金刚石、石墨、碳60 课件和视频都可以我2009年11月22日要出公开课,课程大概讲到人教版九年级化学上册,第六单元,金刚石、石墨、碳60第一课时 ,最好教案、课件都有.要是再加上视频,要额外

金刚石、石墨、碳60 课件和视频都可以我2009年11月22日要出公开课,课程大概讲到人教版九年级化学上册,第六单元,金刚石、石墨、碳60第一课时 ,最好教案、课件都有.要是再加上视频,要额外
金刚石、石墨、碳60 课件和视频都可以
我2009年11月22日要出公开课,课程大概讲到人教版九年级化学上册,第六单元,金刚石、石墨、碳60第一课时 ,最好教案、课件都有.要是再加上视频,要额外加分.
y要有关化学方程式的简单计算（一计算为主吧，碳的单质就不要啦）。最好教案、课件都有 不好意思啊！

金刚石、石墨、碳60 课件和视频都可以我2009年11月22日要出公开课,课程大概讲到人教版九年级化学上册,第六单元,金刚石、石墨、碳60第一课时 ,最好教案、课件都有.要是再加上视频,要额外
教案一：http://bd.tjjy.com.cn/upload/2009-09/09092415192025.doc
教案二：http://www.docin.com/p-13300432.html
教案三：课题1金刚石石墨和C60 第一课时课堂实录教学目标：http://218.62.90.107:8081/resource/50ae0f59a17b127f173793af9da11d9e/1168310463325.doc
教案四：
1、知识与技能：
（1）了解金刚石和石墨的物理性质和用途.
（2）知道不同元素可以组成不同的物质,同一种也可以组成不同的物质
2、过程与方法
（1）会对展示或演示的资料分析、归纳.
（2）能认真观察,并会对现象分析归纳,总结出重要的知识点.
3、情感与价值观
（1）以发展的观点看待碳的单质
（2）树立物质的性质决定用途的观点.
教学重点：
金刚石、石墨、C60的性质和用途
教学难点：
性质和用途的关系
教学方法：
课件展示+实验
实验准备：
器材：锥形瓶
药品：炭粉 红墨水、水
课 时：一课时
【导入】在前面的两个单元里,我们深入到物质的微观世界进行了探索,对物质微观世界的学习是枯燥的,但却是非常必要的,它为我们今后的化学学习打下了坚实的基础.从第六单元开始,我们又要开始进入丰富多彩的物质世界的学习,首先,就让我们从最熟悉的碳的单质及其化合物开始学习吧!
【提问】通过前面的学习,我们知道,不同的元素可以组成不同的物质,那么,同种元素可以组成不同的物质么?
【学生思考】、、、、、、
【课件展示】金刚石、石墨C60
【提问】同种元素组成的不同单质,你还知道哪些?
【学生思考、交流】、、、、、、
【总结】氧气和臭氧,红磷和白磷
【讲述】你见过钻石么?
【学生回答】、、、、、
【课件展示】世界上最大的钻石、我们国家发现的最大的钻石、我国现存的最大钻石
【讲述】看到这些晶莹剔透、光彩夺目的钻石,你会想到它和你家里的木炭一样,组成元素都是碳元素么?是不是太不可思议了?这节课我们就来学习碳的几种单质,首先我们来学习高贵华丽的碳单质----金刚石
【讲述】你见过金刚石么,它们有哪些特性,又有哪些用途呢?请大家阅读书上104页的相关内容并填写大屏幕上的表格
【学生阅读、交流】、、、、、、
【总结】【课件展示】金刚石的性质和用途：
性质①：质硬；
用途① ：划玻璃、钻头、切割大理石
性质② ：透明、正八面体：
用途② ：装饰品（对光的折射使金刚石璀璨夺目）
【讲述】但是,并不是所有的碳的单质都像金刚石这样,璀璨夺目的,下面我们就来学习碳的另一种单质------平凡多能的碳单质---石墨
石墨是再普通不过的了,你知道哪些材料里面都用到了石墨么?
【学生发言】、、、、、、
【讲述】你能描述石墨的样子么?石墨有哪些性质,又有哪些用途呢?请大家阅读书中104页的相关内容.
【学生阅读、交流】、、、、、、
