1.课文通过那些具体的事例写出了外祖父对祖国的思念之情?2.读了课文,你知道外祖父为什么那样爱惜、珍藏那一幅墨梅图了吗?为什么在“我”和妈妈回国时,他又郑重的把那幅画以及一块绣

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/25 11:13:55

1.课文通过那些具体的事例写出了外祖父对祖国的思念之情?2.读了课文,你知道外祖父为什么那样爱惜、珍藏那一幅墨梅图了吗?为什么在“我”和妈妈回国时,他又郑重的把那幅画以及一块绣1.课文通过那些具体的事

1.课文通过那些具体的事例写出了外祖父对祖国的思念之情?2.读了课文,你知道外祖父为什么那样爱惜、珍藏那一幅墨梅图了吗?为什么在“我”和妈妈回国时,他又郑重的把那幅画以及一块绣
1.课文通过那些具体的事例写出了外祖父对祖国的思念之情?
2.读了课文,你知道外祖父为什么那样爱惜、珍藏那一幅墨梅图了吗?为什么在“我”和妈妈回国时,他又郑重的把那幅画以及一块绣着血色梅花的手绢让“我”带回祖国?

1.课文通过那些具体的事例写出了外祖父对祖国的思念之情?2.读了课文,你知道外祖父为什么那样爱惜、珍藏那一幅墨梅图了吗?为什么在“我”和妈妈回国时,他又郑重的把那幅画以及一块绣
1.课文通过以下五件事,表达了外祖父对祖国的思念之情.（1）教“我”读唐诗宋词时悄然落泪；（2）因为“我”弄脏墨梅图而发脾气；（3）因为年纪大不能回国时,竞像小孩子一样哭起来；（4）离别前送“我”墨梅图,并语重心长地教导“我”；（5）送我们上船,并增“我”绣着血色梅花的手绢.
2.知道了.因为这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,他却不一样,越是寒冷,越是风欺雪压,花开的越精神,越秀气.在外祖父的心中梅花的品格是中华民族精神的象征,对梅花的爱就是对祖国的爱,对家乡的爱.