跳高的高度和身高成正比例吗?并说明理由.

跳高的高度和身高成正比例吗?并说明理由. 小心跳高的高度和他的身高成正比例吗?说出理由有分加 判断下列两种量成不成正比例关系,并说明理由.（1）订阅《中国少年报》的钱数和份数.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）圆的半径和它的面积.要用公式说明,比如小新跳高的高度=什么÷ 小新跳高的高度和他的身高成不成正比例关系?怎样表示?越快越好, 判断题小新跳高的高度和他的身高成正比例（ ）. 判断下面每题中的2种量是否成正比例,并说明理由.一、汽车的速度一定,行驶的路程和时间.2、小青跳高的高度和他的身高.3、正方形的边长和他的周长.4、每小时织布米数一定.织布总米数和 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.2.小新跳高的高度和他的身高.3.小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量.4.书的总页数 判断下面个体中两个量是否成正比例并说明理由1.长方体的底面积一定,它的体积和高2.小麦的每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量3.李明跳高的高度和他的身高 2、判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小行跳高的高度和他的身高.（3）小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量.（ 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（急!）（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总 一、判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产 判断正误,并说明理由1,铺地的总面积一定,每块砖的面积与需要的块数成正比例 【 】2,班级学生的总人数一定,出勤率与缺勤率成正比例 【 】3,小刚跳高的高度和 人教版六年级下册数学书44页第二题答案判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）小麦每 人教版六年级下册数学书44页第二题答案判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）小麦每 判断下面两种量是不是成正比例,并说明理由.1.文具盒的单价一定, 文具盒的数量与总价.2.工作时间一定,加工一个零件需要的时间和加工零件的个数.3.小明跳高的高度与他的身高. 判断人的身高和体重是否成正比例,并说明理由 小新跳高的高度和它的身高（）A、成正比例B、成反比例C、不成比例