《我的母亲》老舍 结合文章内容,联系自己的生活体验,谈谈你对画线句“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”这句话的理解与感悟.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 15:27:16
《我的母亲》老舍 结合文章内容,联系自己的生活体验,谈谈你对画线句“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”这句话的理解与感悟.
《我的母亲》老舍
结合文章内容,联系自己的生活体验,谈谈你对画线句“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”这句话的理解与感悟.
《我的母亲》老舍 结合文章内容,联系自己的生活体验,谈谈你对画线句“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”这句话的理解与感悟.
答：首先“我”的母亲勤俭诚实,做事认真、乐于助人,宁愿吃亏、坚强善良,热爱儿女深深“影响”了“ 我”.
1、感悟母亲勤俭诚实、做事认真.
“在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的.”
在体味这句时,先让孩子们说说为什么母亲的手会这样?从文中找出相关句子.谈一谈从中体会到了作者怎样的思想感情?
几个关键词：从不敷衍清清爽爽残破的铜活发着光应有的浇灌与爱护
从这些关键词中既要让孩子们体会到母亲不分白昼,终年劳累的辛苦.又要让孩子们感悟作者的情感,体会到作者对母亲的崇敬与歉疚之情.另外,初步了解“白描”的写作手法.
2、感悟母亲处事有度,软中有硬、善良坚强的性格.
“可是,母亲并不软弱”.
抓住这句话,让学生从本段中找出作者这样描写母亲的理由——面对动荡的社会,一个人从无办法中想出办法来.由此作者由衷的写道:“母亲并不识字,她给我的是生命的教育.”追问学生：你是怎样理解这句话的?你觉得母亲给了作者哪些生命的教育?由此,你有没有联想到自己的亲人?将你想到的说给大家听.
关键词：心横起来不慌不哭生命的教育
3、感悟母亲对子女深深的爱.
儿子升学,母亲作了半个月的难,才凑出保证金,含泪送儿子走；儿子仅一句“以后,您可以歇一歇了”母亲就欣慰地落泪；而过七十大寿,思念儿子却不说出来,但食不甘,寝不安.
重点体会“除夕,我请了两个小时的假……泪遮住了我的眼.”
让孩子们静心默读本段,体会母亲的情感变化.“笑——愣——叹——递”,寥寥数笔,就为我们勾勒出了一个深爱自己孩子却不给孩子任何负累的善良母亲形象.
所以即使母亲没有文化,但母亲有人格上的魅力,她用自己的言传身教影响着自己的儿子.
【示例】父母是我们生活中的第一任老师,当我们遇到困难、意志消沉的时候,总是教导我们鼓起勇气,战胜困难,走向未来.