关于地震的知识的问题1地震分的五大类是?2危害最大的是火山地震.构造地震.陷落地震或人工地震?3阵中烈度啥?4我国三大地震带是?5地震的震源对着地面位置是震点.震中或震源深度?6几级地

关于地震的知识的问题1地震分的五大类是?2危害最大的是火山地震.构造地震.陷落地震或人工地震?3阵中烈度啥?4我国三大地震带是?5地震的震源对着地面位置是震点.震中或震源深度?6几级地
关于地震的知识的问题
1地震分的五大类是?
2危害最大的是火山地震.构造地震.陷落地震或人工地震?
3阵中烈度啥?
4我国三大地震带是?
5地震的震源对着地面位置是震点.震中或震源深度?
6几级地震以上是破坏级地震?

关于地震的知识的问题1地震分的五大类是?2危害最大的是火山地震.构造地震.陷落地震或人工地震?3阵中烈度啥?4我国三大地震带是?5地震的震源对着地面位置是震点.震中或震源深度?6几级地
1. 构造地震：构造地震发生的原因,是地下岩层受地应力的作用,当所受的地应力太大,岩层不能承受时,就会发生突然、快速破裂或错动,岩层破裂或错动时会激发出一种向四周传播地地震波,当地震波传到地表时,就会引起地面的震动.世界上85%－90%的地震以及所有造成重大灾害的地震都属于构造地震.
2. 火山地震：由于火山爆发引起的地震.
3. 水库地震：由于水库蓄水、放水引起库区发生地震.
4. 陷落地震：由于地层陷落引起的地震.
5. 人工地震：由于核爆炸、开炮等人为活动引起的地震
简称烈度,即地震发生时,在波及范围内一定地点地面振动的激烈程度.（或释为地震影响和破坏的程度）.地面振动的强弱直接影响到人的感觉的强弱,器物反应的程度,房屋的损坏或破坏程度,地面景观的变化情况等.因此烈度的鉴定主要依靠对上述几个方面的宏观考察和定性描述.
从概念上讲,地震烈度同地震震级有严格的区别,不可互相混淆.震级代表地震本身的大小强弱,它由震源发出的地震波能量来决定,对于同一次地震只应有一个数值.烈度在同一次地震中是因地而异的,它受着当地各种自然和人为条件的影响.对震级相同的地震来说,如果震源越浅,震中距越短,则烈度一般就越高.同样,当地的地质构造是否稳定,土壤结构是否坚实,房屋和其他构筑物是否坚固耐震,对于当地的烈度高或低有着直接的关系.（影响一地地震烈度的五要素：震级、震源深度、震中距、地质结构、建筑物）.一次地震中,人们往往强调震中（或称极震区）的烈度.
为了在实际工作中评定烈度的高低,有必要制订一个统一的评定标准.这个规定的标准称为地震烈度表.在世界各国使用的有几种不同的烈度表.西方国家比较通行的是改进的麦加利烈度表,简称M.M.烈度表,从I度到度共分12个烈度等级.日本将无感定为0度,有感则分为I至Ⅶ 度,共8个等级.前苏联和中国均按12个烈度等级划分烈度表.中国1980年重新编订了地震烈度表（见表）.
中国地震烈度表 （简要）
Ⅰ度；无感－仅仪器能记录到；
Ⅱ度；微有感－个别敏感的人在完全静止中有感；
Ⅲ度；少有感－室内少数人在静止中有感,悬挂物轻微摆动；
Ⅳ度；多有感－室内大多数人,室外少数人有感,悬挂物摆动,不稳器皿作响；
Ⅴ度；惊醒－室外大多数人有感,家畜不宁,门窗作响,墙壁表面出现裂纹
Ⅵ度；惊慌－人站立不稳,家畜外逃,器皿翻落,简陋棚舍损坏,陡坎滑坡；
Ⅶ度；房屋损坏－房屋轻微损坏,牌坊,烟囱损坏,地表出现裂缝及喷沙冒水；
Ⅷ度；建筑物破坏－房屋多有损坏,少数破坏路基塌方,地下管道破裂；
Ⅸ度；建筑物普遍破坏－房屋大多数破坏,少数倾倒,牌坊,烟囱等崩塌,铁轨弯曲；
Ⅹ度；建筑物普遍摧毁－房屋倾倒,道路毁坏,山石大量崩塌,水面大浪扑岸；
Ⅺ度；毁灭－房屋大量倒塌,路基堤岸大段崩毁,地表产生很大变化；
ⅩⅡ度；山川易景－一切建筑物普遍毁坏,地形剧烈变化动植物遭毁灭；
早期的烈度表完全以地震造成的宏观后果为依据来划分烈度等级.但宏观烈度表不论制订得如何完善,终究用的是定性的判据,不能排除观察者的主观因素.为此人们一直在寻找一种物理标准来评定烈度,这种物理标准既要同震害现象密切相关,又要便于用仪器测定.首先被研究的物理量是地震时的地面加速度峰值.因为一般认为地震引起的破坏是地震惯性力造成的,而惯性力又决定于地面加速度.这样就给烈度的每一等级附加上地面加速度峰值.结果表明,烈度每增加一度,加速度大约增加一倍.后来加入烈度表的物理量还有地面速度峰值.中国现行的烈度表已经加入了加速度和速度两项物理量数据.
地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动.当地球内部在运动中积累的能量对地壳产生的巨大压力超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然发生断裂或错位,使积累的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四面八方传播,就形成了地震.一次强烈地震过后往往伴随着一系列较小的余震.
地震还分为天然地震和人工地震两大类.天然地震主要是构造地震,它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来,以地震波的形式传播出去,在地面引起的房摇地动.构造地震约占地震总数的90%以上.其次是由火山喷发引起的地震,称为火山地震,约占地震总数的7%.此外,某些特殊情况下也会产生地震,如岩洞崩塌（陷落地震）、大陨石冲击地面（陨石冲击地震）等.
地震自救：
一、做好地震预报.
地震之前是有预兆的.现在我们所知道的这种预兆是：地下水变浑、翻花、冒泡、变味；鸡鸭猪羊乱跑乱叫；老鼠外逃,鱼儿在水面乱跳.这种情况预示着地壳将弯曲、摺皱断裂,就要发生地震了.目前全世界任何国家都难以准确预报地震,我国的地震预报可以说处于世界领先的地位.大多数地震预报能够指出某个地区在某一段时间内有可能发生地震.1976年,在唐山地震前,辽宁省海城地区曾发生过6级以上的地震,临震前,政府多次催促把室内的人全部安置在地震棚里,并反复宣讲地震知只,结果伤亡人数减少到了最低限度.所以,预防地震的关键在于预报及时、准备充分、掌握地震时的救护知识.
二、制定家庭防震计划.
一旦发生地震,就可能使我们的供电、供水、供热系统,交通系统,生活必需品供应系统,信息系统,以及医疗卫生系统遭到某种程度的破坏,影响人民的正常生活,所以,我们应该制定一个家庭防震计划.
首先要排除室内高处的悬吊物,柜子上、木架上垂直摆放的物品,改变其摆放位置和方式,使其不易震倒伤人.同时要清除一切易燃易爆物品.床要搬到离玻璃窗远一些的地方.窗上贴上防碎胶条.防震用具包放在容易抓取的地方.为脱离危险,你也许只有抓取一件物品的时间,急用物品都在其中,它会帮你度过难关.这些物品中包括现金、饮用水、防流感和痢疾等的药品.
三、学校应做好地震前的准备.
在中、小学应该普及防震知识,震区学校应有防震训练的方案,若正在上课时发生地震,老师应马上给学生一个简单明确的指令,让学生就地闭眼伏在课桌下.一个地区,在某一段时间内可能发生地震时.家庭和学校要经常沟通.震区有条件的学校应备救灾物品,如：急救医药用品、防寒防雨用品、工具等,并按班级或教室分配,直到个人手中.
如果发生了地震怎样保护自己呢?
一旦发生了地震,若是在外边,千万不要靠近楼房、烟囱、电线杆等任何可能倒塌的高大建筑物或树木,要离开桥梁、立交公路,到空旷的田野较为安全.地震虽然是造成人口伤亡的天灾,但也不是不可预防的.如果能把握时机、运用防震知识就可以保护自己如地震发生前观察到鸟、动物的异常躁动；地震发生时蹲在桌子下面都可以减轻地震带来的伤害.可见,学习地震知识非常重要. 地震

