作文《我的习作小故事》我的习作小故事2、要求：以两件事说明你在习作中的真实感受或点滴收获，内容具体，生动，详略得当，450字以上。

作文《我的习作小故事》我的习作小故事2、要求：以两件事说明你在习作中的真实感受或点滴收获，内容具体，生动，详略得当，450字以上。
作文《我的习作小故事》
我的习作小故事
2、要求：以两件事说明你在习作中的真实感受或点滴收获，内容具体，生动，详略得当，450字以上。

作文《我的习作小故事》我的习作小故事2、要求：以两件事说明你在习作中的真实感受或点滴收获，内容具体，生动，详略得当，450字以上。
我 从 写 作 中 得 到 快乐
作文就像一块海绵,只要肯挤,就能挤出无限的快乐.
写作文,成了许多人走向成功的绊脚石,每次一见到作文,就仿佛是遇到了无可战胜的困难,只能无奈的看着它将自己一点点的打倒.其实,只要把写作文当作是一种快乐,完全可以不费丝毫力气轻松战胜它.
作文中每一个字都是一个音符,许许多多的音符弹奏出天籁之曲.作文中每一个佳句,都是一块拼图,形形色色的拼图,拼出创新,拼出快乐,拼出智慧,拼出收获.每一个妙段,都是一支彩笔,五颜六色的彩笔,绘出童年的图画,记下人生的笔记.每一篇名作,都是海滩上的脚印,一步,一步,走出不可磨灭的人生路.
作文中的每一个字,我们都赋予了它们生命,它们就像形态各异的精灵,每次相见,心中都有说不出的喜悦,毕竟,它们是自己亲手创造的.
从写作中,可以感受到形形色色的风景.潺潺小溪,芊芊芳草,一泻千里的瀑布,无边无际的苍穹,高山流水,清风明月,皑皑白雪,悠悠苍竹.不出门,便可放眼观世界.
从写作中,也能体现出人物的不同性格和神态,高矮胖瘦,开朗活泼,目瞪口呆还是瞠目结舌,都需要细心的去体会和琢磨.
上天既然赐予我们写作的能力,我们应该去珍惜,记录身边发生的事,描绘四季的风景.仔细观察用心感悟,谁都可以写出优秀的文章.
火红的枫叶脱离了枯干的树枝,无奈的凋零了.屋檐上,曾经的大雁已经向南飞去,不再回来了.我们的童年已经过去了一大半,什么才能勾起往日记忆的涟漪?只有作文罢了.长大了,看着一摞摞枯黄的信纸,心中是否有一种别样的成就感呢?皎洁的明月映在地上,映出了世间万物,也映出了我们的青春年华,从现在做起,把写作文当成一种快乐,日积月累,不让今后留下遗憾!

《我的习作小故事》
作文就像一块海绵,只要肯挤，就能挤出无限的快乐。
写作文，成了许多人走向成功的绊脚石，每次一见到作文，就仿佛是遇到了无可战胜的困难，只能无奈的看着它将自己一点点的打倒。其实，只要把写作文当作是一种快乐，完全可以不费丝毫力气轻松战胜它。
作文中每一个字都是一个音符，许许多多的音符弹奏出天籁之曲。作文中每一个佳句，都是一块拼图，形形色色的拼图，拼出创新，拼出...

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《我的习作小故事》
作文就像一块海绵,只要肯挤，就能挤出无限的快乐。
写作文，成了许多人走向成功的绊脚石，每次一见到作文，就仿佛是遇到了无可战胜的困难，只能无奈的看着它将自己一点点的打倒。其实，只要把写作文当作是一种快乐，完全可以不费丝毫力气轻松战胜它。
作文中每一个字都是一个音符，许许多多的音符弹奏出天籁之曲。作文中每一个佳句，都是一块拼图，形形色色的拼图，拼出创新，拼出快乐，拼出智慧，拼出收获。每一个妙段，都是一支彩笔，五颜六色的彩笔，绘出童年的图画，记下人生的笔记。每一篇名作，都是海滩上的脚印，一步，一步，走出不可磨灭的人生路。
作文中的每一个字，我们都赋予了它们生命，它们就像形态各异的精灵，每次相见，心中都有说不出的喜悦，毕竟，它们是自己亲手创造的。
从写作中，可以感受到形形色色的风景。潺潺小溪，芊芊芳草，一泻千里的瀑布，无边无际的苍穹，高山流水，清风明月，皑皑白雪，悠悠苍竹。不出门，便可放眼观世界。
从写作中，也能体现出人物的不同性格和神态，高矮胖瘦，开朗活泼，目瞪口呆还是瞠目结舌，都需要细心的去体会和琢磨。
火红的枫叶脱离了枯干的树枝，无奈的凋零了。屋檐上，曾经的大雁已经向南飞去，不再回来了。我们的童年已经过去了一大半，什么才能勾起往日记忆的涟漪？只有作文罢了。长大了，看着一摞摞枯黄的信纸，心中是否有一种别样的成就感呢？皎洁的明月映在地上，映出了世间万物，也映出了我们的青春年华，从现在做起，把写作文当成一种快乐，日积月累，不让今后留下遗憾！

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嘻嘻，你和我肯定也是同学校，同年级的。那个作文是你们补课时老师发的语文试卷里的吧，我们也有。