1.结合具体语境,说说“荡漾着”“举着笑脸”的含义 (1.)他在看花儿的时候,眼里荡漾着微笑 (2.)待她跑①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 22:19:11
1.结合具体语境,说说“荡漾着”“举着笑脸”的含义(1.)他在看花儿的时候,眼里荡漾着微笑(2.)待她跑①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧1.结合具体语境,

1.结合具体语境,说说“荡漾着”“举着笑脸”的含义 (1.)他在看花儿的时候,眼里荡漾着微笑 (2.)待她跑①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧
1.结合具体语境,说说“荡漾着”“举着笑脸”的含义 (1.)他在看花儿的时候,眼里荡漾着微笑 (2.)待她跑
①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧嚷起来.
②妈妈提来喷壶,哼着歌儿给花浇水.她在看花儿的时候,眼里漾着笑,她相信花儿们能读懂她这份好感,她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花.
③儿子也学着妈妈的样子,拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵,小小一个男孩子,竟也如此懂得怜香!
④一天,妈妈仔细端详她的花儿,发现植株的旁侧生着几株株装的杂草.她笑了,在心理对那杂草说:“几天没搭理你们,偷偷长这么高了?想跟我的杜鹃抢春光,你们的资质查了点!”这样想着,俯下身子,拔除了那杂草.
⑤儿子回到家来,兴冲冲的拎了喷壶,又要给花儿浇水.但他跑到阳台上,却忍不住哭叫起来:“妈妈,妈妈,我的花儿哪里去了?”
⑥听到哭闹,妈妈一愣,心想莫非杜鹃插翅飞走了?带她跑来,却发现杜鹃举着笑脸,开得好好的.妈妈于是说:“儿子,这花儿不是在这儿吗?”
⑦儿子哭得更厉害了:“呜呜……那是你的花儿!我的花儿没有了!”
⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方,顿时就明白了.说:“儿子,那哪儿是花呀?那时草,是妨碍花儿生长的草!妈妈把她拔掉了.”
⑨不想儿子却说:“我天天叫我的花儿,它都开了两朵了!呜呜……”
⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来,发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿.妈妈心想:原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿,我怎么们有意识到呢?她的心温柔的动了一下,俯下身子抱起孩子.
“对不起,妈妈不该拔掉你的花儿.儿子,你真可爱!妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你,谢谢你眼里有他们,谢谢你一直为它们浇水;妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你,因为你在为你的花儿浇水的时候,妈妈的花儿也占了光!“
⑿后来,妈妈惊讶的发现,这个世界上被忽略的花儿的真多!柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗,杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人,狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”,连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园,大概,他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧?并且,他会和孩子一样,不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……
1.结合具体语境,说说“荡漾着”“举着笑脸”的含义
(1.)他在看花儿的时候,眼里荡漾着微笑
(2.)待她跑来,却发现杜鹃举着笑脸,开得好好的.
2.联系上下文谈谈你对“她的心温柔的动了一下”的理解
3.文章开头描写杜鹃花盛开的景象,在全文结构上起了什么作用?

1.结合具体语境,说说“荡漾着”“举着笑脸”的含义 (1.)他在看花儿的时候,眼里荡漾着微笑 (2.)待她跑①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧
1 (1) 发至内心的喜悦;(2)形容杜鹃花开的艳丽
2 即使孩子也不忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑.
3 衬托作用

开玩笑打

1.异常高兴

2.,虽然只是一株并不起眼的花儿,但儿子还是很认真地对待。身为母亲的她不由得为此感到欣慰,

1.结合具体语境,说说“荡漾着”“举着笑脸”的含义 (1.)他在看花儿的时候,眼里荡漾着微笑 (2.)待她跑①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧 找出《恐龙无处不在》中放在括号里的补充说明文字.结合具体语境,说说它的作用. 文中多次写到“我”的眼泪,结合具体语境,说说文中ABC三处描写“我”流泪的原因.快 结合具体语境,解释下列加点的词语 结合具体的语境,解释加点的词语. “结合具体语境,分析句子的表达效果. 八年级上册语文课文《桥之美》结合语境说说“搏斗”的含义 《书塾与学堂》结合语境说说“开笔”在文中的意思是? 结合具体语境,说说下面各句中加点词的表达作用1、福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸,十分钦佩地听着.(盯)2、他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘,一进来就歪坐在一把沙发 《伟大的悲剧》问答题!1.结合语境说说文中“心中的海市蜃楼”具体指什么?作者为什么要这样比喻?2.文中最后一段表达的是什么意思?在文中起什么作用?3.斯科特最后一篇日记中“我的妻子 云品 1.结合语境,说说第二段这番情景的内容2.通读全文 ,找出“云品”具体内涵的句子3.文章2 4 两段多出运用比喻 你人的修辞手法描写晕的姿态 试举例分析 4.文章第八段有人认为是多余的, 初中语文:“结合具体语境,分析句子的表达效果.”这种题怎么做?谢谢~ . 用西班牙语说 抱歉西班牙语 抱歉 怎么说能不能说说具体的语境呢?谢谢! 结合语境 说说加点词语不正确的原因; 刚建成通车的高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝. 结合语境解释加点词 跪拜乡土阅读文的答案1、结合全文,请说说以“跪拜乡土”为标题的含义.2、结合语境,具体理解加点词语的含义.老人说的,字字句句,都沉甸甸的.(沉甸甸加点)3、理解文中画线句子的含义: 跪拜乡土阅读文的答案1、结合全文,请说说以“跪拜乡土”为标题的含义.2、结合语境,具体理解加点词语的含义.老人说的,字字句句,都沉甸甸的.(沉甸甸加点)3、理解文中画线句子的含义: 《花脸》冯骥才 阅读答案~~1、阅读全文后,说说文中写了一件什么事?2、结合具体语境,说说下面句中加点词语的含义.①虽然好毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人.(加点词