.（王安石《登飞来峰》）
　　(5)________________________,千里共婵娟.（苏轼《水调歌头》）
　　(6)忽如一夜春风来,__________________________.（岑参《白雪歌送武判官归京》）
　　4. 请将下面陆游《岳池农家》里的两句诗写在后面的空格内. (2分)
　　小姑画得城中眉,一双素手无人识.
　　5. 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句,填在下面的空格内.（2分）
　　6. 下面画横线的句子都是病句, 请任选2个修改. (4分)
　　从2003年5月21日开始,①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查,②历时大约整整6个月.依据有关义务教育的法律法规和政策,此次检查的主要内容有七个方面,③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责,落实基础教育管理体制的情况,义务教育经费投入情况,义务教育普及情况,④中小学布局调整,增加办学条件情况,教育违规收费情况,⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等.
　　第_____,应改为______________________________________________________.
　　第_____,应改为______________________________________________________.
　　7. 以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式造句,使之与前后句子构成一组排比句.(2分)
　　爱心是一片照射在冬天的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是____________________________,_________________________________________；爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望.
　　三、阅读题(40分)
　　(一)阅读下面的文段, 分别回答问题. (10分)
　　有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看.我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走.但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是：
　　“你改悔罢!”
　　……其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩.末尾是匿名.
　　我这才回忆到前几天的一件事.因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”宇旁边加了一个圈.我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那宇也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目.
　　……
　　中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑.但我接着便有参观枪毙中国人的命运了.第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形.但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我.
　　“万岁!”他们都拍掌欢呼起来.
　　这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳.此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了.
　　到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台.
　　8．简要概括上文所写的主要的两件事.（4分）
　　(1)_________________________________________________________
　　(2)_________________________________________________________
　　9．怎样理解文中画线的句子?（4分）
　　答：
　　10．文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”怎样的思想认识?（2分）
　　答：
　　11．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择,对你有哪些启示? （写对两点可得4分）
　　(1)___________________________________________________________________
　　(2)___________________________________________________________________
　　(3)___________________________________________________________________
　　(4)___________________________________________________________________
　　(二)阅读下面的文段, 完成12—17题. (14分)
　　诗中有科学 (节选)
　　叶永烈
　　①俗话说：三句话不离本行,这话不假.
　　②记得一位电影导演读唐诗,对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是 (1) ,“白云生处有人家”是 (2) ,“停车坐爱枫林晚”是 (3) ,而“霜叶红于二月花”则是 (4) .他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头,“低头思故乡”是俯视镜头.
　　③一位画家读古诗,则喜欢分析诗中的色彩,她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”,是强调了暖色调,而用冷色调为衬托.“白毛浮绿水,红掌拨青波”,把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真,而苏轼的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画.
　　④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》.诗人做起南柯之梦,翩翩然在太空中遨游,他“回头下望尘寰处”,看到什么景色呢?呵,“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”!原来,他看到中国九州就像九个烟点子似的,而大海仿佛杯中的一汪清水.此景此情,犹如宇航员在太空中所见到的那样真切.然而,李贺生活在唐朝,终生未离开过地球,也从未听说过什么“宇宙航行”,况且他只活了二十七岁.我反复吟诵《梦天》,深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力!
　　⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目,更上一层楼”,是严格符合几何定律的.确实,“望远必须登高,登高方能望远”.观察点越高,可见范围越大、越广,即所谓“________________________,___________________________”（杜甫《望岳》）.古时候,人们修造高高的烽火台,后来人们打仗首先抢占制高点,直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影,其中的科学原理,岂不与王之焕的诗句属于“同理”!
　　⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年,他的词中富有农业知识,《西江月》中的“__________________________,__________________________”,揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系.青蛙俗称“护谷虫”,是一员捕虫大将.蛙声不息,除虫去害,便使稻花飘香,五谷丰登.在《鹧鸪天》中,辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些”这样清新的句子,表明宋朝已经深知养蚕技艺,很善于掌握孵蚕、养蚕的季节.他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住,毕竟东流去”,则是符合现代热力学定律,说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势,即使是“青山”也无法遮住!
　　⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中,有一句并不引人注目的诗——“夜雨剪春韭”.我觉得,从这五个字中,可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：一、韭菜俗称“懒人菜”.种一次,割多次.唐朝种韭菜,已懂得韭菜是多年生草本,可以剪了长,长了剪,而不是连根拔掉收下来；二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃,而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪,那时剪下的韭菜水灵灵的,可作佳肴.
　　⑧有趣的是,我还常发现,有的诗句从文学上讲是难得的佳句,从科学上考证则不尽然.如李白《将进酒》一诗开头两句,曾为多少人所传诵——“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,其实,“奔流到海”变为水蒸气后,还是“复回”了,依旧从“天上来”,落进黄河,再“奔流到海”,如此循环不已.
