关于三峡的课文疑问!1.从全文看,作者在描写四季之景时,为什么不按春夏秋冬的顺序一次描写,而是先写“夏水”,并将春东二季合在一起来写?2.第2段开头写到“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”,但接

关于三峡的课文疑问!1.从全文看,作者在描写四季之景时,为什么不按春夏秋冬的顺序一次描写,而是先写“夏水”,并将春东二季合在一起来写?2.第2段开头写到“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”,但接 课文三峡中,作者是从哪些方面描写三峡自然景观? 《三峡》理清作者的写作思路(全文) 《三峡》从全文看,第四段中引用渔者歌谣的作用： 在三峡一文中作者是从哪些方面描写三峡自然景观的 三峡的课文习题作者在描写三峡秋景时,最突出的是什么?请你体会其中的感情. 在三峡这篇课文中作者是按什么顺序描写三峡春冬之时景色的? 三峡 郦道元 作者从哪些方面描写三峡自然景观的? 三峡 郦道元 作者是从哪些方面描写三峡的 三峡作者从哪些方面描写了三峡的自然景观 三峡的写作特点.看全文的写作特色 关于郦道元,三峡的几道题,急（30分）1.作者描绘了三峡的哪些自然景观?2.作者分别抓住了这些自然景观的什么特点来写的?3.课文表现了作者对三峡怎样的思想感情? 作者抓住哪些景物来描绘三峡的美?（用“你看,三峡美在 ”的句式说一说三峡美在哪里.） 《三峡》全文的翻译, 三峡的全文翻译? 《三峡》的全文翻译 三峡的全文 三峡的全文解释