师傅做的零件数是徒弟的6倍,若师傅和徒弟均再做20个后,师傅做的零件数比徒弟小学四年级还没学代数和方程式.所以只能用四则混合运算,一步法.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 08:48:19
师傅做的零件数是徒弟的6倍,若师傅和徒弟均再做20个后,师傅做的零件数比徒弟小学四年级还没学代数和方程式.所以只能用四则混合运算,一步法.
师傅做的零件数是徒弟的6倍,若师傅和徒弟均再做20个后,师傅做的零件数比徒弟
小学四年级还没学代数和方程式.所以只能用四则混合运算,一步法.
师傅做的零件数是徒弟的6倍,若师傅和徒弟均再做20个后,师傅做的零件数比徒弟小学四年级还没学代数和方程式.所以只能用四则混合运算,一步法.
题目没打全啊!
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题目有问题
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比徒弟做的多。
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完整的题目是：
师傅生产的零件的个数是徒弟的6倍，如果两人各再生产20个，那么师傅生产的零件个数是徒弟的4倍。两人原来各生产零件多少个？
答案：
1 20*6-20是6份和4份的差除以6份和4份的份数差求出的是50.
问为什么这个值不是原来1份徒弟的，而是加了20以后徒弟的。我真的好笨理解不了请指点迷津。
应该这么想，徒弟是1份，师...
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完整的题目是：
师傅生产的零件的个数是徒弟的6倍，如果两人各再生产20个，那么师傅生产的零件个数是徒弟的4倍。两人原来各生产零件多少个？
答案：
1 20*6-20是6份和4份的差除以6份和4份的份数差求出的是50.
问为什么这个值不是原来1份徒弟的，而是加了20以后徒弟的。我真的好笨理解不了请指点迷津。
应该这么想，徒弟是1份，师傅是6份。这是6倍关系。
徒弟是1份+20，师傅是6份+20。这是4倍关系。
在4倍关系中，师傅比徒弟多多少，应该是（6份+20）-（1份+20）=原来的5份。也是现在的3份。
现在的3份=（原来的1份+20）*3
=原来的3份+60
再和原来的5份一比，60个零件是2份，
30个零件是1份。
李师傅生产的零件180个，徒弟是30个。
2 看不懂看这个
徒弟X,师傅6X
6X+20/X+20=4
X=30
6X=180
收起
题目要全
?????
你这个应用题说的不清楚。
20x6-20=120-20=100(个)