作文:未曾说出的感谢.作文:未曾说出的感谢.希望帮我找一些新颖一点的题材和事例,)帮我写一个开头也可以,要有关于老师的,比如这个老师曾经教过你,但后来被调走了,他在的时候

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 09:08:26
作文:未曾说出的感谢.作文:未曾说出的感谢.希望帮我找一些新颖一点的题材和事例,)帮我写一个开头也可以,要有关于老师的,比如这个老师曾经教过你,但后来被调走了,他在的时候作文:未曾说出的感谢.作文:未

作文:未曾说出的感谢.作文:未曾说出的感谢.希望帮我找一些新颖一点的题材和事例,)帮我写一个开头也可以,要有关于老师的,比如这个老师曾经教过你,但后来被调走了,他在的时候
作文:未曾说出的感谢.
作文:未曾说出的感谢.希望帮我找一些新颖一点的题材和事例,)
帮我写一个开头也可以,要有关于老师的,比如这个老师曾经教过你,但后来被调走了,他在的时候并没有很珍惜他,但他离开后却发现他教会了你许多,希望对他说声谢谢

作文:未曾说出的感谢.作文:未曾说出的感谢.希望帮我找一些新颖一点的题材和事例,)帮我写一个开头也可以,要有关于老师的,比如这个老师曾经教过你,但后来被调走了,他在的时候
在每个人心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情,只要打开情感的阀门,它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来…….感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人.你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙.您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
难忘记那一个个满怀自信的身影,站在这三尺见方的讲台上,滔滔不绝,引经据典,谈笑间引领我们攀登知识的高峰.光阴荏苒,李老师,您悉心培育了我这么多年,然而,“李老师,谢谢你”这句话我却从未说出口……
李老师,您记得吗?我原本是一个胆小的孩子.上课从不敢举手发言,可是,有一天,听到一个同学把“小红照顾生病的妈妈”改为双重否定句 “小红不得不照顾生病的妈妈”时,您看出了我的犹豫,便请我说出我的答案,您那温柔而肯定的目光在一瞬间点燃了我心中自信的火焰,我把这个句子改为“小红不能不照顾生病的妈妈”,因为“不得不”有强迫之意.您夸我是个爱动脑的孩子,从此,课堂上你总能看到我高高举起的小手.
李老师,您还记得吗?语文期中考试我的作文得了28分,刚刚接触半学期作文的我还无法从“看图写话”过渡过来.您就在课下辅导我,告诉我怎样写好作文,怎样写生动.还举了例子,比如“紫色的茄子”可以说成 “穿了紫外套的茄子”.我牢记您的话语,开始学习修辞方法,慢慢的,我的作文越发生动了,还被当做范文来读.我感觉,写作文就像驾驭一只巨鸟,合理的构想是它的大脑,幽默恢谐的语言是它的骨骼,奇思妙想则是它的双翼.正因为您当年对我悉心的教导,才让我现在信心满满地坐在桌前写作文.
李老师,我忘不了您讲课时绘声绘色的描述.您带我们走入老舍的《林海》,让我们陶醉于大兴安岭的美丽风光;您带我们走入王余仁的《藏羚羊跪拜》,让我们体验到了母爱的伟大;您带我们走入许地山的《落花生》,让我们明白了要做像落花生一样无私奉献、脚踏实地的人……
李老师,我再也无法抑制自己的感情,我要说出这些年都未曾说出的感谢:“亲爱的李老师,”

这种文章写记叙比较好,可以说别人做过帮助你的事情,可是因为某种原因忘记了说谢谢,而再没有机会给你说谢谢了,为此做一个忏悔等等,可以比较深入人心。

“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的,那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡!”许多名言成了过眼云烟,这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人,心中时时盈满鲜活的泉水,一直有快乐温暖相随。
世界上有许多懂得感谢的人,他们不仅为“有”而感谢,也为“无”而感谢;为幸运而感谢,也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会,那么在困境里照样可以发出感...

