急求500字作文XX的故事.

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急求500字作文XX的故事.
经历了二十三个春夏秋冬的我,想要记录下生活中有意义的经历、在生活中做过的最好的事和最坏的事,以及对我影响深刻的每一个人并不是一件容易的事,随着思绪的飘荡,我的手指不停的敲打着键盘,而我仿佛也重新经历了这所有的一切……
我叫懒懒,一九八三年的初夏我来到这个世界上,我已经不记得那个降生的过程了,只是在后来问母亲我是从哪来的时候,母亲指着自己肚子上一条长长的伤疤说, “就是从这里来的!”我想我从在母亲肚子里开始就不是一个听话的孩子吧,否则怎会让母亲为迎接我的到来而付出如此大的代价.
五岁那年,与姐姐玩惯捉迷藏的我,和全家人开了个不大不小的玩笑.记得那天午休我醒得格外早,爬起来后发现身边没有人,就叠好我的小被子独自一人去院子里的厨房玩过家家了.过了一阵以后,我听见院子里一阵骚动,然后就听到妈妈喊我的名字,我明白了,他们是在找我.于是我很遵守游戏规则的默不做声,他们找了很长时间都没有找到我,还听到妈妈问别人：“井里找了吗?不会被人带走了吧?下午有没有路过的火车（我家住在火车站）?”我听了心里还挺美,为自己躲得这么隐蔽而沾沾自喜.再后来,我听到妈妈在哭,还有人说赶快报案吧.一听警察要来,我不敢再躲了,悄悄地走出来问：“妈妈你们在干什么?”妈妈看到我,狠狠地把我搂在怀里哭了.我被妈妈抱得快要喘不上气了,同时也知道自己错了.这就是我上小学前的记忆.
六岁,我上了小学.我认为自己是一个对语言很不敏感的人,刚入学的时候,为数不多的几个韵母就把我搞得云里来雾里去的,总也分不清楚.有一次老师让我在黑板上听写,我错了很多,老师说错一个要打一下手,于是我被挨了很多下.我已经不记得手疼不疼,只记得自己的脸好烫.老师的体罚不仅是对不精学业的我的惩罚,更重要的是伤害了我的自尊心.在回家哭过以后我对自己说一定不让老师再有机会惩罚我.也许老师的惩罚方式不太正确,但是我不得不承认,从那以后,对待学习我更加认真,同时也不断取得令自己满意的成绩.
二年级时,忘记是在上什么课了,突然发现眼前的一切都是那么模糊,什么也看不清楚,我好害怕,以为自己得了什么奇怪的病,去医院检查后才知道那叫近视,刚七岁,我带上了眼镜.从此,眼镜跟随我十多年.我讨厌戴眼镜,这不仅让我和其他同学有了不同,更重要的是这让我放弃了自己最大的爱好——跳舞.这是我终生的遗憾.
八岁那年暑假,我的了肺炎,住院28天,最怕打针的我屁股被扎得像是马蜂窝,出院了,病好了,我也有了自己的理想：当个医生.
小学毕业那年,天天在一起玩的七个死党相约初中还要在一个班,可惜学校不允许我们自由组合,我们别无情的分开了,开学第一天,我们抱在一起哭得很是伤心.更令人沮丧的是,我们其中有一个因为家庭的原因,离开了县城,去邻县上学了.在他走后两个月,我们剩下的人在一个周末, 骑自行车一起去看他,骑了整整五个小时才到.我们都是第一次去,那时还没有电话可以联系,就这样在老天的眷顾下,我们竟然找到了他家.这么多年过后,我已经不再有当年那种想干什么就干什么的勇气和冲动了,现在总有很多顾忌在脑中徘徊,影响着我的决定.有时很想回到那个时候.
初三那年开运动会,班里居然没有人报名,作为团支书,我报了一千五百米长跑,其实我的身体并不好,别说一千五百米,就连体育达标的八百米对我来说都是一只大老虎.刚开始训练的时候,跑不到一千米就实在跑不下去了,后来就每天加一点,朋友都说别那么认真,跑不下来就跑不下来,你身体不好没有人会怪你.可我不那么想,我总认为做每一件事要做就一定要做好,否则就不要去做.就这样一个月后,我站在了起跑线上.枪响了,我也迈着轻快的脚步向终点跑去.很顺利跑完了全程,同时还拿到了第五名.我证明了自己是可以的,在任何困难面前只要我去努力了,就一定可以克服他.从那以后,我不会再害怕学习和生活中遇到的困难,我变得更加乐观,更加积极,更加有冲劲.
