阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?请展开合理的想象,编写一段人物对话急,速要,——：————————：————————：————————：————————：———
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 02:14:44
阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?请展开合理的想象,编写一段人物对话急,速要,——：————————：————————：————————：————————：———
阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?请展开合理的想象,编写一段人物对话
急,速要,
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阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?请展开合理的想象,编写一段人物对话急,速要,——：————————：————————：————————：————————：———
少年：“吴王!您能看到百步之外的马车吗?”
吴王：“当然能啦!”
少年：“您能看到自己的睫毛吗?”
吴王：“不能.”
少年：“您能看到别人的短处,不能看到自己在别人面前的不足,大王,我们不能看到眼前的利益而忽视后患的道理呀!”
大王,您能看到百步之外的马车吗?””当然能””您能看到自己的睫毛吗？””哦，不能．””您能看到别人的短处，却不能看到自己在其他人面前的不足，大王，凡事要三思而后行啊！！”
吴王：你在干什么啊?
少年;禀报大王，我正在看一篇故事。
吴王：哦？什么故事?说来听听。
少年：故事大概是这样的，一只鹬鸟，他想吃河边的蚌。而因为蚌早有防备，两动物就交战起来
吴王;那后来呢？谁胜利啦？
少年：它们一个都没有胜利，反倒是后来的渔夫把他们一起捕捉走了。
吴王：好,好，说得好那！我终于明白了我与楚国交战的后果，我要马上收回命令！提问者评价...
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吴王：你在干什么啊?
少年;禀报大王，我正在看一篇故事。
吴王：哦？什么故事?说来听听。
少年：故事大概是这样的，一只鹬鸟，他想吃河边的蚌。而因为蚌早有防备，两动物就交战起来
吴王;那后来呢？谁胜利啦？
少年：它们一个都没有胜利，反倒是后来的渔夫把他们一起捕捉走了。
吴王：好,好，说得好那！我终于明白了我与楚国交战的后果，我要马上收回命令！提问者评价谢谢~~~~~~~~~~~~~~~~~··
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太好了！