　　⑨中国是诗的国度.多少年来,多少诗人“各领风骚数百年”,写下多少长诗短句.然而,人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗.其实,诗中也有科学,我们不妨换个角度,用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗.
　　12. 请根据你对杜牧《山行》一诗的理解,将“特写”、“全景”、“中景、“远景”这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)处.（4分）
　　13. 作者遣词用句非常准确.比较第②、③段首句中加点的词语,你认为这两个词语能互换位置吗?为什么?（2分）
　　答：
　　14. 请在第⑤段横线处填入杜甫诗中的两句名句.（2分）
　　15. 请在第⑥段横线处填入辛弃疾词中的两句名句.（2分）
　　16. “我也读古诗词,不过,我常常从科学的角度品诗、评诗,分析诗中的科学.”一句是从原文中抽出来的,你认为应该放在哪两个段落之间,才能使文章通畅?（2分）
　　答：
　　17. 不仅诗中有科学,成语中也有科学.如“回光返照”,指太阳落下地平线时,由于光的反射,又有短时光亮,用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺,十分形象.请你也试举一个这样的成语,并作简略说明.（2分）
　　答：
　　(三)文学名著名阅读(3分)
　　18. 请你写出一部中外文名著的篇名及作者. (1分)
　　答: 篇名________________________________; 作者____________________
　　19. 你对上述作品中哪一个方面感受最深刻? 为什么? (2分)
　　答:
　　(四)阅读下面文言文, 然后完成2024题. (13分)
　　余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻. 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰苦此.
　　20. 下列句子停顿正确的一项是 ( ) (2分)
　　A. 余幼时/即嗜学.家贫,无/从致书/以观
　　B. 以/是人/多以书/假余,余/因得/遍观群书
　　C. 尝/趋百里外/从/乡之先达/执经叩问
　　D. 同/舍生/皆被绮绣,戴/朱缨宝饰/之帽
　　21. 解释下面加点的词. (2分)
　　(1)以是人多以书假余 假: __________________________________
　　(2)日再食 再: __________________________________
　　22. 下列各组句子中加点词语的含义、用法相同的一项是 ( ) (2分)
　　无从致书以观 益慕圣贤之道
　　当余之从师也 孤常读书, 自以为大有所益
　　余则缊袍敝衣处其间 故余虽愚, 卒获有所闻
　　中间力拉崩倒之声 卒之为众人, 则其受于人者不至也
　　23. 翻译下面的句子. (4分)
　　(1) 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.
　　译句: _________________________________________________________________
　　(2) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.
　　译句: _________________________________________________________________
　　24. 请用简短的话归纳出这段文字的中心意思. (60字以内) (3分)
　　答:
　　三、作文(40分)
　　25．2004年年初,云南大学的学生马加爵在一次与同学玩牌的过程中,因与同学发生了纠纷,受到了同学的侮辱,便怀恨在心.在经过准备后,他残忍地将4位同学杀害了.马加爵残忍的行为,应该受到法律的严惩,但反思这起悲剧事件,如果当初那几位同学不对他进行侮辱,伤害他的自尊,又怎么会发生这样的悲剧呢?
　　所以,我们应该学会尊重.尊重他人,就会在阴霾的天气里给别人投洒一缕阳光,在干渴的日子里给别人带来一丝雨露,在寒冷的季节里给别人送来一片温暖,学会尊重真的太重要了!请以“学会尊重”这话题,写一篇文章.
　　要求：（1）所写内容必须在话题范围之内.试题引用的材料,在文章中可用可不用.（2）题目自拟.（3）除诗歌外,文体不限.（4）不少于600字.（5）要有自己的体验和感悟,不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名.
　　参考资料：http://hi.baidu.com/%B4%F3%D1%A9%B7%C7/blog
　　这是苏教版：
　　常州市2004～2005学年度第一学期期末教学质量调研
　　初二语文试题 2005年1月
　　命题人：陆文跃 审稿人：潘克勤 姚芙梅 曹介梁 张立成
　　题 号 一 二 三 总 分
　　（一） （二） （三） （一） （二） （三） （四）
　　得 分
　　一、积累运用（共25分）
　　得分 评卷人 （一）积累（共12分）
　　1．根据下面语段中的拼音写出相应的汉字.（2分）
　　“人与环境”单元中的课文,为你打开了一扇新的视窗,你将倾听大自然的呼声,qiǎn 责愚氓的恶行,kǎi 叹智者的无nài ,从而作出明智的jué 择——善待自然,优化生存环境.
