关于《鸟的天堂》这篇课文的问题!我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的,有的站的树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀.这句话主要写了( ).先
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 00:01:26
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关于《鸟的天堂》这篇课文的问题!
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的,有的站的树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀.这句话主要写了( ).先概括写了( )多,接着写鸟儿的( )多,然后写鸟儿( )多.
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这句话主要写了鸟多,先概括写了声音多,接着写了鸟儿的数量多,然后写鸟儿颜色多,
不是记得很清楚了,已经写了很久了,答案大概是这个吧,我们以前学的时候,答案就是这样的吧,
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鸟的天堂课文
课文 鸟的天堂
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鸟的天堂这篇课文的作者是谁?
鸟的天堂课文原文
课文:(鸟的天堂)
鸟的天堂课文预习
结合'鸟的天堂'这篇课文,你能说说鸟儿在我们生活中起到了什么作用吗?
鸟的天堂课文分几段急!在先等
关于鸟的天堂预习
为”鸟的天堂”这篇课文设计环保公益标语要有些文采哦!
小学课文——鸟的天堂(全文)谁知道?这篇课文是写鸟和榕树的.
鸟的天堂里的鸟有什么特点根据课文《鸟的天堂》
鸟的天堂课文中,作者第二次看到鸟的天堂,看到的是()
鸟的天堂导游解说词 鸟的天堂导游解说词课文啊
关于鸟的天堂的传说,谁知道?