分析上述实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关,请

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 17:29:39
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第二组:探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系,他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:物体的重力与物体的质量成 .
(2)在实验过程中,需要的测量工具有 和 ;
(3)请你设计记录数据的表格.

请把问题叙述完整

分析上述实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关,请 某同学研究了弹簧的伸长与拉力的关系,记录的实验数据如表分析数据后,能得出的结论是__________________________________. 实验数据多次测量同一对象的数据放在一组分析可以吗 要有 实验目的 实验原理 实验器材 实验数据(含现象和数据) 分析并得出结论. 要有试验目的:实验原理:实验器材:实验数据:分析并得出结论 对a粒子散射实验的数据分析,怎么得出原子核的电荷Q? 线性回归的误差分析方法?具体的公式 在实验中队一组数据的处理 写出上述反应的化学方程式,并根据实验现象得出结论写出上述反应的化学方程式,并根据实验现象得出结论第一组:生锈铁钉与稀盐酸 氧化铜与稀硫酸 第二组:铁片与稀盐酸 锌粒与稀硫酸 (2)某组同学实验得出数据,画出a-F图像如右图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是( )17题第2问,CD为什么不行 实验过程中,我们应该把实验的数据,现象等客观地纪录下来.实验完毕,我们尝试就这些结果进行分析,得出_____ 物理分析表格时“初步得出结论”与“进一步分析实验数据可得.”有什么区别 物理分析表格时“初步得出结论”与“进一步分析实验数据可得.”有什么区别 如煮饭过程或洗衣现象等要求写出:实验目的:实验原理:实验器材:实验数据(含现象与数据):分析并得出结论: 如沉与浮现象等要求写出:实验目的:实验原理:实验器材:实验数据(含现象与数据):分析并得出结论: 初三物理某同学按图所示的电路图连接进行探究实验,实验时,电阻R2保持不变,三次改变滑动变阻器的滑片P的位置,得到数据如下表所示,分析上表实验数据,你能得到哪些结论,何以得出它们?为 某同学用焦距为12cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律并把实验现象和数据填在了表格中:(1)实验中要调节蜡烛、透镜、光屏的中心在( );(2)分析表中数据和实验现象可得出什么结论: 科学探究的一般过程是:( ).( )观察和实验,( ).分析数据得出结论.报告交流. 某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关.①分析比较表1、表2或3中的数据及观察到的现象,可初步得出:.②分析比较表1、表2和3中的数据及观察到的现象,可初步得出:.表1 实验序号