【人教版九年级第十五章第五节机械能及其转化课后动手动脑学物理第6题】将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定.,做好后将它从不太陡的斜面滚下,观
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 01:31:40
【人教版九年级第十五章第五节机械能及其转化课后动手动脑学物理第6题】将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定.,做好后将它从不太陡的斜面滚下,观
【人教版九年级第十五章第五节机械能及其转化课后动手动脑学物理第6题】将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定.,做好后将它从不太陡的斜面滚下,观察是否有什么出人意料的现象.怎样解释看到的现象?会出现什么现象?为什么呢?（希望条理清晰些,）
【人教版九年级第十五章第五节机械能及其转化课后动手动脑学物理第6题】将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定.,做好后将它从不太陡的斜面滚下,观
我与以上两位楼主的看法不同.
铁块与罐子的几乎没有相对移动.由于橡皮筋的质量可以忽略,而铁块的的质量又很大,所以罐子旋转时会带动橡皮筋同步旋转,而铁块却几乎不旋转或者说旋转速度远慢于铁罐的旋转.这样的结果就是橡皮筋拧劲了,也就是存储了弹性势能.这时橡皮筋就给了铁罐一个反向旋转的力,随着拧的圈数越多,这个力就越大.然后就出现了下面这个过程：
1、罐子下滚,而且速度加快.在某个点上橡皮筋对罐子反向的力等于罐子沿斜面向下的力,这时罐子下滚的速度达到最大.
2、速度达到最大后,在惯性的作用下罐子会继续滚,橡皮筋会继续拧,橡皮筋对罐子反向的力会继续增大,罐子的速度开始变慢,最后停了下来.
3、速度为0后罐子开始在橡皮筋的作用下沿斜坡向上滚,然后就是在二力平衡点继续上滚,然后停止.此时停止的位子低于开始的位子（不考虑抹茶也低）.
4、罐子又停了,然后开始下滚,如此往复.
记得铁块虽然转的慢但还是转的,这就消耗了一部分的能量.
上学真好,珍惜吧.我上学时就知道上学好,但即使知道这一点也得毕业.时间真是不管别人的感受呀!我大学时才听说美人之贻,没想到你初中就知道了,真是佩服,哈哈.