最后一课以小弗朗士的口吻给韩麦尔先生写一份信

最后一课以小弗朗士的口吻给韩麦尔先生写一份信 最后一课以小费郎士的口吻叙述,你觉得有哪些好处 最后一课以什么为背景来写的? 以韩麦尔先生的口吻复述 最后一课,要短的 以韩麦尔先生的口吻改写《最后一课》急%>_ 初一《最后一课》续写 急~~!以小弗朗士的口吻去写 急~~! 《最后一课》 以小弗朗士口吻写上课时的情景. 最后一课以什么的时间顺序来记述的? 最后一课,以小弗朗士的口吻给韩麦尔写一封信 600字左右我写完了,第一个回答的分送她了 最后一课以什么为背景 最后一课以（ ）为背景.《木兰诗》中写木兰从军原因的诗句是_______；_______,________. 有没有以韩麦尔先生为主角写的最后一课的文章是文章好!不需要把最后一课给我发起来!谢老哈! 以小弗朗士的口吻复述 《最后一课》- -.初一年下册第七课都德写得、 《最后一课》 以小弗朗士口吻写上课时的情景.急 最后一课最后为什么小弗朗士感觉韩麦尔先生高大 关于《藤野先生》的日记夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师已阔别20年了,鲁迅一定有许多话想对先生说.把握课文主旨,展开合理想象,模仿作者口吻,给藤野先生写一 《最后一课》中韩麦尔先生写法兰西万岁''''怎样理解韩麦尔先生的举动和表情急 以鲁迅的口吻给滕野先生写信``应该写哪些方面``