升入高中后,我面临了所有青春期少年都会遇到的问题.同班一个男孩每天送我回家,等我一起上学.那种感觉很微妙,在他面前我会尽力表现自己最好的一面,头发梳得很顺很顺,衣服拉得很展很展,我想我是喜欢他的.当时面临着高考,我们都把生活的重点放在了学习上,这种青涩的感觉就都被我们深深的埋在了心底.之所以在这里提到他,是因为他给我的这段的记忆让我的成长过程更加完整,并且是他让我在那个时候知道了什么是生活的重点.高考结束后我们都收到了自己心怡大学的录取通知书,并且成为无话不说的好朋友.我想,我们还有更多的故事可以继续.
说到考大学,我想我是一个幸运儿.填志愿时,我有两种选择,一种是稳打稳的在本省读很好的院校,一种是去我梦想中的地方,但是有风险.权衡再三后,我违背了家人的意愿,填了首都的一所高校.左盼右盼,终于盼来了录取通知书,终于我实现了自己的梦想——去首都读书.还记得踏出北京火车站出站口的那一瞬间,我怀着异常激动的心对自己说：“我就要在这里生活五年了,在这里充实自己了,这一切都是真实的,不再是梦想了!”
第一次离开家的我对异地的一切都充满了好奇,美丽的校园,和蔼的老师,亲切的师兄师姐,这一切的一切都让我激动不已.在这里我完成了本科的学业,通过社团增强了自己的能力,用专业知识充实了自己头脑,最重要的是找到了人生的目标,从迷惘中找到了自己要走的路.从老师身上学到了做人的原则,并在同学身上看到了友谊的真谛.总之,大学五年中我学到的实在太多也太重要,可以说整个的我,都是在大学期间塑造成型的.我很庆幸在我受挫时,有老师对我说：你已经很努力了；在我迷惘时,有导师帮助我分析问题并给我建议；在我失落时,有朋友陪我说话陪我哭.
大三时,“非典”在北京横行,我和同学们一起被封在学校内两个月不能外出.虽然大家都很恐慌,但是我们携手度过了那次难关.不能外出,我们自己丰富生活,不能集会,我们就在露天看书.大家相互关心,相互帮助,真的感觉像一家人一样亲.那两个月,对于大多数中国人来说都是痛苦的,但在我的记忆中,这却是一段美好的回忆,值得我终身回味.
临毕业前,大家都开始忙起来了.在和几个老师聊天以后,我决定考研,继续学习,把自己的专业能力进一步提高.在这里我要非常感谢我的一位舍友,在复习考研的日子里,是她在不断的鼓励我.那段日子,我们一起起床,一起吃饭,一起去图书馆,一起讨论学习中的问题,一起回宿舍.没有她的鼓励和提醒,我不敢肯定自己能走得这么稳健.现在如果有人要问我考研心得,我一定会告诉她先找一个研友.
经过复习,初试,复试,终于走到了今天.今天我又站在了一个新的起点上,面对未来,我又一次陷入深深的思索.在这一阶段的学习中我又要完成些什么?为未来的生活打怎样的基础呢?我想首要的是要上好每一门课,通过大学英语六级,完成我的实验和论文.其次,要更加注重提高我的人际交往能了.这些年来我一直都在学校里生活,没有任何社会经验和工作经验,我想这是我现在最欠缺的,我会在这三年里弥补自己在这方面的欠缺.至于毕业以后自己的发展方向,我初步的设想是考公务员,在校期间我也会向着这个目标做一些准备.
学校,与我整整30年的人生经历始终联系在一起,我也在见证着学校的变化和发展.
80年代中期我就读于我们村的一所小学.那时我们村的小学是一所镇中心小学,附近几个村子里的孩子都来这里上学,所以条件在当时的村小中也是最好的.总共有三排平房,每排大概5间房子吧.其中前两排是教室和办公室最后一排是老师的宿舍.教室里只有课桌和长长的板凳,那时的板凳是两人合用的长板凳.房顶没有吊顶,露着一根根木头房梁,从房梁上吊下几盏电灯.那时小学晚上也是要上晚自习的,所以电灯是非常有用的.
相对于现在的孩子来说,那时的童年也许是单调的、贫穷的,但在我的心里却是美好的.我们每个人的书包里都会有一块小石板,几根小粉笔棍,这种粉笔棍要比老师用的细很多.书包大都也是用布做的,当时双肩背的书包还很少.而我却有一个爸爸从黑龙江给我买回来的双肩背的红书包,同学们都特别羡慕我,我便把它作为我结交朋友的一个资本,和谁玩的最好我便和谁换着书包背.当时跟同学换着书包背、换着文具盒用是非常普遍的现象.因为每个孩子都只有一个书包、一个文具盒.所以为了既不让大人花钱,还能感受不同的书包或文具盒带来的快乐,孩子们便想出了这样一个好办法.想出这个办法的人真是聪明.现在的孩子是永远也体会不到这种快乐和友谊了.
