教育科学出版社 思想品德 下册第五单元的第十二课《我们生活的地方》的教案谁有啊!老师让讲课,找不到,当然,如果你没有建设性的建议的话,就别乱发言!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 13:33:13
教育科学出版社 思想品德 下册第五单元的第十二课《我们生活的地方》的教案谁有啊!老师让讲课,找不到,当然,如果你没有建设性的建议的话,就别乱发言!
教育科学出版社 思想品德 下册第五单元的第十二课《我们生活的地方》的教案谁有啊!老师让讲课,找不到,当然,如果你没有建设性的建议的话,就别乱发言!
教育科学出版社 思想品德 下册第五单元的第十二课《我们生活的地方》的教案谁有啊!老师让讲课,找不到,当然,如果你没有建设性的建议的话,就别乱发言!
课题 第十二课我们生活的地方(2课时) 课型 新授
教学目标 1、了解和认识社区的不同类型,了解和关心、感受和关注社区.养成亲社会行为.2、体会和谐的生活需要相互尊重,懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重.3、了解社区考察的一般步骤,培养初步的社会调查能力.
重点 对各种类型社区的认识;感受社区,激发个人的社会公民意识.
难点 感受社区,激发个人的社会公民意识.
教学模式 四环节 教学方法 讨论、讲授法
教具
教学步骤 教师活动 学生活动
一、引入:(3-5分钟)
再过一段时间,大家又要回到自己家,回到自己所在的社区.那什么叫社区,有哪些类型的社区,社区中最主要的人际关系是什么?大家把课本翻到九十二页,我们来学习第十二克:我们生活的地方.
二、揭示目标(3-5分钟)
一、社区基本常识(P94-103)
1、社区的含义?P95A
2、社区的范围?P95B
3、社区的类型有哪些?C最基本的类型是什么?P96D
4、社区中主要的人际关系是?P99E
⑴人们称不社区中最有效的防盗系统是?P99F
⑵邻里交往中的原则?P100G
5、关心社区,感觉社区是我们的什么表现和标志?P103H
二、社区考察
1、了解社区,为社区做的最好方法之一是?P103I
2、社区考察的程序?P103J
⑴社会考察与研究的方法?P106K
学生听、思考.
学生一齐朗读目标.
教学步骤 教师活动 学生活动
⑵考察记录包括哪些?P106L
⑶考察报告的内容包括?P107M
三、学生阅读课本,初步熟悉教材.(3-5分钟)
四、新授:(20-25分钟)
一、社区基本常识(P94-103)
1、社区的含义?P95A
(社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体.)
2、社区的范围?P95B
(农村指村委会辖区,城市指居委会辖区.)
3、社区的类型有哪些?C最基本的类型是什么?P96D
(类型:农村社区、城市社区、城镇社区.
最基本类型:农村社区、城市社区.)
4、社区中主要的人际关系是?P99E
(邻里关系.)
⑴人们称不社区中最有效的防盗系统是?P99F
(邻里的关照.)
⑵邻里交往中的原则?P100G
5、关心社区,感觉社区是我们的什么表现和标志?P103H
二、社区考察
1、了解社区,为社区做的最好方法之一是?P103I
(对社区进行实际的考察和研究.)
2、社区考察的程序?P103J
(组织考察小组,确定考察问题,制定考察计划,实施考察计划,撰写考察报告和交流考察结果.)
⑴社会考察与研究的方法?P106K
(实地观察法,文章调查法,问卷调查法,文献调查法)
⑵考察记录包括哪些?P106L
⑶考察报告的内容包括?P107M
五、练习.(10分钟)P97-98
六、小结本课内容.(3-5分)
学生阅读教材,找出相关内容.
让几个学生试着归纳,其他学生补充后师再概括.
学生讨论后举手个别回答问题.
板书设计
一、社区基本常识(P94-103)
1、社区的含义?P95A
2、社区的范围?P95B
3、社区的类型有哪些?C最基本的类型是什么?P96D
4、社区中主要的人际关系是?P99E
⑴人们称不社区中最有效的防盗系统是?P99F
⑵邻里交往中的原则?P100G
5、关心社区,感觉社区是我们的什么表现和标志?P103H
二、社区考察
1、了解社区,为社区做的最好方法之一是?P103I
2、社区考察的程序?P103J
⑴社会考察与研究的方法?P106K
⑵考察记录包括哪些?P106L
⑶考察报告的内容包括?P107M