人教版小学语文第12册按课文内容填空(1~4单元)

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 09:47:29
人教版小学语文第12册按课文内容填空(1~4单元)人教版小学语文第12册按课文内容填空(1~4单元)人教版小学语文第12册按课文内容填空(1~4单元)1、两人对学习的态度是,一人(),一().结果是(

人教版小学语文第12册按课文内容填空(1~4单元)
人教版小学语文第12册按课文内容填空(1~4单元)

人教版小学语文第12册按课文内容填空(1~4单元)
1、两人对学习的态度是,一人( ),一( ).结果是(
),原因是( ).
2、本文道理:学习要( ),不要( ).
二两小儿辩日
1、这篇课文选自《 》,题目中“辩”是( ),“日”( )
2、本文写了两个孩子的( ),写了孔子的( ),( ).
3、两个小孩的意见不同,一个( ),理由是( );另一个(
),理由是( ).原因是( ).
第二课《匆匆》
1、朱自清:现代著名作家,( )家.代表作有《 》、《 》.
2、本文作者的思想感想:表达了作者对( )的感慨和对( )的无奈.
3、仿照第三自然段描写日子来去匆匆的写法仿写三句.
4、本文的修辞方法有:( )( )( )( ).作用是( ).
第三课《桃花心木》
1、作者参考( ):
2、在不确定中生活的人,能比较经得起( ),会( )出一颗( )的心.在不确定中,就能学会把很少的( )转化为巨大的(
),( )生长.这篇文章借( )喻( ).文章中树的不确定指( ),人的不确定指( ).
第四课《顶碗少年》
1、作者( ):当代作家.上学期曾学过《 》就是她的作品.
2、本文一共写了少年几次顶碗?( )次少年成功的原因:主观:( )客观:( ).这篇文章的结构是( ).告诉我们道理(

第五课《手指》
1、本文名为写( ),实为写( ),采用的是( )写法,语言( ),启示(
).
2、告诉我们的道理是是:
第六课《北京的春节》
1、老舍:被称为( ) 家.代表作有:《 》《 》《 》等.
2、本文按( )、( )、( )的顺序,也是时间顺序.3、本文详细写( ),略写( ).1、《十六年前的回忆》的作者是_______,课文采用_______的叙述方式,按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情.给我印象最深的是_______发生的事,因为____________________________这篇文章在结构上最大的特点是____________,这样写的好处是__________________________,文章中还多次运用了对比描写,如____________________________
2、《为人民服务》是1944年9月8日在 同志追悼会上 所作的演讲.文章开头就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨—— ,文中引用了古代文学家 的一句话:人固有一死,或轻于鸿毛.这里“固”的意思是:___ ____ “或”的意思是_______________.
( )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,( )不怕别人批评指出.( )是什么人,谁向我们指出( )行.( )你说得对,我们( )改正.你说的办法对人民有好处,我们( )照你的办.