　　2．根据要求默写.（8分）
　　①“ , .”是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔,句中没写一个“月”字,却无处不见皎洁的月光.
　　②写出杜甫《望岳》中你最喜欢的两句诗： , .
　　③几处早莺争暖树, . ,浅草才能没马蹄. （白居易《钱塘湖春行》）
　　④ ,甲光向日金鳞开. （李贺《雁门太守行》）
　　⑤如好逸而恶劳,计利而忘义, ,则事不举而水利不兴矣.
　　（钱泳《治水必躬亲》）
　　3．名著阅读.（2分）
　　19世纪后期,美国著名现实主义作家 撰写的长篇小说《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品.作品中 （故事概述）是你最喜欢的一次历险过程.
　　得分 评卷人 （二）运用（共7分）
　　4．仿照下面例句的句式,在后面的横线上再补写一个句子.（3分）
　　例句：你有权憧憬未来,但不应忘记眼前的责任；
　　你有权争取成功,但不应以牺牲他人为代价；
　　仿句： , .
　　5．请用规定的符号修改下面的表扬信（至少修改4处,不得超过6处）.（4分）
　　（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：
　　（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
　　表 扬 信
　　金常中学,
　　贵校初二（3）班学生利用双休日走进社区,宣传回收费电池,并每家每户上门回收旧电池.他们这种“宣传环保,清洁家园”的精神和热情十分可贵,要求贵校一定要在升旗仪式上对初二（3）班学生进行大力的夸奖.
　　2004年12月5日
　　金常街道工委
　　（三）综合性学习（共6分）
　　6．通过对“汉字”专题的探究学习,你一定感受到了汉字的魅力,加深了对祖国语言文字的热爱之情,请你从“汉字的历史”、“汉字的特点”、“汉字的功能”、“汉字的文化价值”和“汉字的艺术价值”等几个方面中,选择其中一个方面谈谈你对汉字的认识.（2分）
　　7．阅读下面两则材料,从中你有什么发现?请把你的探究结果写在下面横线上.（4分）
　　材料一：一个人活了72岁,他的一生是这样度过的：睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14年,读书3年,体育锻炼看戏看电视看电影8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年.（这是平均数） ——摘自《人生宝鉴》
　　材料二：每个生命都是普通的,有些基本需求是不能不维持的.不要指望时间是公正的.时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的,时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言.时间的含金量,取决于生命的质量. ——摘自《读者》蒋子龙《时间》
　　二、阅读理解（共45分）
　　得分 评卷人 （一）阅读《幽径悲剧》一文中的选段,完成8——13题.（共18分）
　　①茫茫燕园中,只剩下了幽径的这一棵藤萝了.它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光.每到春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤.每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛.其中情味,只有我一个人知道,不足为外人道也.
　　②然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花.今年春天,我走过长着这棵古藤的地方,我的眼前一闪,吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳.再抬头向上看,藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑.它们还没来得及知道,自己赖以生存的根干已经被砍断,脱离了地面,再没有水分供它们生存了.它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿,不久就会微笑不下去,连痛哭也没有地方了.
　　③我是一个没有出息的人.我的感情太多,总是供过于求,经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁.真正的伟人们是决不会这样的.反过来说,如果他们像我这样的话,也决不能成为伟人.我还有点自知之明,我注定是一个渺小的人,也甘于如此,我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气.这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的.
　　④从此以后,我最爱的这一条幽径,我真有点怕走了.我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干,它真像吊死鬼一般,让我毛骨悚然.非走不行的时候,我就紧闭双眼,疾趋而过.心里数着数：一,二,三,四,一直数到十,我估摸已经走到了小桥头上,吊死鬼不会看到了,才睁开眼走向前去.此时,我简直是悲哀至极,哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢?
　　⑤但是,这也不行.眼睛虽闭,但耳朵是关不住的.我隐隐约约听到古藤的哭泣声,细如蚊蝇,却依稀可辨.它在控诉无端被人杀害.它在这里已经呆了二三百年,同它所依附的大树一向和睦相处.它虽阅尽人间沧桑,却从无害人之意.每年春天,就以自己的花朵为人间增添美丽,焉知一旦毁于愚氓之手.它感到万分委屈,又投诉无门.它的灵魂死守在这里.每到月白风清之夜,它会走出来显圣的.在大白天,只能偷偷地哭泣.山头群树,池中的荷花是对它深表同情的,然而又受到自然的约束,寸步难行,只能无言相对.在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?于是,它只有哭泣,哭泣,哭泣……
　　8．请用简要的语言概括选段的主要内容.（3分）
　　9．选文第③段中写道“真正的伟人们是决不会这样的.反过来说,如果他们像我这样的话,也决不能成为伟人”,句中的“这样”指的是什么?说说你对这句话是怎样理解的.（3分）
　　10．在作者的心目中,幽径的这棵古藤是真、善、美的代表,文中哪些地方可以看出?（3分）
　　11．“幽径悲剧”仅仅是指幽径中的一棵古藤萝被砍断吗?你是如何理解的?（3分）
　　12．作为一种植物,古藤萝本是不会哭泣的,然而第⑤段中却说“听到古藤的哭泣声”,作者这样写的目的是什么?（3分）
　　13．目睹曾经生机勃发的藤萝,面对现在在空中摇曳的藤萝枝,面对人类的现在,畅想人类的未来……你认为应该怎样面对大自然、面对生命呢?（3分）
　　（二）阅读下文,完成14—18题（共15分）
　　月亮——地球的妻子、姐妹,还是女儿?
