判断题小新跳高的高度和他的身高成正比例（ ）.

判断题小新跳高的高度和他的身高成正比例（ ）. 小新跳高的高度和他的身高成不成正比例关系?怎样表示?越快越好, 小心跳高的高度和他的身高成正比例吗?说出理由有分加 判断：小丽跳高的高度的她的身高成正比例.对还是错? 跳高的高度和身高成正比例吗?并说明理由. 小华跳的高度和他的身高成正比例吗? 书的总页数一定,已经看的页数和未看的页数.是否成正比例?用因为所以说比如小新跳高的高度和他的身高。小新跳高的高度和他的高度，不是两个相互关联的量，所以小新的跳高的高和他的 小新跳高的高度和它的身高（）A、成正比例B、成反比例C、不成比例 运动员跳高的高度和他的身高成比例吗,如果成是成什么比例 小新跳高的高度和他的身高.成什么比例要说明理由 判断下列两种量成不成正比例关系,并说明理由.（1）订阅《中国少年报》的钱数和份数.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）圆的半径和它的面积.要用公式说明,比如小新跳高的高度=什么÷ 判断下面每题中的2种量是否成正比例,并说明理由.一、汽车的速度一定,行驶的路程和时间.2、小青跳高的高度和他的身高.3、正方形的边长和他的周长.4、每小时织布米数一定.织布总米数和 一、判断是否成正比例,说明理由1、小新跳高的高度和他的身高.2、房间地面面积一定,房间里的人数和每人所占的面积.3、一个人的年龄和体重.4、买同一种作业本的本数和钱数.5、分数的分 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.2.小新跳高的高度和他的身高.3.小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量.4.书的总页数 判断下面个体中两个量是否成正比例并说明理由1.长方体的底面积一定,它的体积和高2.小麦的每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量3.李明跳高的高度和他的身高 2、判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小行跳高的高度和他的身高.（3）小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量.（ 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（急!）（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总