不管哪个老师上课,几乎都是一模一样的景象：老师站在高高的讲台上拿着课本,一边说着,一边用粉笔在黑板上写着,画着.每到要考试了,老师来上课时都会拿着一块铁板,一张蜡纸,一支带着针头的笔.给我们布置下作业后就开始把蜡纸铺在铁板上,用带针的笔吱吱地写着.那时的我对这一举动特别羡慕,总是呆呆地看着老师想：用带针的笔写在蜡纸上是什么感觉呢?我什么时候也能有这样的一块铁板,这样的一支笔啊!
大概是1988年吧,我们的村小扒掉了平房,盖起了一座两层楼,那可是我们村里的第一座楼.当时觉得可漂亮了,别村的小亲戚来我家玩都特别羡慕我,因为我可以坐在楼房里上课.小学的最后一年我是坐在全村唯一的两层楼房里学习的.
91年我上了初中,是在我们镇上的初中上的,这可真是一所大学校啊,有三层的楼房,有数不过来的学生（现在想想也就1000来人吧）,但那时已经觉得是很多了,因为镇上十几个村的孩子都来这里上学呢.在这里我第一次认识了“投影仪”,每当老师要上公开课了,就会让同学们搬来放在讲台上,然后在黑板边上拉一块白幕,这应该是当时最先进的教学仪器了吧.我们睁大眼睛看着这个新奇的东西,下课后忍不住把手放在展台上,屏幕上立刻显出了一个大手掌.呵呵,电影难道就是这样产生的?知识面的贫乏让我没有更深的想法.学习,只有学习才是一个农家孩子唯一的出路.
95年我考上了师范,带着老师的祝贺、父母的期望,我第一次离开了家.在这更高层次的学府里我第一次认识了电脑.老师告诉我们它叫386,打开电脑看到的是黑黑的屏幕,老师教我们输入一长串的DOS命令来完成一个个简单的操作,不久我学会了用电脑打字、打游戏.回到家里跟父母谈起来,他们都不知道电脑是什么东西.在学校里我努力的学习着,为了我童年美丽的老师梦.
98年我被分配到实验小学参加了工作,刚刚走出校园,又重新走进校园,变的只是我的身份.那时我的心中只有一个感受：就是一个农村的孩子能在县城里的学校教书,那已经是很了不起了.父母教育我一定要好好的工作,我也始终记着父母朴实的教诲.
第一次来学校报到,我努力的寻找它与自己童年学校的区别.太大了：教室都是楼房,而且是四层楼呢,凳子不再是长凳子.还有微机室,语音室、舞蹈室、实验室等等,竟和我的师范学校差不多,和我童年时的学校简直是无法相比的.我暗暗想能在这里上学的孩子是多么的幸福啊.这么好的环境也为自己提供了更广阔的发展空间,我暗暗在心里下了一个决心,一定要努力干出一番成绩来.
刚参加工作时,教师备课还是主要借助教科书,教本,笔,本子.那时办公用的电脑也只有两台：一台是586,一台还是486,586的操作系统是windows93,算是最先进的了,是用来给领导打文件的.因为懂一点点电脑,所以常常有幸被领导叫去帮助打印一些文件.在学校里学的都是dos,而工作时已经是windows93了,那时,我真是感觉到书本上学到的知识跟实际工作是有差距的.我便利用这个打文件的机会,偷偷的学习,不久我就熟练的掌握了制作各种表格.也第一次真正使用上了打印机,那时的打印机都是针式的,打起东西来特别响,而且很慢.但就是这样也不是人人都可以去用的,我真庆幸自己提早掌握了一种新技术.教学用的电化设备也没有太大的提高,还是“投影仪”.学校微机室里的微机全部是无硬盘的386、486,显示器都是黑白的,学生们学的也是简单的DOS命令和logo语言,这些枯燥的知识让孩子们多少有些对电脑失去兴趣.
要考试了,我想我终于也可以领到一块铁板和蜡纸了,可那时已经有了更先进的方法：在电脑上排好版面,然后用针式打印机打印在打印蜡纸上,既快又工整,当时我还真有一些小小的遗憾呢.
