高中数学如何复习效果好
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 00:28:30
高中数学如何复习效果好
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高中数学如何复习效果好
随着高考临近,高三将停课调整,备战高考.习惯于在老师引导下进行高考复习的同学,此时常会感到手足无措,失去再提高的机会.在停课调整阶段,自己怎样安排复习呢?下面以数学学科为例,谈谈具体做法.其实无论是新课改还是以前的,学数学无非就是注重基础公式方法等注意以下几点基本上就能把数学学好的1、抓概念做数学不了解概念就相当于读文章不认识字,学习数学的第一步便是背概念.2、抓记忆有人可能会说,那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀?一个不错的方法就是借助顺口溜背诵.3、抓系统每学完一章就及时画出知识结构图,要注意的是,一定要凭记忆画,有错再纠正,千万不要抄书后或辅导书上的知识结构图.4、抓错题无论是平时做练习,还是考试,都会出现错题,这时要注意集错,最好再写出错因分析.这样,及时复习时找不到卷子,看看集错本仍可即进行复习工作.5、抓做题做题固然重要,但绝不能使用题海战术.做题也要注重方法,一本题集如果全做,时间肯定不允许,那怎么办?先看题,会做的题就过,不会做的题再做,但一定要在题上做标记,等下次再看这本题集时重点看做过标记的题.6、抓整理把老师提到的重点、难点、易错点记载笔记本上,定期整理,以便复习时使用.1.梳理知识 形成网络数学知识虽然千头万绪,但只要对知识点进行梳理就可达到层次分明,纲目清楚.譬如:函数内容可分概念、性质、特殊函数三大主线,每条主线又有若干支线,一条支线又可分为若干分线,最后形成网络:在梳理过程中,难免会遇到不慎明了的问题,这时需翻书对照,仔细研读概念,防止概念错误.2、 归纳方法,升华成经熟练的掌握数学方法,可以不变应万变.掌握数学思想方法可从两个方面入手,一是归纳重要的数学思想方法.例:一个代数问题,可以通过联想与几何问题产生沟通,使用数形结合的方法.如联想斜率、截距、函数图像、方程的曲线等;二是归纳重要题型的解题方法.例:数列求和时,常用公式法、错位相减法、裂项相消法以及迭代法、归纳证明法、待定系数法等.还要注意典型方法的适用范围和使用条件,防止形式套用导致错误.3、 查漏补缺 力争无暇相当一部分同学考试的分数不高,不少是会做的题做错,特别是基础题.究其原因,有属知识方面的,也有属方法方面的.因此,要加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳.如:过一点作直线时忽略斜率不存在的情形,等比数列求和时忽略对q=1的讨论,用韦达定理时忽略判别式,换元或者消元时忽略范围等.同学们可两人一起互提互问,在争论和研讨中矫正,效果更好.找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错.4、 适量练习 保持活力好多同学都有这样的感觉,几天不做数学题后再考试,审题迟疑缓慢,入手不顺,运算不畅且易出错.所以每天必须坚持做适量的练习,特别是重点和热点题型,防止思想退化和惰化,保持思维的灵活和流畅.做题时,特别是做综合卷时要限时完成,否则容易形成拖拉作风,临场时缺少思维激情,造成时间失控,发挥不出应有水平.5、 吃透评分 精益求精一些同学考试时,题题被扣分,就其原因,大多是答题不规范,抓不住得分要点,思维不严谨所致.这与平时只顾做题,不善于归纳、总结有关.建议同学们在临考前自练近两年的高考试题(或有标准答案和评分标准的综合卷),并且自评自改,精心研究评分标准,吃透评分标准,对照自己的习惯,时刻提醒自己,力争减少无谓的失分,保证会做的不错不扣,即使不完全会做,也要理解多少做多少,以增加得分机会.