棱长为40cm的两个正方形纸箱装满了书,把这些书都放入另一个木箱中,正好放下,这个木箱的棱长大约是多少?保留根号

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 00:11:20
棱长为40cm的两个正方形纸箱装满了书,把这些书都放入另一个木箱中,正好放下,这个木箱的棱长大约是多少?保留根号棱长为40cm的两个正方形纸箱装满了书,把这些书都放入另一个木箱中,正好放下,这个木箱的

棱长为40cm的两个正方形纸箱装满了书,把这些书都放入另一个木箱中,正好放下,这个木箱的棱长大约是多少?保留根号
棱长为40cm的两个正方形纸箱装满了书,把这些书都放入另一个木箱中,正好放下,这个木箱的棱长大约是多少?
保留根号

棱长为40cm的两个正方形纸箱装满了书,把这些书都放入另一个木箱中,正好放下,这个木箱的棱长大约是多少?保留根号
由体积相等,
木箱的棱长为xcm,
x^3=2*40^3
x=40倍2开三次方根

40*40*40*2=128000立方厘米
开立方128000=40倍2开三次方根

20*根号10

棱长为40cm的两个正方形纸箱装满了书,把这些书都放入另一个木箱中,正好放下,这个木箱的棱长大约是多少?保留根号 一道有关立方根的数学题小明买了一箱苹果,装苹果的纸箱的尺寸为50×40×30(单位:厘米),现小明要将这箱水果分装满在两个大小一样的正方体纸箱内,这个两个正方形纸箱的棱长为多少cm?( 王老师有两个棱长为40cm的正方体纸箱,都装满了书,他现在把这些书放入一个新制的正方体纸箱中,正好装满那么这个木箱的棱长大约是多少?想想看.结果精确到0.01cm 王老师有两个棱长为40cm的正方体纸箱,都装满了书,他现在把这些书放入一个新制的正方体纸箱中正好装满那么这个木箱的棱长大约是多少?想想看.结果精确到0.01cm 小杰有棱长为40.25cm的两个正方体纸箱装满了书……小杰有棱长为40.25cm的两个正方体纸箱装满了书,他现在把这些书都放入一个新制的正方体木箱中,结果正好放下,那么这个木箱的棱长大约是 小明买了一箱苹果,装苹果的纸箱的尺寸为50×40×30(长度单位为厘米),现小明要将这箱水果分装在两个大小一样的正方形纸箱内,这个两个正方形纸箱的棱长为多少CM?几何语言表述! 一个长为80cm,宽为40cm,高为20cm的纸箱,装满了苹果.现将这些苹果放到一个立方快 张叔叔在棱长为40.25cm的两个正方体纸箱中装满了大米,他将这两箱大米都倒入了另一个新的正方体木箱中,结果正好装满,那么这个新的正方体木箱的棱长大约是多少?(结果精确到0.01cm) 二个棱长为40厘米的正方体纸箱装满了书,如里放在一个新制的正方体本箱中,新木箱棱长为多少? 小明买了一箱苹果,装苹果的纸箱的尺寸为60x40x30(单位:cm),现小明要将这箱苹果分装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这个正方体纸箱的棱长是多少? 王老师用棱长40厘米的两个正方体纸箱装满了书,他现在把这些书都放入一个新制的正方体纸箱,结果正好放下 现有16各棱长为30cm的正方体纸箱,里面装满了书,若把这些书放入两个大小相等的正方体木箱中,问这个木箱的棱长应是多少 小杰有棱长为40.25cm的两个正方体纸箱装满了书,他现在把这些书都放入一个新制的正方体木箱中,结果正好放详细一些,快 小明买了一箱苹果,装苹果的指向尺寸为50*40*30(长度单位:cm)现在小明要将这箱苹果分装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这两个正方体纸箱的棱长至少为多少?(结果保留两位) 小明买了一箱苹果,装苹果的纸箱的尺寸为50X40X30cm.现在小明要将这箱苹果分别装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这两个正方体纸箱的棱长为多少cm?-3² 有没有平方根?若根号m+2=2 则(m+2 小明买了一箱苹果,装苹果的纸箱的尺寸为60x40x30(单位:cm),现小明要将这箱苹果分装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这个正方体纸箱的棱长是多少?(结果精确到1cm) 小明买了一箱苹果,装苹果的箱子的尺寸为50×40×30(单位cm),现小明将这箱苹果分装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这两个纸箱的棱长多少?保留2位有效数字 一个长,宽,,b ,h的长方体纸箱装满了高为h,底面半径为r的圆形一个长,宽,,b ,h的长方体纸箱装满了高为h,底面半径为r的圆柱形易拉罐,求纸箱能装易拉罐的总体积与纸箱的体积的比是多少