1.构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震和人工地震五大类
2.构造地震最为常见，对人类的危害也最大。
3.烈度最高;这个烈度称为震中烈度。 从震中向四周扩展,地震烈度逐渐减小
4. 唐山地震带、四川地震带、山东临沂地震带
5.震中
6.五级以上叫做破坏性地震，三至五级的叫做有感地震，三级以下的叫微震。
完毕...

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1.构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震和人工地震五大类
2.构造地震最为常见，对人类的危害也最大。
3.烈度最高;这个烈度称为震中烈度。 从震中向四周扩展,地震烈度逐渐减小
4. 唐山地震带、四川地震带、山东临沂地震带
5.震中
6.五级以上叫做破坏性地震，三至五级的叫做有感地震，三级以下的叫微震。
完毕

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1.构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震和人工地震五大类
2.构造地震。
3.震中烈度:从震中向四周扩展,地震烈度逐渐减小
4.中国地震主要分布在五个区域：台湾地区、西南地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区和23条地震带上。
5.震中
6.五级以上...

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1.构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震和人工地震五大类
2.构造地震。
3.震中烈度:从震中向四周扩展,地震烈度逐渐减小
4.中国地震主要分布在五个区域：台湾地区、西南地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区和23条地震带上。
5.震中
6.五级以上

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