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阅读下面的文字,并请你以网名的身份发表评论.就像卫星飞船在太空利用“金色翅膀”（太阳能帆板）获取能一样,上海世博园区建设的太阳能光伏并网发电项目,能够使建筑最大限度利用太阳 阅读下面的文字,并请你以网民的身份发表评论就像卫星飞船在太空中利用“金色的翅膀”（太阳能帆板）获取能量一样,上海世博园区建设的太阳能光伏并网发电项目,能够使建筑最大限度利 阅读下面的文字, 运用所给材料,请你以网友的身份谈谈认识和感想.（先给自己取一个网名,仿照前两个网友的表达形式） 根据以下情景写出恰当语言你的同学不太爱阅读,请你以朋友身份告诉他读书好处. 穿越时空隧道,我们来到了西汉王朝,下面请你以记者的身份采访一下汉武帝. 请你以地球的身份,给地球提点建议 请你指出下面应用文的文字、格式、内容的错误并改正. 以“我与经典”为主题,内容范围：阅读文字经典的读后感、书评 字数：3000字以下注：文章未公开发表过，严禁抄袭，文责自负！ 阅读下右漫画,用简洁的文字解说漫画的内容并就此发表你的看法.漫画内容：（ ）你的看法 如图所示,观察下面的图形,并阅读下面有关的文字两条直线相交最多1个交点 请你以主持人的身份设计一段开场白和结束语,以父母心 为话题 班级开国庆联欢晚会,请你以主持人的身份设计一段开场白和结束语,并出两个节目及一段串联词. 杭州乡土知识竞赛问答100题,1939年春,中共中央副主席周恩来以国民政府军委政治部副部长身份,视察东南抗日前线.在（）参加了省立浙西临时中学的开学典礼并发表讲话,称赞浙江是东南战场 请你 为 自己另行一个具有个性特征和积极意义的 中文网名（不 少 与4个字）,并将你的 命名缘由写在下面.我的 网名：---- 命名缘由：--------要 有 内涵的 联系老人生前的具体事迹,请你以海鸥的身份给老人写一段碑文 请你以导游的身份,介绍你最喜欢阿里山的一个景点地方在100字左右 六一儿童节到了,请你以六年级同学的身份向刚刚入队的少先队员祝贺节日.