新科技的发展是越来越快的,快的让你都有些追不上它的脚步.大概是2000年的一天吧,同事小王对我说：“走,带你去个好地方.” 原来是寿光网通公司开通了上网业务,上网——这个词第一次进入了我的脑海.首先要出示身份证做完登记后10元钱一小时,当时感觉真是太贵了,特别心疼.记得那时网速特别慢,要打开网页需要等半天,所以也就只能看个文字资料,再说是第一次上网,我还真不知道该干些什么事.这第一次的上网经历就在东看看西看看中结束了,事后还心疼那10块钱呢.
2003年寿光开始了校园网工程,我们学校也在第一时间通上了宽带,每个办公室也配上了电脑,操作系统一下子就成了wondows98,既方便又快捷.老师开始用微机备课、办公,制作多媒体课件,学校也弄上了多媒体教室.这所有的一切真是想也不敢想的事情,可短短几年的时间就实现了,之后的我便开始贪婪的学习着,网络让我的生活更丰富,让我的工作更得心应手.
不知不觉离开校园,又重新走进校园已经整整10年了,今生注定我与学校有着不解之缘,我也将用我的眼睛见证着学校一天天的变化,为实验小学更美好的明天贡献我的青春和力量.

春天的小树林

春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，小树林也发生了许多变化。
小草发芽了，那饱含碧绿色的小芽儿，嫩得人不敢去碰。太阳出来了，小草便贪婪地享受阳光，它好像想快点长大 一 样。小花也冒出骨朵儿了，...

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春天的小树林

春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，小树林也发生了许多变化。
小草发芽了，那饱含碧绿色的小芽儿，嫩得人不敢去碰。太阳出来了，小草便贪婪地享受阳光，它好像想快点长大 一 样。小花也冒出骨朵儿了，那一点绿色，瞬间变成五彩缤纷了。
最先开的是迎春花，迎春花是信号，接着，一朵朵花也开了。花儿们争奇斗艳。熟睡了一冬
的大树苏醒了，也许是河水叫醒了它吧。大树伸了个懒腰，然后睁开惺忪的睡眼。枝头上的
鸟儿也醒了。大树像是生气了，树上的叶子沙沙响，好像在说“：谁啊？我还没睡醒呢！”
只听见小鸟在笑。“你笑什么？”“春天到了，快看看你的叶宝宝吧！”于是大树叫醒了叶子
，叶子啜饮着春天的琼浆，便开始长了。那一片林海都被稚嫩的芽儿包围着。远远看去，活像是一个绿色金库，里面应有尽有。草地上，花儿洋溢着笑容，小草也是。
啊，春天的小树林是多么地生机勃勃啊!我喜欢春天，更喜欢春天的小树林。

经历了二十三个春夏秋冬的我，想要记录下生活中有意义的经历、在生活中做过的最好的事和最坏的事，以及对我影响深刻的每一个人并不是一件容易的事，随着思绪的飘荡，我的手指不停的敲打着键盘，而我仿佛也重新经历了这所有的一切……
我叫懒懒，一九八三年的初夏我来到这个世界上，我已经不记得那个降生的过程了，只是在后来问母亲我是从哪来的时候，母亲指着自己肚子上一条长长的伤疤说， “就是从这里来的！”我想我从在母亲肚子里开始就不是一个听话的孩子吧，否则怎会让母亲为迎接我的到来而付出如此大的代价。
五岁那年，与姐姐玩惯捉迷藏的我，和全家人开了个不大不小的玩笑。记得那天午休我醒得格外早，爬起来后发现身边没有人，就叠好我的小被子独自一人去院子里的厨房玩过家家了。过了一阵以后，我听见院子里一阵骚动，然后就听到妈妈喊我的名字，我明白了，他们是在找我。于是我很遵守游戏规则的默不做声，他们找了很长时间都没有找到我，还听到妈妈问别人：“井里找了吗？不会被人带走了吧？下午有没有路过的火车（我家住在火车站）？”我听了心里还挺美，为自己躲得这么隐蔽而沾沾自喜。再后来，我听到妈妈在哭，还有人说赶快报案吧。一听警察要来，我不敢再躲了，悄悄地走出来问：“妈妈你们在干什么？”妈妈看到我，狠狠地把我搂在怀里哭了。我被妈妈抱得快要喘不上气了，同时也知道自己错了。这就是我上小学前的记忆。