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“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的,那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡!”许多名言成了过眼云烟,这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人,心中时时盈满鲜活的泉水,一直有快乐温暖相随。
世界上有许多懂得感谢的人,他们不仅为“有”而感谢,也为“无”而感谢;为幸运而感谢,也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会,那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦,玉汝于成”吗?这岂不是告诉我们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗?古今中外有这样通达、坚韧的智者,我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢?
一个生命的诞生,是一个奇迹,而一个生命的延续,却不是一件容易的事,也不是自己单独可以决定的事,既然如此,难道不该心存感激吗?感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量,感谢无条件深爱你的父母,感谢开车送你上班的人,感谢拥挤的马路上避让你的人,感谢让你有衣可穿的工人,感谢教你知识的老师,感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位,感谢每天和你配合的同事,感谢给你治病的医生,感谢给你送信的邮递员,感谢清扫的工人,感谢所有对你讲信用、讲道理的人,感谢所有和平的拥护者和维护者,感谢所有科学、医学的研究者,感谢所有的艺术家和梦想家,感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨,感谢美丽的风景感谢美妙的音乐,感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗?
当你觉得没什么可以高兴的,没什么可以庆幸、珍惜的时候,有一篇小说就叫《你以为你是谁》,可以用它来对自己一个当头棒喝。是的,你以为你是谁啊?你天资过人与众不同吗?你豪门出身而富可敌国吗?你兢兢业业日日操劳吗?你为什么有资格向生活索取更多?为什么希望享有特权、幸运和侥幸?为什么天经地义必须过好日子?为什么你不能对拥有的感到庆幸,对所有爱你的人表示感谢,对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢?平心静气的想想这些,然后由衷的说一声:“太谢谢了!”今后的人生不会缩短,但是在路的两边,风景已经改变。
事事感谢,时时感谢,用“感谢”的柔光镜来看世界,世界会更美好。
点评
本文作者认为,人要懂得感谢,只有懂得感谢,才有快乐温暖。古今中外通达、坚韧的智者,永远都有感谢的心,一个人来到世上,更要时时去感谢,这样的人生才精彩。文章内容充实,观点鲜明,结构完整,有些语句极具意蕴,有较强的思辨性。
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未曾说出的感谢 阳光明媚,照耀在我的脸庞。小桥流水,慢慢淌进我的心房。年幼的少年总喜欢回忆着往事与幻想着未来。然而,在那个枯叶飘零的秋季,带给我的不仅仅是伤感,还有那谆谆教诲的言语。来不及说出感谢的话语,她已消失在茫茫人海当中,甚至是消失在这个世界上。是的,她去世了。当年的懵懂少年已经蜕变成了高挑挺拔的少女,都是因为她一个负责、和而、严厉的老师。漫步在校园里,凋零的树叶,把我带进了那个秋季。天气灰蒙蒙的,给原本压抑的心情又增添了一丝哀怨。望着窗外,早已没有了听课、学习的心情。代替的则是叛逆的少年。可能是因为老师已经多次与家长沟通没有效果的缘故,也可能是家长已经放弃了我的缘故。