一个同学在小区内调查生物种类时,记录了很多生物,为了便于统计和分析,他对生物进行了分类,下列生物属于下列生物属于水生植物的是（）a车前草 b国愧 c睡莲 d黄杨

一个同学在小区内调查生物种类时,记录了很多生物,为了便于统计和分析,他对生物进行了分类,下列生物属于下列生物属于水生植物的是（）a车前草 b国愧 c睡莲 d黄杨 在调查校园、社区或农田的生物种类的时,调查记录不正确的是A 不记录空中偶尔飞过的鸟类和昆虫B 记录生物的生活环境特点C 记录生物的数量D 记录生物的名称 调查社区生物种类的方法步骤是什么?1分组2归类3资料整理、记录3设计调查路线5调查记录6选择调查范围 调查校园生物时,下列几位同学的做法正确的是?A小军发现几株不认识的植物,于是把他们拔出来,带回家研究B小梅扒开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到外面去了,小梅记录了下来 某中学初一生物实验小组的同学们在调查公园一角的生物时,发现并记录了如下的生物：荷花、红松、蘑菇、麻雀、蚱蜢、狗尾草、侧柏、天鹅、绿头鸭,请你结合所提供的信息,回答下列问题. 某中学初一生物实验小组的同学们在调查公园一角的生物时,发现并记录了如下的生物：荷花、红松、蘑菇、麻雀、蚱蜢、狗尾草、圆柏、天鹅、绿头鸭,请你结合所提供的信息,回答下列问题. 在调查生物时,我们对调查的生物要 为了解某一地区老年人的健康状况,该地区内4位同学分别采取了如下的抽样的调查方法A、在公园调查了1000名老年人的健康状况B、在医院调查了1000名老年人的健康状况 C、调查了10名老年邻居 为了调查全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学(1)小明的调查是抽样调查吗? 小明在调查神童山的生物种类时,发现一株不认识的植物,于是他小心地用铁铲将该植株带回学校请教老师。请简述理由。 老师布置了一个探究活动：用天平和砝码测量壹元硬币和伍角硬币的质量．（注：同种类的每枚硬币质量相同）．聪明的小敏同学经过探究得到以下记录：记录天平左边天平右边状态记录一6 调查生物种类需要什么材料用具 某人在调查本社区的生物种类时,遇到一株不认识的植物,于是他小心地用铁铲将该植物挖出带回学校请教老师请简述理由…… 画出频数分布直方图 在我喜欢的体育项目调查活动中小明调查了本班30人记录结果如下在“我喜欢的体育项目”调查活动中,小明调查了本班30人,记录结果如下：（其中喜欢打羽毛球的记为A, 同学们对大家喜欢喝的茶叶种类进行了调查,调查如下表喝绿茶的人数占54%喝红茶的人数占21%其他（1）在所调查的人中,喝其他种类茶的人数要比喝绿茶的人数少290人,你知道一共调查了多少人 小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查他在设计调查问卷时首先想到了休闲消遣用四个字短语帮她设计 小飞同学在调查大气污染可能因素时搜集了以下一些信息：（1）工业废气的任意排放； （2）人和动物呼出的气 小明突然失踪了,小明的爸妈可以去调查小明的身份证使用记录嚒