初一上册语文人教版基础训练第13课《济南的冬天》阅读题《济南的秋天》答案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/04 02:28:46
初一上册语文人教版基础训练第13课《济南的冬天》阅读题《济南的秋天》答案
初一上册语文人教版基础训练第13课《济南的冬天》阅读题《济南的秋天》答案
初一上册语文人教版基础训练第13课《济南的冬天》阅读题《济南的秋天》答案
济南的秋天是诗境的.设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿.你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南.设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧.
请你在秋天来.那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的.可是,加上济南的秋色,济南由古朴的画境转入静美的诗境中了.这个诗意秋光秋色是济南独有的.上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南.秋和冬是不好分开的,秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以作个整人情,连秋带冬全给了济南.
诗的境界中必须有山有水.那么,请看济南吧.那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了.以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影.山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿.山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同.山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗.山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换.忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调合着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿.有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了；晴暖得要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔；这便是济南的秋.况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了.高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了.看山顶上那个塔!
再看水.以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式上分.不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的Sweet heart吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了.可是看水,是要看秋水的.济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的.先不用说别的,只说水中的绿藻吧.那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的.这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美.是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的.它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那儿吻着水皮,做着绿色的香梦.淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下.浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下.只有这个,是它们的香甜的烦恼.羡慕死诗人呀!
在秋天,水和蓝天一样的清凉.天上微微有些白云,水上微微有些波皱.天水之间,全是清明、温暖的空气,带着一点桂花的香味.山影儿也更真了.秋山秋水虚幻地吻着.山儿不动,水儿微响.那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗.
要知济南的冬日如何,且听下回分解.
1.《济南的秋》中作者写山,抓住了山的什么特点来写?于《济南的冬天》有什么不同?
《济南的秋天》中作者写山,抓住山的变化特点来写的 而《济南的冬天》一文,作者抓住“温晴”这一特点来写.
2.本文语句优美,描写生动,举一例作简洁的分析.
提示：可以从修辞手法,动词的使用,颜色的多变角度来分析,示例如：““浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下.只有这个,是它们的香甜的烦恼”.本句用拟人的修辞手法,形象生动地写出了水清给人的美好感觉.再如：“淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下.”将鸭子拟人化,生动地描绘了一幅鸭子戏水图.
3.“秋山秋水虚幻地吻着.山儿不动,水儿微响.那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗.” 表达了作者怎样的感情?
表达了作者对济南秋天的喜爱之情