总之,没有人再提及到我的名字甚至我的生活。又是新学期开始了,我们换了一个语文老师。她看起来很和蔼,但是,这也没有,让我有一个学习的兴趣。上课前,听到同学们纷纷一轮的言语:“咱们换老师了,长什么样呢?”我瞥了他们一眼,嘲笑着望着他们,想到:呵!学习你们也要看老师!看着同学们快速跑回座位,我清醒了过来。她,一个和和蔼的老师,初次来到我们班级,第一节课,难免和以前比是天壤之别。教室里静的连掉一根针都能听见。老师笑笑着望着我们做着自我介绍。我趴在窗台上,早已没有兴趣去听她说的话。讲课时,可能是因为她看见了我没有在听课,好奇的把我叫了起来,和蔼的问我她刚才讲过的问题。我愣了愣。可能是因为好长时间没有听见别人叫我的名字的缘故,我对它已经生疏了。老师又叫了我一遍,我望着周围双双诧异的眼睛,我晃过神来,缓缓的站了起来。看着老师对我的笑脸,用余光扫视着整个宁静的班级。我的脸霎时红了下来。老师仿佛看透了我的内心。对我说:“你还没有想好吧,先坐下,慢慢考虑,一会在提问你。”说着,示意让我坐下。心里久久不能平静的我,呆呆的坐在座位上,盼望着久久不能到来的铃声。今天的铃声的确很慢,让我感到了心烦意乱。“叮铃铃,叮铃铃.........”下课了,我以迅雷不及掩耳之势飞奔出了老师的视线。原以为可以逃过此劫。没想到,回到班级,看见老师依然在座位上等待着我。由于上课的铃声已经想起,我只好乖乖的回到了座位上去。老师把我领到外面的空地上,望着满天飘零的树叶。语重心长的对我说“我已经知道了你情况,但是,我不愿放弃,我相信你!”我呆住了,没想到,在这个世界上,还可以有人相信我!她捡起一片枯黄的树叶,展示着它的岁月痕迹,对我说:“瞧,虽然树叶已经凋零,但是它却没有放弃的希望,它们落叶、归根。哺育着下一代。我想,你就像这片叶子的下一代。它们从生、到死。只是为人类创造一丝凉爽,为自然创造一丝美丽。所以,孩子,我相信你,因为没有一片树叶想要放弃自己,没有一片树叶想埋灭自己,所以,你一定要像着树叶一样,为人类、为自己创造更美丽的人生!多年后的今天,我成为了某班级的班长。但是我永远忘不了这位恩师。当我回到我的母校来寻找她那瘦小背影时,有人说:“她消失了。她已经去世了。”我顿时跪倒在地上,我无助的失声大哭。我后悔,我后悔没有来得及向她说一声感谢。我在学校里终于找到了我原来的老师,向她询问我的哪位恩师的情况,她对我说:“孩子,那位老师由于过度为学生操劳,写了很多的粉笔字而得上了肺痨。临终前,她说你一定还会来找她的,所以她让我给你一封信。”我拿着信,眼泪不觉滑落眼眶,闻着那信封上淡淡的药味,我想象到了老师带着一张憔悴的脸在为我艰苦的写着信。我哭着,想对老师说声谢谢,是她成就了我,是她,给了我一次重新生活的机会。只是,我永远也见不到她了,未曾对他说出感谢。又是一年秋季,我的眼角湿润了........
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我心中最尊敬的老师就是赵老师了。
赵老师就是我三年级的数学老师,她来上我们的第一节课,先自我介绍,之后又让我们自我介绍。不知为什么,平时在别的老师面前,我们都觉得不好意思,在赵老师面前,许多同学都愿意介绍自己,在阵阵的笑声中,时间过得真快,不知不觉下课了。
赵老师上课很关心我们,她耐心地帮助、耐心的指导,有时候她在黑板上写字,写了一会儿又问我们跟上了没有,如果没有跟上 又等我们跟上之后又写,如果跟上了就写。还有一次,我们上课不认真听讲,不听课。她就教育我们。之后我们都是认真听课、积极回答问题。赵老师看到我们有进步了很高兴,还让同学们一起鼓励自己“加油”。
不知道为什么,我们班上调皮的同学都愿意听赵老师的话,在赵老师的教导下,我们都努力的学习,认真的学习,我们都考得了好成绩,我非常感谢她,她还告诉我们只要努力学习,认真听讲做作业就没有困难了,还有她告诉我们的话我记都记不住了。
教师节快到了,我想对赵老师说:“老师,节日快乐!天天快乐!”。
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。
王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。
3篇够了吧!望对你有帮助!

