从划线句中,你读到了什么?（提示：可从环境、人物等角度思考）

从划线句中,你读到了什么?（提示：可从环境、人物等角度思考） 从划线句中 你读到了什么 木兰诗 从画线句中,你读到了什么?（提示：可从环境、人物等角度思考）第二单元复习12.从画线句中,你读到了什么?（提示：可从环境、人物等角度思考） 木兰为何从军?这体现了他是一个怎样的人?请结合原文回答.从画线句中（从旦辞爷娘去到燕山胡骑鸣啾啾）,你读到了什么?（提示：可从环境、人物等角度思考） 从观书有感中读到了什么从学于问中读到了什么 生活中你从妈妈脸上读到了什么仿照以上诗句写几句话 从凡卡渴望爷爷收到信中,你读到了什么? 你从这段文字中读到了什么人情世故 西游记 从句子中你读到了什么(提示可从环境人物等角度思考)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾. 从古诗咏柳中读到了什么 生活中你从妈妈的脸上读到了什么呢?仿照以上诗句写几句话. 木兰从军阅读答案从“旦辞爷娘去……胡骑鸣啾啾”中,你读到了什么? 造句：从__________中,读到了___________.从__________中,读到了____________. 生活中你从妈妈的脸上读到什么呢,仿照诗句写几句话 在《顶碗少年》一课中,你从课文结尾处的省略号读到了什么? 从XX古诗中我读到了李白（作文） 从理想这篇课文里我读到了什么 从长江之歌中你读到了长江的那些特点示例：从“从雪山……奔去”读出了长江的源远流长,宏伟壮力