【总结】、【课件展示】石墨的性质和用途
性质① :细鳞片状、深灰色、很软、滑
用途① ：做铅笔芯、 润滑剂
性质② ：有金属光泽、能导电
用途② ：做电极
【提问】你想知道什么妈妈会在冰箱中放一包活性炭?想解开这个奥秘么,请大家阅读书中105页相关内容
【学生阅读、思考】、、、、、、
【实验】实验6—1
【讲述】你可以从这个实验中总结出木炭具有的性质么?
【学生思考】、、、、、、
【总结】木炭具有吸附性
【讲述】其实不仅是木炭,活性炭、焦炭、炭黑都具有吸附性,这是因为它们都是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的,具有疏松多孔的结构!.大家想一想,木炭,活性炭的这些性质会让它们有哪些用途呢?
【学生思考、交流】、、、、、、
【总结】、【课件展示】木炭、活性炭的用途
1、除异味（冰箱）、
2、滤毒气（防毒面具）、
3、除色素（白糖脱色）
【课件展示】金刚石、石墨的性质和用途
【提问】同种元素组成的单质,它们之间的性质为什么会有这么大的差距呢?
【学生思考、交流】、、、、、、
【总结】同一类原子,排列方式不同,所形成的单质不同.例如：金刚石、石墨 都是由碳元素组成,却形态各异!根本原因就在于它们的原子排列方式不同.
【课件展示】金刚石、石墨的结构图
【讲述】通过前面的学习,你认为物质的性质和用途之间有着怎么样的关系呢?
【学生思考、交流】、、、、、、
【总结】性质和用途之间的关系
性质决定用途,用途体现性质
【讲述】科学家们发现,除了金刚石、石墨外,还有一类新的以碳单质存在的碳.期中发现较早并已经在研究中取得重要进展的是C60
【课件展示】碳60的分子结构
【讲述】碳60的分子结构中得到的信息
【提问】碳60有哪些用途呢?请大家阅读书106页相关内容
【学生阅读】、、、、、、
【总结】、【课件展示】碳60的用途
C60在以下几个方面具有广泛的应用前景
① C60的超导性
②气体的贮存
③有感觉功能的传感器
④增强金属
⑤新型催化剂
⑥光学应用
⑦癌细胞的杀伤效应
【讲述】20世纪90年代初,一些以新的形态存在的单质碳又相继被发现,如C28、C32、C50、C240、C540等碳单质.随着科学技术的发展,碳单质的用途也将不断的扩大!
【课堂小结】
一、金刚石和石墨、C60的结构
同一种元素可以形成不同的物质.
如碳元素可形成：金刚石、石墨、C60
二、金刚石和石墨、 C60物理性质和用途
三、性质和用途之间的关系
【课件展示】课堂练习
1、以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国轰炸中使用了“石墨炸弹”,用来破坏输变电系统.“石墨炸弹”的破坏性主要利用了石墨的（ ）
A、质软 B、能导电
C、有滑腻感 D、有金属光泽
2、金刚石和石墨的物理性质有很大的差异的原因是（ ）
A、金刚石不含杂质,而石墨含有杂质
B、它们的颜色不相同
C、金刚石和石墨里碳原子的排列不同
D、金刚石和石墨是由不同种元素组成的
3、测得某种物质中只含有碳元素,这种物质是（）
A、一定是一种单质
B、一定是混合物
C、可能是二氧化碳
D、可能是单质,也可能是混合物
【板书设计】第六单元 碳和碳的氧化物
课题一 金刚石、石墨、C60
一、碳的单质
1、 金刚石
性质①：质硬；
用途① ：划玻璃、钻头、切割大理石
性质② ：透明、正八面体：
用途② ：装饰品（对光的折射使金刚石璀璨夺目）
2、 石墨
性质① :细鳞片状、深灰色、很软、滑
用途① ：做铅笔芯、 润滑剂
性质② ：有金属光泽、能导电
用途② ：做电极
3、C60
教案五：金刚石、石墨和C60的教学案例
http://eblog.cersp.com/userlog11/107184/archives/2007/580388.shtml

我给大学生上课的课件可供借鉴，若需要请发邮件到[email protected]，我可以发邮件给你。