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第一自然段
你有一个跟你从小一起长大的小男孩,或者小女孩
你一直认为她是你最强进的竞争对手
你数序(或者别的不好),一直都学不明白,每次都是自己使劲看书但是都学不会。
第二自然段
一天,你又在看书了,很辛苦。她来了,帮你。你很不服气
加一点内心世界的挣扎,不服输,不能承认她比你强,你很不服气
明明受了别人的恩慧但是没有感激
第三部分<...

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第一自然段
你有一个跟你从小一起长大的小男孩,或者小女孩
你一直认为她是你最强进的竞争对手
你数序(或者别的不好),一直都学不明白,每次都是自己使劲看书但是都学不会。
第二自然段
一天,你又在看书了,很辛苦。她来了,帮你。你很不服气
加一点内心世界的挣扎,不服输,不能承认她比你强,你很不服气
明明受了别人的恩慧但是没有感激
第三部分
悔悟
还是应该要感谢她的。
初中水平,这样应该可以吧
希望可以给你点灵感。。。越是不起眼的小事,越能感动人,得高分。
加油哈!新年快乐噢!
小妖锁骨

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在每个人心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情,只要打开情感的阀门,它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来…….感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
难忘记那一个个满怀自信的身影,站...

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在每个人心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情,只要打开情感的阀门,它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来…….感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
难忘记那一个个满怀自信的身影,站在这三尺见方的讲台上,滔滔不绝,引经据典,谈笑间引领我们攀登知识的高峰。光阴荏苒,李老师,您悉心培育了我这么多年,然而,“李老师,谢谢你”这句话我却从未说出口……
李老师,您记得吗?我原本是一个胆小的孩子。上课从不敢举手发言,可是,有一天,听到一个同学把“小红照顾生病的妈妈”改为双重否定句 “小红不得不照顾生病的妈妈”时,您看出了我的犹豫,便请我说出我的答案,您那温柔而肯定的目光在一瞬间点燃了我心中自信的火焰,我把这个句子改为“小红不能不照顾生病的妈妈”,因为“不得不”有强迫之意。您夸我是个爱动脑的孩子,从此,课堂上你总能看到我高高举起的小手。
李老师,您还记得吗?语文期中考试我的作文得了28分,刚刚接触半学期作文的我还无法从“看图写话”过渡过来。您就在课下辅导我,告诉我怎样写好作文,怎样写生动。还举了例子,比如“紫色的茄子”可以说成 “穿了紫外套的茄子”。我牢记您的话语,开始学习修辞方法,慢慢的,我的作文越发生动了,还被当做范文来读。我感觉,写作文就像驾驭一只巨鸟,合理的构想是它的大脑,幽默恢谐的语言是它的骨骼,奇思妙想则是它的双翼。正因为您当年对我悉心的教导,才让我现在信心满满地坐在桌前写作文。
李老师,我忘不了您讲课时绘声绘色的描述。您带我们走入老舍的《林海》,让我们陶醉于大兴安岭的美丽风光;您带我们走入王余仁的《藏羚羊跪拜》,让我们体验到了母爱的伟大;您带我们走入许地山的《落花生》,让我们明白了要做像落花生一样无私奉献、脚踏实地的人……
李老师,我再也无法抑制自己的感情,我要说出这些年都未曾说出的感谢:“亲爱的李老师,谢谢您!”

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这个是我自己想的:
可以从有些时候,对一些痛恨的人,但却在帮助着你的角度,那个时候不能直接的说出自己的谢意,可以在文章中写出来

光阴荏苒,小学生活即将结束。李老师,您悉心培育了我这么多年,然而,“李老师,谢谢你”这句话我却从未说出口……
李老师,您记得吗?我原本是一个胆小内向的女孩。上课从不敢举手发言,可是,有一天,听到一个同学把“小红照顾生病的妈妈”改为双重否定句 “小红不得不照顾生病的妈妈”时,您看出了我的犹豫,便请我说出我的答案,您那温柔而肯定的目光在一瞬间点燃了我心中自信的火焰,我把这个句子改为“小红不...

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光阴荏苒,小学生活即将结束。李老师,您悉心培育了我这么多年,然而,“李老师,谢谢你”这句话我却从未说出口……
李老师,您记得吗?我原本是一个胆小内向的女孩。上课从不敢举手发言,可是,有一天,听到一个同学把“小红照顾生病的妈妈”改为双重否定句 “小红不得不照顾生病的妈妈”时,您看出了我的犹豫,便请我说出我的答案,您那温柔而肯定的目光在一瞬间点燃了我心中自信的火焰,我把这个句子改为“小红不能不照顾生病的妈妈”,因为“不得不”有强迫之意。您夸我是个爱动脑的孩子,从此,课堂上你总能看到我高高举起的小手。
李老师,您还记得吗?三年级语文期中考试我的作文得了28分,刚刚接触半学期作文的我还无法从“看图写话”过渡过来。您就在课下辅导我,告诉我怎样写好作文,怎样写生动。还举了例子,比如“紫色的茄子”可以说成 “穿了紫外套的茄子”。我牢记您的话语,开始学习修辞方法,慢慢的,我的作文越发生动了,还被当做范文来读。我感觉,写作文就像驾驭一只巨鸟,合理的构想是它的大脑,幽默恢谐的语言是它的骨骼,奇思妙想则是它的双翼。正因为您当年对我悉心的教导,才让我现在信心满满地坐在桌前写作文。
李老师,我忘不了您讲课时绘声绘色的描述。您带我们走入老舍的《林海》,让我们陶醉于大兴安岭的美丽风光;您带我们走入王余仁的《藏羚羊跪拜》,让我们体验到了母爱的伟大;您带我们走入许地山的《落花生》,让我们明白了要做像落花生一样无私奉献、脚踏实地的人……
李老师,我再也无法抑制自己的感情,我要说出这些年都未曾说出的感谢:“亲爱的李老师,谢谢您!”

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