六岁，我上了小学。我认为自己是一个对语言很不敏感的人，刚入学的时候，为数不多的几个韵母就把我搞得云里来雾里去的，总也分不清楚。有一次老师让我在黑板上听写，我错了很多，老师说错一个要打一下手，于是我被挨了很多下。我已经不记得手疼不疼，只记得自己的脸好烫。老师的体罚不仅是对不精学业的我的惩罚，更重要的是伤害了我的自尊心。在回家哭过以后我对自己说一定不让老师再有机会惩罚我。也许老师的惩罚方式不太正确，但是我不得不承认，从那以后，对待学习我更加认真，同时也不断取得令自己满意的成绩。
二年级时，忘记是在上什么课了，突然发现眼前的一切都是那么模糊，什么也看不清楚，我好害怕，以为自己得了什么奇怪的病，去医院检查后才知道那叫近视，刚七岁，我带上了眼镜。从此，眼镜跟随我十多年。我讨厌戴眼镜，这不仅让我和其他同学有了不同，更重要的是这让我放弃了自己最大的爱好——跳舞。这是我终生的遗憾。
八岁那年暑假，我的了肺炎，住院28天，最怕打针的我屁股被扎得像是马蜂窝，出院了，病好了，我也有了自己的理想：当个医生。
小学毕业那年，天天在一起玩的七个死党相约初中还要在一个班，可惜学校不允许我们自由组合，我们别无情的分开了，开学第一天，我们抱在一起哭得很是伤心。更令人沮丧的是，我们其中有一个因为家庭的原因，离开了县城，去邻县上学了。在他走后两个月，我们剩下的人在一个周末， 骑自行车一起去看他，骑了整整五个小时才到。我们都是第一次去，那时还没有电话可以联系，就这样在老天的眷顾下，我们竟然找到了他家。这么多年过后，我已经不再有当年那种想干什么就干什么的勇气和冲动了，现在总有很多顾忌在脑中徘徊，影响着我的决定。有时很想回到那个时候。
初三那年开运动会，班里居然没有人报名，作为团支书，我报了一千五百米长跑，其实我的身体并不好，别说一千五百米，就连体育达标的八百米对我来说都是一只大老虎。刚开始训练的时候，跑不到一千米就实在跑不下去了，后来就每天加一点，朋友都说别那么认真，跑不下来就跑不下来，你身体不好没有人会怪你。可我不那么想，我总认为做每一件事要做就一定要做好，否则就不要去做。就这样一个月后，我站在了起跑线上。枪响了，我也迈着轻快的脚步向终点跑去。很顺利跑完了全程，同时还拿到了第五名。我证明了自己是可以的，在任何困难面前只要我去努力了，就一定可以克服他。从那以后，我不会再害怕学习和生活中遇到的困难，我变得更加乐观，更加积极，更加有冲劲。
升入高中后，我面临了所有青春期少年都会遇到的问题。同班一个男孩每天送我回家，等我一起上学。那种感觉很微妙，在他面前我会尽力表现自己最好的一面，头发梳得很顺很顺，衣服拉得很展很展，我想我是喜欢他的。当时面临着高考，我们都把生活的重点放在了学习上，这种青涩的感觉就都被我们深深的埋在了心底。之所以在这里提到他，是因为他给我的这段的记忆让我的成长过程更加完整，并且是他让我在那个时候知道了什么是生活的重点。高考结束后我们都收到了自己心怡大学的录取通知书，并且成为无话不说的好朋友。我想，我们还有更多的故事可以继续。
说到考大学，我想我是一个幸运儿。填志愿时，我有两种选择，一种是稳打稳的在本省读很好的院校，一种是去我梦想中的地方，但是有风险。权衡再三后，我违背了家人的意愿，填了首都的一所高校。左盼右盼，终于盼来了录取通知书，终于我实现了自己的梦想——去首都读书。还记得踏出北京火车站出站口的那一瞬间，我怀着异常激动的心对自己说：“我就要在这里生活五年了，在这里充实自己了，这一切都是真实的，不再是梦想了！”
第一次离开家的我对异地的一切都充满了好奇，美丽的校园，和蔼的老师，亲切的师兄师姐，这一切的一切都让我激动不已。在这里我完成了本科的学业，通过社团增强了自己的能力，用专业知识充实了自己头脑，最重要的是找到了人生的目标，从迷惘中找到了自己要走的路。从老师身上学到了做人的原则，并在同学身上看到了友谊的真谛。总之，大学五年中我学到的实在太多也太重要，可以说整个的我，都是在大学期间塑造成型的。我很庆幸在我受挫时，有老师对我说：你已经很努力了；在我迷惘时，有导师帮助我分析问题并给我建议；在我失落时，有朋友陪我说话陪我哭。
