读《邓稼先》有感要求:1、读是基础,感是重点.2、注意过渡句.3、读出哪里感人,写出自己的真实感受和认识.4、结尾回到原文.5、要有好词好句好段.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 18:13:03
读《邓稼先》有感要求:1、读是基础,感是重点.2、注意过渡句.3、读出哪里感人,写出自己的真实感受和认识.4、结尾回到原文.5、要有好词好句好段.读《邓稼先》有感要求:1、读是基础,感是重点.2、注意

读《邓稼先》有感要求:1、读是基础,感是重点.2、注意过渡句.3、读出哪里感人,写出自己的真实感受和认识.4、结尾回到原文.5、要有好词好句好段.
读《邓稼先》有感
要求:1、读是基础,感是重点.2、注意过渡句.3、读出哪里感人,写出自己的真实感受和认识.4、结尾回到原文.5、要有好词好句好段.

读《邓稼先》有感要求:1、读是基础,感是重点.2、注意过渡句.3、读出哪里感人,写出自己的真实感受和认识.4、结尾回到原文.5、要有好词好句好段.
核工业部为表彰邓稼先20多年来为发展我国核武器做出的重大贡献,为使他那不计名利、甘当无名英雄和艰苦奋斗、舍生忘死的革命精神发扬光大,号召广大科技人员向他学习.
邓稼先可歌可泣的优秀事迹,他那伟大的抱负和精忠报国的感人精神深深震撼着人们的心灵!
外国有一本书,题为《比一千颗太阳还亮》.邓稼先献身的事业,亮过一千颗太阳!他从34岁接到命令研制中国的“大炮仗”以来,告别妻子和两个幼小的儿女,隐姓埋名进入戈壁滩.20多年来,他和他的同事们没有任何人在报刊上占过巴掌大的版面.他们都把自己的姓名和对祖国、对人民的深爱埋在祖国最荒凉最偏僻的地方.人们常常忘记他们,只有当“大炮仗”的冲击波冲击各国地震监测站,引起世界一次又一次瞩目的时候,人们才想起他们的存在……
1986年7月29日,为中国核武器事业奉献毕生精力的元勋邓稼先病逝于北京.
全国上下为这位中华精英过早离开人世而感到悲痛.
他的朋友们怀着无比悲痛、崇敬的心情献给他一支挽歌——《怀念邓稼先院长》:
天府杨柳塞上烟,
问君此去几时还?
……
实验场上惊雷动,
江河源头捷报传.
……
不知邓老今何在?
忠魂长眠长江畔.
国防部长张爱萍将军写道:
踏遍戈壁共草原,
三十五年前.
连克千重关,
群力奋战君当先.
捷音频年传,
蔑视核讹诈,
华夏创新篇.
君视名利如粪土,
许身国威壮河山.
哀君早辞世,
功勋泽人间.
国务院总理专程从外地赶回北京参加邓稼先的追悼会,他说:“邓稼先同志是我国科技工作者的典范,是我国科技工作者的骄傲.”
“稼先逝世,我极悲痛”.邓稼先的岳父、全国政协副主席、90高龄的许德珩老人在他送的大幅挽幛上这样悼念邓稼先.
在地球的另一面,远隔万里重洋的杨振宁教授怀着无限悲痛的心情,给邓稼先的夫人许鹿希教授打来了唁电.
2.在读这篇课文之前,我从未听说过“邓稼先”这个名字.只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界.而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄.且不说在当时条件艰苦的环境下如何与工人一起盖房子;也不提当时没有外援,工作艰巨的窘迫场景.就说说这没有资料的情况下吧!我觉得如果换成是我,一个刚从美国毕业的高材生、博士生,竟然落魄到连资料都没有的场景,肯定立马拍拍屁股走人.还从头开始?不可能!而邓稼先却没有我这么自私.他不但留下来了,不仅完成了对原子弹的研究,还鼓舞身边的年轻人.甚至放下了自己的学位与头衔.
这对我来说,肯定做不到.更何况不能与亲人联系,又不能发表科学论文呢?将自己的大好青春埋没在沙漠里?我这么一个不甘寂寞的人肯定做不到.
而邓稼先,他做到了!在1964年10月16日下午三时,蓦地一声巨响,浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云,第一颗原子弹爆炸成功了!如果我可以坚持到这一刻,那么我自己也会挺自豪的.甚至对于自己的一生也已经很满足了.可邓稼先,他觉得还不够!
1967年6月17日,邓稼先及其他工作人员研制的氢弹再一次成功地爆炸了!而邓稼先所付出的代价也是常人所难以想像的.你能连续好几年不与家人见面,不与他们通话吗?你能将自己的生命置之度外,不住地奔波于危险地带吗?还是你能为了一个细小的疑点用手摇计算机日夜连轴转算九次?我说的这些你真的能做到吗?如果你刚从美国毕业,你会放下自己的身段来到贫穷落后的中国吗?你能在一没条件二没外援三没资料的情况下继续研究吗?你真的愿意将自己的一生都献给祖国吗?也许你正在摇头,可邓稼先却愿意做这无名无利的工作!
虽然邓稼先因患癌症与世长辞,可作为中国一块重要的里程碑,他会永远活下去!就像罗丹的作品 “走路的人”一样,一直在走着,不停的走着……