急啊!关于从百草园到三味书屋的问题：三味书屋的乐趣与百草园的乐趣的相同点不同点分别是什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 15:59:52
急啊!关于从百草园到三味书屋的问题：三味书屋的乐趣与百草园的乐趣的相同点不同点分别是什么?
急啊!关于从百草园到三味书屋的问题：三味书屋的乐趣与百草园的乐趣的相同点不同点分别是什么?
急啊!关于从百草园到三味书屋的问题：三味书屋的乐趣与百草园的乐趣的相同点不同点分别是什么?
其实这篇文章全文都是在写童年的趣事,人年纪大了,就喜欢徜徉于回忆中.
三味书屋和百草园的乐趣相同点在于都具有童趣.你看,作者的笔下,百草园里生机勃勃,小花小草,小虫小鸟都是那么惹人喜爱,这分明就是从一个孩子的视角定位的.毕竟,在孩子的眼睛里,世间万物都那么有趣.同样,貌似枯燥的三味书屋,在作者的笔下却显得那么富有乐趣：课堂上孩子们的嬉闹、老师古怪的读书声音和姿势及后院的玩耍等.
不同点有二：一是百草园里的乐趣是纯自然的,三昧书屋带有社会性.百草园虽小,但也是一个小小的自然界,身处其间的“我”喜欢这里是出于孕育于自然的人类对自然母亲的亲昵和热爱；三味书屋里的乐趣更多的带有社会性质了,这里有老师、同学,在这里孩子们不仅仅是去后院玩蝉蜕、蚂蚁,还要上学,与老师同学相处,从文明的角度说,这里的乐趣更为高级了.二是作者在百草园中得到的乐趣大,在三味书屋中得到的乐趣更杂一些.
三味书屋更多的是无趣与枯燥吧，没什么乐趣，就是后园有趣些。
相同点如：都是儿童之乐，表现儿童对新生事物的好奇，对草木虫鸟的独特享受，对自由欢乐的追求……不同点如：百草园是充满生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识与快乐的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋只能暂借片刻逍遥…...
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相同点如：都是儿童之乐，表现儿童对新生事物的好奇，对草木虫鸟的独特享受，对自由欢乐的追求……不同点如：百草园是充满生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识与快乐的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋只能暂借片刻逍遥…
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首先，百草园中的乐趣，是没有掺杂一点人世间的烦乱的，所以是闲适的。但是又没有一点科学知识的蕴含，这是不能满足鲁迅的需求的。所以家里人送了他去三味书屋。但是鲁迅的不舍，和他对在百草园中所做的事情的描述可以看出，鲁迅对百草园中的生活十分向往，与怀念。这是一种，闲适的，自然的，拥有童真的，一种乐趣。
但是不知道是在何时，大概就是进入三味书屋前后，鲁迅就已经常常在当铺与要点徘徊了。因为父亲的病。这...
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首先，百草园中的乐趣，是没有掺杂一点人世间的烦乱的，所以是闲适的。但是又没有一点科学知识的蕴含，这是不能满足鲁迅的需求的。所以家里人送了他去三味书屋。但是鲁迅的不舍，和他对在百草园中所做的事情的描述可以看出，鲁迅对百草园中的生活十分向往，与怀念。这是一种，闲适的，自然的，拥有童真的，一种乐趣。
但是不知道是在何时，大概就是进入三味书屋前后，鲁迅就已经常常在当铺与要点徘徊了。因为父亲的病。这个可以看《朝花夕拾·父亲的病》。
那么，之后鲁迅到了《三味书屋》，学习了知识。也同先生对对子阿，背课文阿，等等。这是知识给鲁迅带来的乐趣。然而除了这个，还可以和小朋友一起玩，可以趁老师不注意，到后院的园里去玩，可以刻画。这又是另外的乐趣。
两者相似，但是不完全相同。
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把我的都说了