或者是具体的辅导内容,要升中学了,我什么都不会,我才五年级好不好,怀疑老师是不是发错作业了,只好先自学了
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 07:00:03
或者是具体的辅导内容,要升中学了,我什么都不会,我才五年级好不好,怀疑老师是不是发错作业了,只好先自学了
或者是具体的辅导内容,要升中学了,
我什么都不会,我才五年级好不好,怀疑老师是不是发错作业了,只好先自学了
或者是具体的辅导内容,要升中学了,我什么都不会,我才五年级好不好,怀疑老师是不是发错作业了,只好先自学了
1．学习与思考相结合
在学习过程中,对课本的内容要认真研究,提出疑问,追本穷源.对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果,内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法.在解决问题时,要尽量采用不同的途径和方法,要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法.
2．学用结合,勤于实践
在学习过程中,要准确地掌握抽象概念的本质含义,了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识,要在更大范围内寻求它的具体实例,使之具体化,尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践.
3.博观约取,由博返约
课本是学生获得知识的主要来源,但不是唯一的来源.在学习过程中,除了认真研究课本外,还要阅读有关的课外资料,来扩大知识领域.同时在广泛阅读的基础上,进行认真研究.掌握其知识结构.
4．既有模仿,又有创新
模仿是数学学习中不可缺少的学习方法,但是决不能机械地模仿,应该在消化理解的基础上,开动脑筋,提出自己的见解和看法,而不拘泥于已有的框框,不囿于现成的模式.
5．及时复习,增强记忆
课堂上学习的内容,必须当天消化,要先复习,后做练习.复习工作 必须经常进行,每一单元结束后,应将所学知识进行概括整理,使之系统化、深刻化.
6．总结学习经验,评价学习效果
学习中的总结和评价,是学习的继续和提高,它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高.在学习过程中,应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会.
更深一步是涉及到具体内容的学习方法,如：怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言；怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力；怎样解数学题；怎样克服学习中的差错；怎样获取学习的反馈信息；怎样进行解题过程的评价与总结；怎样准备考试.对这些问题的进一步的研究和探索,将更有利于学生对数学的学习.
历史上许多优秀的教育家、科学家,他们都有一套适合自己特点的学习方法.比如,我国古代数学家祖冲之的学习方法概括起来是四个字：搜炼古今.搜就是搜索,博采前人的成就,广泛地研究；炼是提炼,把各种主张拿来比较研究,再经过自己的消化和提炼.著名的特理学家爱因斯坦的学习经验是：依靠自学；注意自主,穷根究底,大胆想象,力求理解,重视实验,弄通数学,研究哲学等八个方面.如果我们能将这些教育家、科学家的更多的学习经验挖掘整理出来,将是一批非常宝贵的财富.这也是学习方法研究中的一个重要方面.