在《青山不老》中,作者用了县志上的一句话：“风大作时.”引用这句话的目的是什么?接：从写作角度来看,他有什么作用?

在《青山不老》中,作者用了县志上的一句话：“风大作时.”引用这句话的目的是什么?接：从写作角度来看,他有什么作用? 在《青山不老》一文中,作者运用了县志上的一句话：“风大作时,能逆风吹牛马使倒行,或攀之高二三丈而坠.”引用这句话的目的是什么?重写作角度来看,它有什么作用? 在 《青山不老》这篇课文中作者用了县志上的话,有什么目的和作用窗外是参天的杨柳.院子在山沟里,山上全是树.我们盘腿坐在土炕（kàng）上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树 怎么 做 16课青山不老课文中引用的县志让我们看到这里的环境曾经是怎样的险恶.数百年后县志又将如何怎么做16课青山不老课文中引用的县志让我们看到这里的环境曾经是怎样的险恶.数百 《青山不老》中最后一句话是什么 在青山不老中为什么作者要描写当时环境的恶劣? 青山不老里的县志载：“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠运用了什么修词手法,让人感受到什么 青山不老课文中有一句县志让我们看到这里环境曾经是怎样的险恶.试想象一下,数百年后,县志又将如何记载这个地方的环境状况,请写下来.该怎么写?用白话文, 青山不老的最后一句话是什么意思 《青山不老》县志内容是什么?说明什么?急! 朱自清春+++++++++++用一句话概括作者在文章中蕴含了怎样的情感 朱自清春+++++++++++用一句话概括作者在文章中蕴含了怎样的情感 青山不老课文中有一句县志让我的们看到这里的环境的曾经是怎样的险恶.数百年后县志又如何记载这个地方? 青山不老的最后两个自然段主要写了作者的什么,在文中起到了什么作用? 《青山不老》作者把题目定成青山不老的意图是什么 在青山不老这篇课文中,描写青山不老的句子有哪些?要在文中找 青山不老课文中有一句县志的话,数百年后,县志又将如何记载这个地方的环境状况,请写下来.青山不老课文中有一句县志让我们看到这里环境曾经是怎样的险恶.试想象一下,数百年后,县志又将 青山不老这篇课文的问题想一想：青山不老这篇课文中的老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的；联系课文内容,想一想作者为什么说“青山是不会老的”.