大道之行也问题1.选贤与能 .2.故人不独亲其亲.3.力恶其不出于身也.4.“大道”指什么?大同指什么?5.从那些方面来说明“大同”社会的特征的?6.谁曾多次题书“天下为公”4字送人?他对“天下

大道之行也问题1.选贤与能 .2.故人不独亲其亲.3.力恶其不出于身也.4.“大道”指什么?大同指什么?5.从那些方面来说明“大同”社会的特征的?6.谁曾多次题书“天下为公”4字送人?他对“天下 阅读《大道之行也》回答问题.大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者, 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.上述材料反映了我国什么时候的情况?大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老者有所终,壮有所用,鳏寡孤独废疾者 英语翻译《大道之行也》中的字词：大道之行也 大道：之：天下为公 为：选贤与能 与：故人不独亲其亲 故：亲：其：不独子其子 子 ：其：鳏寡孤独废疾者皆有所养 鳏：寡：孤：独：者： 英语翻译《大道之行也》中的字词：大道之行也 大道：之：天下为公 为：选贤与能 与：故人不独亲其亲 故：亲：其：不独子其子 子 ：其：鳏寡孤独废疾者皆有所养 鳏：寡：孤：独：者： “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用.”的翻译 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 讲的是什么时候的事 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子1.材料中的天下为公选贤与能是什么意思?这种办法在历史上被称作什么?请举例说明.2.请写出这一时期的主要人物.3.材 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养.1.说的是什么时候的情况?2.文中“天下为公,选贤与能”指的是 大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养这段古问讲的是什么时期的情况?文中“天下为公,选贤与能” 』关于古文《大道之行也》的问题.原文大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养.男有分,女有归.货恶 综合下列几则材料,联系社会实际,你一定能有一些感想,请将你的结论简要表述出来1.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也2.大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子 大道之行也,故人不独亲其亲,不独子其子.与今大道既隐...礼义以为纪.反映出的变化是什么?大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,古人不独亲其亲,不独子其子. 与 今大道既隐,天下为家,各 大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦.……大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养.……材料中反 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦的意思? 翻译：大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦 《大道之行也》中说明社会成员之间交往要求的句子是__________?原文如下：原文：大道之行也 　大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用, 在《大道之行也》中,对大同社会的基本特征的叙述可以分为几个层次?大道之行也 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、