若命题“彐x∈R,2x^2-3ax+9

若命题“彐x∈R,2x^2-3ax+9 若命题“x∈R,x^2+ax+1 命题“存在x.€R,2x.-3ax.+9 命题“彐x属于R,2x²-3ax+9 若命题“存在x∈R,2x²-3ax+9＜0”为假命题,则实数a的取值范围是 一道高中数学题（命题）命题P：f(x)=lg[ax^2-x+(1/16)a]的定义域为R；命题Q：不等式3^x-9^x 命题 E(反过去)x属于R,2x^2-3ax+9 命题“x^2-3ax+9 设命题P函数f(x)=lg(ax^2-ax+1的定义域为R 命题q不等式3^x-9^x .命题：存在x∈R,2x²-3ax+9＜0为假命题,则实数a的取值范围, 命题存在x∈R,x∧2-3ax+9＜0为假命题,则实数a的取值范围 设命题P函数f(x)=lg(ax^2-x+a/16)的定义域为R 命题q不等式3^x-9^x 设命题p：函数f(x)=lg[ax^2-x+(1/4)a]的定义域为R 命题q不等式3^x-9^x 已知命题p:|x-8|≤2,q:(x-1)/√(x+1)>0,r:x^2-3ax+2a^20).若命题r是命题p的必要不充分条件,且r是q的已知命题p:|x-8|≤2,q:(x-1)/√(x+1)>0,r:x^2-3ax+2a^20).若命题r是命题p的必要不充分条件，且r是q的充分不必要 已知命题p：函数f﹙x﹚=1/3x^3－x^2+ax+1在R上单调递增,命题q:不等式x^2+ax+1＞0对于x∈R恒成立若p∧q是假命题,p∨q是真命题,求实数a的取值范围 一道数学命题题设命题P函数f(x)=lg(ax^2-x+1/16a)的定义域为R 命题q不等式3^x-9^x少了一句且“p且q为假命题” 已知命题“存在x∈R,x^2+2ax+1 设命题P,对一切x∈R,都有x²+ax+2