借物喻人的文章怎么写?

借物喻人的文章怎么写?
借物喻人的文章怎么写?

借物喻人的文章怎么写?
先写物 然后那个物怎么高尚 怎么伟大 怎么受世人敬仰（不被注意）
然后 其实 我们生活中 就有和它一样高尚的
人 怎么怎么
最后
人和物的共同点
总结 人何物一样高尚

小草
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草！”小草衬托着花儿，让花儿出尽了风头，鼓动着婀娜的身姿，引来了许许多多彩蝶，小草说：“别看你现在精神足，我比你的生命长，我笑看四季，我把空地让给大树，使小花和大树美化人们的环境。
春天，小草从大地妈妈怀里钻出来，身披嫩绿服装，唤醒大地，使人间充满春的气息。夏天小草顶着烈日暴晒，小草渐渐的变老。秋天，小草换上了金色的服装，和稻...

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小草
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草！”小草衬托着花儿，让花儿出尽了风头，鼓动着婀娜的身姿，引来了许许多多彩蝶，小草说：“别看你现在精神足，我比你的生命长，我笑看四季，我把空地让给大树，使小花和大树美化人们的环境。
春天，小草从大地妈妈怀里钻出来，身披嫩绿服装，唤醒大地，使人间充满春的气息。夏天小草顶着烈日暴晒，小草渐渐的变老。秋天，小草换上了金色的服装，和稻子玉米……点缀大地。冬天，小草没有竹子，青松，梅花那样傲雪，可是它孕育着力量，准备来年的重生。
我由小草的伟大我想到革命烈士，他们抛头颅，撒热血，为我们的今天奋斗，顶着烈日，在边疆守卫的士兵们。由小草的默默奉献我想到了老师，老师每天都在三尺的讲台上耕耘着，晚上备课一直到深夜，早上又要把知识讲给我们。我由小草想到了祖国建设者，他们吃的白菜，面条，睡的木板，我们身边的高楼大厦，都是他们建设的，他们不正像小草吗？
啊，小草你是多么伟大，多么平凡，我爱你！

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牛
牛很普通，但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东...

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牛
牛很普通，但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。
这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。
在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。
我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神

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蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来...

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蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。他不求回报，无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗？
如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁——老师，不该值得赞扬吗？老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑，在学校总是“吃”着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休工资生活着。这时，人们早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗？老师真是伟大啊！

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