大三时，“非典”在北京横行，我和同学们一起被封在学校内两个月不能外出。虽然大家都很恐慌，但是我们携手度过了那次难关。不能外出，我们自己丰富生活，不能集会，我们就在露天看书。大家相互关心，相互帮助，真的感觉像一家人一样亲。那两个月，对于大多数中国人来说都是痛苦的，但在我的记忆中，这却是一段美好的回忆，值得我终身回味。
临毕业前，大家都开始忙起来了。在和几个老师聊天以后，我决定考研，继续学习，把自己的专业能力进一步提高。在这里我要非常感谢我的一位舍友，在复习考研的日子里，是她在不断的鼓励我。那段日子，我们一起起床，一起吃饭，一起去图书馆，一起讨论学习中的问题，一起回宿舍。没有她的鼓励和提醒，我不敢肯定自己能走得这么稳健。现在如果有人要问我考研心得，我一定会告诉她先找一个研友。
经过复习，初试，复试，终于走到了今天。今天我又站在了一个新的起点上，面对未来，我又一次陷入深深的思索。在这一阶段的学习中我又要完成些什么？为未来的生活打怎样的基础呢？我想首要的是要上好每一门课，通过大学英语六级，完成我的实验和论文。其次，要更加注重提高我的人际交往能了。这些年来我一直都在学校里生活，没有任何社会经验和工作经验，我想这是我现在最欠缺的，我会在这三年里弥补自己在这方面的欠缺。至于毕业以后自己的发展方向，我初步的设想是考公务员，在校期间我也会向着这个目标做一些准备。
学校，与我整整30年的人生经历始终联系在一起，我也在见证着学校的变化和发展。
80年代中期我就读于我们村的一所小学。那时我们村的小学是一所镇中心小学，附近几个村子里的孩子都来这里上学，所以条件在当时的村小中也是最好的。总共有三排平房，每排大概5间房子吧。其中前两排是教室和办公室最后一排是老师的宿舍。教室里只有课桌和长长的板凳，那时的板凳是两人合用的长板凳。房顶没有吊顶，露着一根根木头房梁，从房梁上吊下几盏电灯。那时小学晚上也是要上晚自习的，所以电灯是非常有用的。
相对于现在的孩子来说，那时的童年也许是单调的、贫穷的，但在我的心里却是美好的。我们每个人的书包里都会有一块小石板，几根小粉笔棍，这种粉笔棍要比老师用的细很多。书包大都也是用布做的，当时双肩背的书包还很少。而我却有一个爸爸从黑龙江给我买回来的双肩背的红书包，同学们都特别羡慕我，我便把它作为我结交朋友的一个资本，和谁玩的最好我便和谁换着书包背。当时跟同学换着书包背、换着文具盒用是非常普遍的现象。因为每个孩子都只有一个书包、一个文具盒。所以为了既不让大人花钱，还能感受不同的书包或文具盒带来的快乐，孩子们便想出了这样一个好办法。想出这个办法的人真是聪明。现在的孩子是永远也体会不到这种快乐和友谊了。
不管哪个老师上课，几乎都是一模一样的景象：老师站在高高的讲台上拿着课本，一边说着，一边用粉笔在黑板上写着，画着。每到要考试了，老师来上课时都会拿着一块铁板，一张蜡纸，一支带着针头的笔。给我们布置下作业后就开始把蜡纸铺在铁板上，用带针的笔吱吱地写着。那时的我对这一举动特别羡慕，总是呆呆地看着老师想：用带针的笔写在蜡纸上是什么感觉呢？我什么时候也能有这样的一块铁板，这样的一支笔啊！
大概是1988年吧，我们的村小扒掉了平房，盖起了一座两层楼，那可是我们村里的第一座楼。当时觉得可漂亮了，别村的小亲戚来我家玩都特别羡慕我，因为我可以坐在楼房里上课。小学的最后一年我是坐在全村唯一的两层楼房里学习的。
91年我上了初中，是在我们镇上的初中上的，这可真是一所大学校啊，有三层的楼房，有数不过来的学生（现在想想也就1000来人吧），但那时已经觉得是很多了，因为镇上十几个村的孩子都来这里上学呢。在这里我第一次认识了“投影仪”，每当老师要上公开课了，就会让同学们搬来放在讲台上，然后在黑板边上拉一块白幕，这应该是当时最先进的教学仪器了吧。我们睁大眼睛看着这个新奇的东西，下课后忍不住把手放在展台上，屏幕上立刻显出了一个大手掌。呵呵，电影难道就是这样产生的？知识面的贫乏让我没有更深的想法。学习，只有学习才是一个农家孩子唯一的出路。