　　中秋赏月,忽有友人相问：“月亮生于何年?来自何方?”
　　在天文学上,这个问题称为“月球的起源”.其答案虽然至今不明,但是太空悬案的侦察员——天文学家们——却根据众多的天文观察事实,对月球的身份作了合乎逻辑的推测.总的说来,大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿.
　　你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5,而且两者的化学成分又大不相同；因此,情况很可能是这样：40亿年前,月球和地球所处的位置相去甚远,各由不同的物质形成.月球的平均密度又与小行星十分相近.所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力俘获,而成为地球的卫星.这种学说称为“俘获说”.倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗?
　　但是,地球的直径只是月球的3.7倍,相去并不悬殊,况且,迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星,偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事.于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际,地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成.它们的平均密度和化学成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团.这种学说称为“同源说”.如此看来,月亮岂不就是地球的姐妹?
　　最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前,地球月球原为一体.当时地球处于高温熔融状态,自转很快,天长日久,便从赤道区飞出一大块物质,形成了月球.你看,月亮岂不又成了地球的女儿?不过,这种理论却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推论,即月球的位置应该处在地球的赤道面上,而实际情况并非如此.现在,赞成这种“分裂说”的人已经比较少了.
　　可爱的月亮啊,你究竟是谁?你尽可以讳莫如深,人类却总有一天会掀起你的神秘面纱,把你的真相查个水落石出!
　　14．用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容.（2分）
　　15．文章对“月亮的起源”提出了三种推测性学说.请根据文中提供的天文学信息,分别做出解释.（3分）
　　（1）“俘获说”（地球的子）：
　　（2）“同源说”（地球的妹）：
　　（3）“分裂说”（地球的儿）：
　　16．文中关于“月亮起源”的推测性学说,都未能成为科学诊断,因为它们虽有合乎逻辑的推测依据,却也存在不合逻辑之处.请以“俘获说”为例作概括说明.（4分）
　　合乎逻辑的依据：
　　不合逻辑之处：
　　17．对文章中说明的“俘获说”、“同源说”、“分裂说”三种学说,你最认可的是哪种学说?请简要说说理由.（2分）
　　18．语言风趣又不失准确,是本篇说明文的突出特点.请你分别举例说明.（4分）
　　（三）阅读《小石潭记》选段,完成19—22
　　从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
　　潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.
　　19．解释下列句中加点的词语.（2分）
　　①下见小潭.（ ） ②潭中鱼可百许头.（ ）
　　③怡然不动.（ ） ④皆若空游无所依.（ ）
　　20．用现代汉语写出文中画线句子的意思.（2分）
　　21．第二段中写的是游鱼,实际上也是在写潭水.请用两个四字短语分别概括潭水和游鱼的特点.（2分）
　　22．请把这两段文字中表明作者心情愉快的句子写在下面的横线上.（2分）
　　（四）阅读柳宗元《钴姆潭西小丘记》选段,完成23—24题.（共4分）
　　得西山后八日,寻（沿着）山口西北道二百步,又得钴姆潭.潭西二十五步,当湍而浚者,为鱼梁.梁之上有丘焉,生竹树.其石之突怒偃蹇（高耸仰卧）,负土而出,争为奇状者,殆不可数.其嵚（qīn 高耸） 然相累而下者,若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者,若熊罴之登于山.
　　23．用自己的话概括这段文字的主要内容.（2分）
　　24．这段文字在描绘景物方面很有特色,请你结合文章内容就这方面作一些点评.（2分）
　　三、作文（共30分）
　　25．生活——一本哲理性大书,它告诉我们,人不可以有傲气；它告诉我们,实践出真理.它有许许多多的知识和人生哲理等待着我们去体会、去探索……
　　请以“生活告诉了我”为题写一篇记叙文.要求：①记叙中结合抒情和议论；②不少于500字.
　　题目：生活告诉了我
　　望采纳