纪念刘和珍君课后习题

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 18:34:59
纪念刘和珍君课后习题纪念刘和珍君课后习题纪念刘和珍君课后习题第一题:第一部分,我也早觉得有写一点东西的必要了.作者开篇写程君劝“我”为刘和珍写文章并提及刘和珍生前爱读“我”的文章,“我”也忆及刘曾预订

纪念刘和珍君课后习题
纪念刘和珍君课后习题

纪念刘和珍君课后习题
第一题:第一部分,我也早觉得有写一点东西的必要了.
作者开篇写程君劝“我”为刘和珍写文章并提及刘和珍生前爱读“我”的文章,“我”也忆及刘曾预订全年的《莽原》杂志.在此基础上说了这句话,表现了鲁迅先生对刘和珍这样的进步青年的爱护.
“可是我实在是无话可说”——第三段开头的这句话先写“果”,后面解释“因”:即反动派制造流血惨案,流言家在惨案后制造谣言,给作者带来的哀痛与愤怒,已经无法用语言来表达了.
第二部分
我也早觉得有写一点东西的必要了.
这句话是出现在写到庸人的表现之后出现的.这个”非人间“的世界得以维持,庸人该负很大一部分责任.他们虽然良知未泯,惨案后也曾感到悲哀,但随着时间的流逝,一切都被遗忘.拯救中国首先要改变庸人那种麻木的灵魂.作者要用自己的笔唤醒庸人,不忘血债.这句话表达了作者对这个世界的悲哀,体现了他得社会责任感.
我正有写一点东西的必要了.
此句与上句仅隔两个分句,即“离三月十八日也已经两星期,忘却的救主快要降临了罢.,基本上与上句重复,是强调写这篇纪念文章的“必要”.——唤醒庸人的必要.
第四部分
我还有什么话可说呢——此句写在作者了解惨案事实,听到段政府的诬蔑以及“流言家”的阴险论调之后.这种最黑暗的“武”的统治和最反动的“文”的言论,远远超出了作者的意料,令其强烈愤怒.
第五部分
但是,我还有要说的话.
此句是对上一句“我还有什么话可说的呢”的转折,引出对下文具体事实真相的揭露,是对上一段反动势力的诬蔑与谣言的有力驳斥,表现了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感.
第七部分
呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君.
此句是全文的结尾句,作者再次表达自己无限哀痛的心情.
纵观全文,作者对学生有爱,对段政府有恨,对流言家有憎,对大众庸人的失望,这些态度混杂在一起,是哀痛的、悲愤的、激昂的、仇恨的、失望的复杂感情.但表达时处于要说又说不出话来之间.说不出话,是因为太痛苦、太愤怒,有太多的话,不知从何说起,说出来的话只能表达这种心情的千分之一、万分之一;但最终还是要说的,责任感、正义感充塞于作者的心胸,情不自禁要张口说出.
第二题
1、生前爱看鲁迅的文章;
2、毅然预定了《莽原》全年;
3、成为学生自治会成员,反抗一广有羽翼的校长
4、始终微笑着,态度很温和
5、虑及母校前途,黯然至于泣下
6、“欣然前往”参加请愿运动
7、中弹牺牲.
总之,刘和珍是一个渴求真理与进步,富于斗争精神,有远见卓识,温和善良而又具有爱国热忱的青年学生.

第一题:第一部分,我也早觉得有写一点东西的必要了。
作者开篇写程君劝“我”为刘和珍写文章并提及刘和珍生前爱读“我”的文章,“我”也忆及刘曾预订全年的《莽原》杂志。在此基础上说了这句话,表现了鲁迅先生对刘和珍这样的进步青年的爱护。
“可是我实在是无话可说”——第三段开头的这句话先写“果”,后面解释“因”:即反动派制造流血惨案,流言家在惨案后制造谣言,给作者带来的哀痛与愤怒,已经无法用...

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第一题:第一部分,我也早觉得有写一点东西的必要了。
作者开篇写程君劝“我”为刘和珍写文章并提及刘和珍生前爱读“我”的文章,“我”也忆及刘曾预订全年的《莽原》杂志。在此基础上说了这句话,表现了鲁迅先生对刘和珍这样的进步青年的爱护。
“可是我实在是无话可说”——第三段开头的这句话先写“果”,后面解释“因”:即反动派制造流血惨案,流言家在惨案后制造谣言,给作者带来的哀痛与愤怒,已经无法用语言来表达了。
第二部分
我也早觉得有写一点东西的必要了。
这句话是出现在写到庸人的表现之后出现的。这个”非人间“的世界得以维持,庸人该负很大一部分责任。他们虽然良知未泯,惨案后也曾感到悲哀,但随着时间的流逝,一切都被遗忘。拯救中国首先要改变庸人那种麻木的灵魂。作者要用自己的笔唤醒庸人,不忘血债。这句话表达了作者对这个世界的悲哀,体现了他得社会责任感。
我正有写一点东西的必要了。
此句与上句仅隔两个分句,即“离三月十八日也已经两星期,忘却的救主快要降临了罢。,基本上与上句重复,是强调写这篇纪念文章的“必要”。——唤醒庸人的必要。
第四部分
我还有什么话可说呢——此句写在作者了解惨案事实,听到段政府的诬蔑以及“流言家”的阴险论调之后。这种最黑暗的“武”的统治和最反动的“文”的言论,远远超出了作者的意料,令其强烈愤怒。
第五部分
但是,我还有要说的话。
此句是对上一句“我还有什么话可说的呢”的转折,引出对下文具体事实真相的揭露,是对上一段反动势力的诬蔑与谣言的有力驳斥,表现了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。
第七部分
呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君。
此句是全文的结尾句,作者再次表达自己无限哀痛的心情。
纵观全文,作者对学生有爱,对段政府有恨,对流言家有憎,对大众庸人的失望,这些态度混杂在一起,是哀痛的、悲愤的、激昂的、仇恨的、失望的复杂感情。但表达时处于要说又说不出话来之间。说不出话,是因为太痛苦、太愤怒,有太多的话,不知从何说起,说出来的话只能表达这种心情的千分之一、万分之一;但最终还是要说的,责任感、正义感充塞于作者的心胸,情不自禁要张口说出。
第二题
1、生前爱看鲁迅的文章;
2、毅然预定了《莽原》全年;
3、成为学生自治会成员,反抗一广有羽翼的校长
4、始终微笑着,态度很温和
5、虑及母校前途,黯然至于泣下
6、“欣然前往”参加请愿运动
7、中弹牺牲。
总之,刘和珍是一个渴求真理与进步,富于斗争精神,有远见卓识, 温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。

3.①揭露社会黑暗
②对死者哀悼

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