95年我考上了师范，带着老师的祝贺、父母的期望，我第一次离开了家。在这更高层次的学府里我第一次认识了电脑。老师告诉我们它叫386，打开电脑看到的是黑黑的屏幕，老师教我们输入一长串的DOS命令来完成一个个简单的操作，不久我学会了用电脑打字、打游戏。回到家里跟父母谈起来，他们都不知道电脑是什么东西。在学校里我努力的学习着，为了我童年美丽的老师梦。
98年我被分配到实验小学参加了工作，刚刚走出校园，又重新走进校园，变的只是我的身份。那时我的心中只有一个感受：就是一个农村的孩子能在县城里的学校教书，那已经是很了不起了。父母教育我一定要好好的工作，我也始终记着父母朴实的教诲。
第一次来学校报到，我努力的寻找它与自己童年学校的区别。太大了：教室都是楼房，而且是四层楼呢，凳子不再是长凳子。还有微机室，语音室、舞蹈室、实验室等等，竟和我的师范学校差不多，和我童年时的学校简直是无法相比的。我暗暗想能在这里上学的孩子是多么的幸福啊。这么好的环境也为自己提供了更广阔的发展空间，我暗暗在心里下了一个决心，一定要努力干出一番成绩来。
刚参加工作时，教师备课还是主要借助教科书，教本，笔，本子。那时办公用的电脑也只有两台：一台是586，一台还是486，586的操作系统是windows93，算是最先进的了，是用来给领导打文件的。因为懂一点点电脑，所以常常有幸被领导叫去帮助打印一些文件。在学校里学的都是dos，而工作时已经是windows93了，那时，我真是感觉到书本上学到的知识跟实际工作是有差距的。我便利用这个打文件的机会，偷偷的学习，不久我就熟练的掌握了制作各种表格。也第一次真正使用上了打印机，那时的打印机都是针式的，打起东西来特别响，而且很慢。但就是这样也不是人人都可以去用的，我真庆幸自己提早掌握了一种新技术。教学用的电化设备也没有太大的提高，还是“投影仪”。学校微机室里的微机全部是无硬盘的386、486，显示器都是黑白的，学生们学的也是简单的DOS命令和logo语言，这些枯燥的知识让孩子们多少有些对电脑失去兴趣。
要考试了，我想我终于也可以领到一块铁板和蜡纸了，可那时已经有了更先进的方法：在电脑上排好版面，然后用针式打印机打印在打印蜡纸上，既快又工整，当时我还真有一些小小的遗憾呢。
新科技的发展是越来越快的，快的让你都有些追不上它的脚步。大概是2000年的一天吧，同事小王对我说：“走，带你去个好地方。” 原来是寿光网通公司开通了上网业务，上网——这个词第一次进入了我的脑海。首先要出示身份证做完登记后10元钱一小时，当时感觉真是太贵了，特别心疼。记得那时网速特别慢，要打开网页需要等半天，所以也就只能看个文字资料，再说是第一次上网，我还真不知道该干些什么事。这第一次的上网经历就在东看看西看看中结束了，事后还心疼那10块钱呢。
2003年寿光开始了校园网工程，我们学校也在第一时间通上了宽带，每个办公室也配上了电脑，操作系统一下子就成了wondows98，既方便又快捷。老师开始用微机备课、办公，制作多媒体课件，学校也弄上了多媒体教室。这所有的一切真是想也不敢想的事情，可短短几年的时间就实现了，之后的我便开始贪婪的学习着，网络让我的生活更丰富，让我的工作更得心应手。
不知不觉离开校园，又重新走进校园已经整整10年了，今生注定我与学校有着不解之缘，我也将用我的眼睛见证着学校一天天的变化，为实验小学更美好的明天贡献我的青春和力量。

收起

“友谊第一，比赛第二”这句话经常在各种活动、比赛中出现。有的人真正到比赛中，不考虑什么友谊了，想尽一切办法让对方不如自己；有的人会更加重视友谊，不会趁人之危而做出违背良心的事；有的人呢，则没有主见，朋友家人或老师教练说怎样就怎样，像机器人似的由创始人指使。下面，就让我这个极为普通的无名之辈来浅略地谈下“友谊第一，比赛第二”吧！
在观看体育赛事时，比赛运动员们是否都始终和心和气呢？不可能...

