《社戏》中作者在描写江南水乡的夜景时,调动了多种感觉来写景,举例说明
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 06:54:33
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11段是景物描写,衬托出人的心情,作者从听觉视觉触觉嗅觉 ,给读者描绘了一幅《江南水乡月色图》,包含了它的色彩、声响和气味.(在11段)嗅觉是:“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”.视觉是:“月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了”;“渐望见依稀的赵庄”;“还有几点火”.听觉是:“而且似乎听到歌吹了”;“那声音大概是横笛,宛转,悠扬(12段)”.触觉是:“夹杂在水气中扑面的吹来”.“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了”衬托出船行之快,从“但我却还以为船慢”衬托出我想去看社戏的急切心情.
应该是从四个角度来描写的,听觉视觉触觉嗅觉
1。如:视觉(月色朦胧,连山起伏)、嗅觉(夹杂着水气的两岸的豆麦和河底的水草所散出来的清香)、听觉(横笛宛转、悠扬),触觉(迎面扑来)
《社戏》中作者在描写江南水乡的夜景时,调动了多种感觉来写景,举例说明
社戏中作者调动哪些感觉描绘江南水乡的夏夜美景,让人读来如在画图中的
作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景 又为什么要塑造江南水乡农家少年朋友的形象社戏
社戏中从视觉.听觉.嗅觉.触觉,描写江南水乡的晚景,请分别举一例
社戏中从视觉.听觉.嗅觉.触觉,描写江南水乡的晚景,请分别举一例 全
社戏结合全文思考,作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景和塑造江南水乡农家少年朋友的形象?
社戏 结合全文思考,作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景?又为什么要塑造江南水乡农家少年朋友的形象
社戏 结合全文思考,作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景?又为什么要塑
社戏通过()()()这段江南水乡的童年生活描写
社戏课内阅读⑧至(11)段问题1.给这一部分你一个标题.2.第一段对小伙伴撑船的描写有什么作用?3.第二段将江南水乡的夜景描绘得如诗如画,作者主要描写了哪些景物?4.“渐望见依稀的赵庄”,
描写江南水乡的名家美文注明作者
请参考文《社戏》,在赴赵庄看戏的途中,作者通过视觉、嗅觉与听觉描写了江南农村的美妙的夜景请模仿这样的写法,描写“夜上海的一角”,80字左右
鲁迅的社戏成哪些方面描写啦中描写了江南水乡的清新秀美?并找出相应的句子.这么些景物描写有何作用?
社戏中通过嗅,视,听,触觉描写夜景的句子是哪些?越快越好啊!具体的句子!
《社戏》中从视觉角度写去看社戏途中的夜景的句子,,.
通读社戏一文,说说描写江南水乡有什么作用?
《社戏》结合全文思考,为什么做着要描写充满诗情画意的江南水乡美景呢?又为什么要塑造江南水乡朋友的形象 望火速回答!
中描写边塞战地夜景的语句