单元检测、视频、课件都可以.关于：声 、运动和速度、 噪音、乐音这部分的.

单元检测、视频、课件都可以.关于：声 、运动和速度、 噪音、乐音这部分的.
单元检测、视频、课件都可以.关于：声 、运动和速度、 噪音、乐音这部分的.

单元检测、视频、课件都可以.关于：声 、运动和速度、 噪音、乐音这部分的.
一、填空题 （每空2分 计62分）
1．一束光线与镜面的夹角是25°,则反射角为
2．如图所示,图甲为人敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这说明声音是由于物体__________产生的,并经_________传入人耳；图乙为抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声,说明声音的传播依赖于________________．
3.雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,则迎着月光走,地上_______处是水,背着月光走地上_______处是水.（填 ‘亮’或‘暗’）
4．某人对着山崖大喊一声,经2s听到回声,则此人离山崖的距离大约是_____m．
5．夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声,是因为声音在固体中比气体传播得______．
6．声源发声时,声音的响度跟声源振动的_____________有关．当声源的________越小时,声音的响度会越__________．
7．“震耳欲聋”反映了声音的_________很大；“声音刺耳”反映了声音的__________很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的______________不同．
8．如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是______________；
而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________．
9．声源振动的频率越大,音调越________；声源振动的振幅越大,离声源的距离越近,响度越________．
11．从物理学角度看,噪声强弱是指发声体做______________时发出的声音.计量噪声强弱常用___________做单位.要保证睡眠和休息应控制噪声不超过___________dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过______________dB.
12．“无声手枪”是在______处减弱噪声的；放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是在________处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林,这是在________中减弱噪声的．
13． 人们把高于______________Hz的声音叫做超声波,把低于______________Hz的声音叫做次声波.人能听到的声音频率范围是______________Hz.
14．回声是由于声音的______________现象形成的某同学面对高墙后退,边退边向高墙喊话,这时人离墙的距离至少是______________m
15．驰名中外的北京天坛里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的______________造成的音响效果.
二．选择题.（只选一个 计28分）
1．物体在1秒钟里振动的次数叫( )
A．频率 B．周期 C．速度 D．振幅
2．拿两只相同的玻璃杯,一只装水,一只是空的,用一把小勺敲击它们,哪个发声时,空气柱振动的频率小．( )
A．空杯 B．盛水杯 C．一样 D．无法比较
3．“B超”机是利用超声波来论断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为( )
A．声音太大 B．声音太小 C．声音的频率大于人能听到声音的频率
D．声音的频率小于人能听到声音的频率
4．下列说法错误的是( )
A．手按电子琴的不同键位所发声音不同,主要是声音的频率不同
B．人离声源越远听到的声音就越小,这是因为响度变小的原因
C．只有两声源发出声音的音调和响度相同,我们就无法分辩它们
5．下列操作中,能改变物体发出声音的音调是( )
A．使劲拨动琴弦 B．在二胡的弓毛上涂一些松香
C．用力敲大鼓 D．转动小提琴的旋钮
6.人对远处大声讲话时,常用双手在嘴边围成喇叭状,这是为了( )
A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音的响度
C.改变讲话的音色 D．增大讲话人的肺活量,使人更易讲话
7．声音在传播过程中,下列说法正确的是( )
A．音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低
C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度都不会改变
8. 为了减弱噪声,下列措施可行的是( )
A．将噪声大的机器都换成噪声小的机器 B．在马路旁设立屏障或植树造林
C．在耳孔中塞上一小团棉花 D．关闭所有声源
8下列说法中不正确的是（ ）.
A.镜面反射遵从光的反射定律 B.平行光束经平面镜反射后,仍然是平行光束
C.漫反射入射的平行光束经反射后,不再是平行光束 D.漫反射不遵从反射定律
9．下列现象中不能说明光的直线传播的是（ ）.
A.射击时,常提到的“三点一线” B.黑板上笔直的粉笔线
C.夏天树阴下的圆光斑 D.月食的形成
10．男同学一般比女同学发出的声音沉闷、浑厚,其原因是男同学声带振动的频率和女同学声带振动的频率相比：
A．较高 B．较低 C．一样 D．无法比较
11．频率为60 Hz的声音,每分钟振动次数大约是：
A．60次 B．1800次 C．3600次 D．缺少条件,无法计算
12．下面几种现象中,能说明声音可以在水中传播的是：
A．用光将鱼吸引到网内 B．鱼被岸上人说话的声音吓跑
C．在岸上听见河水流动的声音 D．在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声
13．百米赛场上,如果计时员是从听到枪声开始计时,他所测到的运动员成绩比实际成绩要：
A．完全一样 B．好一些 C．差一些 D．无法判断
14．狗猫能听到人不能听到的声音,原因是：
A．狗、猫的耳朵比人更灵敏 B．狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小
C．狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D．狗猫的听觉有问题
三、实验题
1． 小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示实践活动,请你仔细观察这图,想想,并回答下面的问题.
（1）小红的实践活动目的是探究什么?（3分）
（2）利用该图还可以进行哪些有关声音的探究实验（举2例） （3分）
四、计算题 一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s,巳知声音在水中的传播速度是 1500 m／s.问：这处海底深度是多少? （4分）

你是想说什么