全部展开

“友谊第一，比赛第二”这句话经常在各种活动、比赛中出现。有的人真正到比赛中，不考虑什么友谊了，想尽一切办法让对方不如自己；有的人会更加重视友谊，不会趁人之危而做出违背良心的事；有的人呢，则没有主见，朋友家人或老师教练说怎样就怎样，像机器人似的由创始人指使。下面，就让我这个极为普通的无名之辈来浅略地谈下“友谊第一，比赛第二”吧！
在观看体育赛事时，比赛运动员们是否都始终和心和气呢？不可能吧？偶尔也会与敌人甚至同队人员发生争执，或继而发展为伤人。这时那些运动员们的心理就变为“比赛第一，友谊第二”了，这种行为的确不可取、不可学、不可行的。
处于青春期的本人，也难免经不住诱惑看“青春偶像剧”，在其中一部中的一集上，举办了一个关联到一个学校是否还能存在的重大比赛，这个重大的任务交给学生来实行。这是一场接力赛，赛前，一个运动员腿抽筋（这个运动员下文简称A），他的敌人告诉他要多吃香蕉（这个敌人下文简称B），然而A不听。比赛时，最后一棒A与B开始跑了，快到终点时，A的腿又开始抽筋了，B停下来，说要扶A，A经过一番周折后终于答应让他扶，到终点线只有一步之遥时，A倒下了，恰巧碰到了终点线，A的学校赢了，而好心帮他的B的学校输了。看过后，我思考了一番。A是否有“友谊第一，比赛第二”这个观念呢？有，他是不小心倒下的；没有，他在比赛过后为什么不解释呢？不管有还是没有，B具有很强的“友谊第一，比赛第二”的意识。我认为，真正赢了的是B的学校，他只是结果败了，但它的过程是美丽的，它的过程体现了人类本性中应具有的精神，它的过程也是令人感动、值得每个人，特别是结果赢了的即A的学校学习！
“友谊第一，比赛第二”无论在任何时刻任何地点是否都是好的、行得通的？不，至少我认为不是。就像上面我举出的例子一样，那最后是友谊吗？能成为友谊吗？不一定。如果事后，B想要与A成为朋友，建立起友谊，行吗？也不一定。那位本应输的那个学校的A心里可能有两种想法。从好的一面想，他会相信B；若从坏处想，他心里认为对不起B，或许会怀疑B是真心与自己交朋友吗？是不是想把自己引上钩后报复自己？所以“友谊第一，比赛第二”不是随时都用得上、行得通的。
总体来说，我们时刻要具备“友谊第一，比赛第二”的精神，但在使用时，要三思而后行，那样才能得到所谓最真诚的友谊。
不知道符不符合？

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今年过的这个春节跟往年不同，因为今年的这个春节我妈妈值班，所以我跟着我爸爸来到了丰台蹲点。丰台是个民兵训练基地，是专门进行民兵集训，大学生军训，和影视演员居住的地方，这也是我第二次到这来，第一次来时毕竟是夏天，所以我借我爸蹲点的这个机会，再一次来到了丰台。
到丰台后，我一看这里变化变化如此之大，原来人烟稀少，处处显得不愉快的地方竟然改变了这么多，一到那，在那边站岗值勤的叔叔们热心...

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今年过的这个春节跟往年不同，因为今年的这个春节我妈妈值班，所以我跟着我爸爸来到了丰台蹲点。丰台是个民兵训练基地，是专门进行民兵集训，大学生军训，和影视演员居住的地方，这也是我第二次到这来，第一次来时毕竟是夏天，所以我借我爸蹲点的这个机会，再一次来到了丰台。
到丰台后，我一看这里变化变化如此之大，原来人烟稀少，处处显得不愉快的地方竟然改变了这么多，一到那，在那边站岗值勤的叔叔们热心的接待爸爸和我（哈哈！我也成领导了！）。
吃过晚饭，叔叔们便领着我爸爸和我去部队一层的大厅K歌。K歌的内容很丰富，因为毕竟是过节，所以叔叔们都很大胆，他们唱的流行歌曲鬼哭狼嚎，五音不全，但是他们的勇气可嘉，不过他们唱的军歌叫我耳目一新，有魄力，有力度，他们邀请我也加入了他们的行列，并给我准备了萨克斯，开始我不好意思，但是在我爸爸目光的鼓励下，我拿起萨克斯，走到了大厅中央，熟练地吹起了《回家》，这使叔叔们想起了自己的家乡和亲人，但是他们为保一方平安，舍小家，顾大家，在自己的工作岗位上认真履行自己的职责。当我吹完这首曲子后，叔叔们给予了我热烈的掌声，其中还有一个叔叔大声的喊起来：“XX，再来一个！”话末，其他叔叔也跟着喊了起来，这时候的气氛又一次涨到了高潮。于是我又拿起了萨克斯，有些叔叔甚至跟我组成了搭档，我来吹，他们来唱，于是我又吹起了他们最熟悉的军歌《当兵的人》，嘿！那叫一个带劲！我爸爸也不甘示弱的加入了我们的行列，虽然他唱歌不太好听，但他也尽力的唱了起来.......
我在这个地方呆了四天，深刻的体会到军人的辛苦以及他们勇敢，敢于尝试，敢于拼搏的精神。这就是我春节里的故事。

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