用一只氢气球设计两个实验（初三）E.G用手捏气球可以感觉到气球在挤压手,证明力的作用是相互的.

用一只氢气球设计两个实验（初三）E.G用手捏气球可以感觉到气球在挤压手,证明力的作用是相互的. 21．请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,完成下表.示例用手捏气球感觉气球也在挤压手力的作用是相互的实验一实验二用初一的知识顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石 物理初三电学设计实验题, 1,人举杠铃的施力物体是--------------,受力物体是2,杠铃压人的施力物体是--------------,受力物体是这一事例可以说明-----------------------（2）（设计实验）请利用一只氢气球,设计两个不同的物体 氢气球受不受重力的作用?请设计实验证明你的观点. 氢气球不受重力的作用?这个说法对吗?请设计一个实验验证你的观点. 有以下器材：装有开水的保温瓶,茶杯,一片白纸.设计两个实验,写出试验名称（目的）,以及实验步骤.注：出自初三十二章运动和力的测试题. 请用一瓶矿泉水,设计两个不同的物理实验. 氢气球脱手后会向上运动,说明氢气球不受重力的作用,对吗?设计一个实验证明你的观点~~~高手说个答案~~~ 为探究膜的通透性,设计了如图所示的实验装置,其中E,F,G为用膀胱制成的小袋,内盛有为探究膜的透性,设计了如图所示的实验装置,其中E、F、G为用猪膀胱制成的小袋,内盛有溶液甲或溶液乙,上 请设计利用电磁打点计时器测量重力加速度 g 的实验.（要求写出测量方法和计算公式）对于一个初三学生,没接触过,特别是请符号解释清楚 用一把钢尺设计两个关于声现象的实验要两个要有实验目的,实验现象 设计两个实验证明燃烧是化学变化 为测定镁铝合金（不含其它元素）中铝的质量分数,甲乙两个学习 小组设计了下列二种不同的实验方案进实验方案：镁铝合金 测定剩余固体质量①称量 用托盘天平称量2.7g镁铝合金粉末 ②溶 初三物理题（比热容的实验题部分）急设计实验如何测炉火温度?（提示：用铁块放到炉火上烤段时间,拿出后,铁块温度等于炉火温度） 一道初三功的物理题用动滑轮提升重物时机械效率与什么因素有关先猜一猜然后设计一个实验进行探究（1）你的猜想是i①设计并进行实验实验器材②试验中应测得物理量有哪些写出机械效 初三（下）化学 设计一个实验,验证洗衣粉溶解时温度是升高还是降低.设计一个实验,验证洗衣粉溶解时温度是升高还是降低.仪器：实验方案：结论： 设计实验用写实验步骤吗