英语的难题本人是初中生,在英语方面中不是很了解的地方在这些谓语、宾语、表语、状语、系动词、副词、从句等等什么语什么句都不懂,

英语的难题本人是初中生,在英语方面中不是很了解的地方在这些谓语、宾语、表语、状语、系动词、副词、从句等等什么语什么句都不懂,
英语的难题
本人是初中生,在英语方面中不是很了解的地方在这些谓语、宾语、表语、状语、系动词、副词、从句等等什么语什么句都不懂,

英语的难题本人是初中生,在英语方面中不是很了解的地方在这些谓语、宾语、表语、状语、系动词、副词、从句等等什么语什么句都不懂,
系动词一般分为am,is,are(were,was)
对于系动词,我觉得比较重要的就是根据人称的不同来选择系动词.
I用am,you用are,is连着他她它,单数名词用is.复数名词都用are.
表语中现在分词和过去分词的区别
现在分词和过去分词作表语都是用于回答主语“怎么样”的.现在分词说明主语的特征,过去分词说明主语的状态.
This dog is frightening. 这条狗令人害怕.（说明狗的特征）
This dog is frightened. 这条狗有些害怕.（说明狗的状态）
人称代词：
一、人称代词的宾格有：me（我）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、you（你、你们）、them（他们、她们、它们）.
二、人称代词的宾格在句中作宾语,往往用在动词或介词后面.
例：1.Listen to me,Dad.
2.Peter is sitting behind me.
3.Let me got here now.
4.Give me an orange,please.
三、you既是"你"或"你们"的主格,又是它们的宾格；her既是"她"的所有格,又是它的宾格.我们可以根据它们在句子中的位置来判断它们属于主格、所有格还是宾格.
四、and是一个我们常用来连接两个词的连接词.它虽然与介词with有同样的意思,但它的前后可以是
[大] [中] [小]
发布人：圣才学习网 发布日期：2010-06-24 13:56 共8828人浏览
　　从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子.在英语中,主要有三大从句,即 名词性从句 （包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句）、 形容词性从句 （即定语从句）、 副词性从句 （即状语从句,包括时间、条件、结果、目
　　从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子.在英语中,主要有三大从句,即名词性从句（包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）.
　　主语从句用作主语,如：：
　　That the earth is round is true． 地球为圆的是真实的.
　　宾语从句用作宾语.如：
　　Do you know where he lives?
　　表语从句用作表语,如：
　　My opinion is that you should not go alone． 我的意见是你不应单独前往.
　　同位语从句用于解释说明前面的名词.如：
　　The fact that the earth is round is true． 地球是圆的的事实是真实的.（that从句用于解释说明the fact）
　　定语从句相当于一个形容词,用于修饰前面的名词.如：
　　The student who answered the question was John． 回答问题的学生是John．
　　状语从句相当于一个副词,如：
　　When it rains, I usually go to school by bus． 天下雨时,我通常坐公共汽车上学.（时间状语）
　　If he comes tomorrow, you will see him． 如果他明天来,你就可以看见他.（if 引导的条件状语从句,其结构为：if ＋状语从句,＋主句）.要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来.
　　He returned home to learn his daughter had just been engaged．他回家后得知女儿刚刚订婚了.（结果状语,结果状语只是仅限于learn（得知）,find（发现）,see,hear,to be told（被告知）,make（使得）等具有界限含义的动词.）
　　You must speak louder so that /in order that you can be heard by all． 你必须大声说话,才能让所有人听到你说话.（目的状语,可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等词引导.）
　　Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey． 天气那么糟,旅行推迟了. （原因状语从句,常用 because, since, as, for fear （ 恐怕 ）, seeing that （ 既然 ） , now that （＝since）, considering that （ 考虑到 ） 等引导.）
　　Though/Though he was worn out, （still） he kept on working． 虽然他已经精疲力竭了,但仍然继续工作. （让步状语从句,引导的连词主要有以下这些：though, although, as； even if, even though；whether…or…； no matter＋疑问词,疑问词－ever．）
　　Where I live there are plenty of trees． 我住的地方树很多.（地点状语从句,通常由where,wherever 引导.）
　　As water is to fish, so air is to man． 我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水.（方式状语从句通常由as, （just） as…so…, as if, as though引导.）
　　主句和从句的划分方法是相同的.句子的成分从谓语动词处来划分比较容易.谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语.如：
　　I am a teacher． 其中,I 是主语,am是谓语,a teacher 是表语.
　　He likes playing football very much． 其中,he是主语,likes是谓语,playing football是宾语,very much是状语.
　　从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子.在英语中,主要有三大从句,即名词性从句（包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）.
　　主语从句用作主语,如：：
　　That the earth is round is true． 地球为圆的是真实的.
　　宾语从句用作宾语.如：
　　Do you know where he lives?
　　表语从句用作表语,如：
　　My opinion is that you should not go alone． 我的意见是你不应单独前往.
　　同位语从句用于解释说明前面的名词.如：
　　The fact that the earth is round is true． 地球是圆的的事实是真实的.（that从句用于解释说明the fact）
　　定语从句相当于一个形容词,用于修饰前面的名词.如：
　　The student who answered the question was John． 回答问题的学生是John．
　　状语从句相当于一个副词,如：
　　When it rains, I usually go to school by bus． 天下雨时,我通常坐公共汽车上学.（时间状语）
　　If he comes tomorrow, you will see him． 如果他明天来,你就可以看见他.（if 引导的条件状语从句,其结构为：if ＋状语从句,＋主句）.要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来.
　　He returned home to learn his daughter had just been engaged．他回家后得知女儿刚刚订婚了.（结果状语,结果状语只是仅限于learn（得知）,find（发现）,see,hear,to be told（被告知）,make（使得）等具有界限含义的动词.）
　　You must speak louder so that /in order that you can be heard by all． 你必须大声说话,才能让所有人听到你说话.（目的状语,可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等词引导.）
　　Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey． 天气那么糟,旅行推迟了. （原因状语从句,常用 because, since, as, for fear （ 恐怕 ）, seeing that （ 既然 ） , now that （＝since）, considering that （ 考虑到 ） 等引导.）
　　Though/Though he was worn out, （still） he kept on working． 虽然他已经精疲力竭了,但仍然继续工作. （让步状语从句,引导的连词主要有以下这些：though, although, as； even if, even though；whether…or…； no matter＋疑问词,疑问词－ever．）
　　Where I live there are plenty of trees． 我住的地方树很多.（地点状语从句,通常由where,wherever 引导.）
　　As water is to fish, so air is to man． 我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水.（方式状语从句通常由as, （just） as…so…, as if, as though引导.）
　　【导读】主句和从句的划分方法是相同的.句子的成分从谓语动词处来划分比较容易.谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语.如：
　　主句和从句的划分方法是相同的.句子的成分从谓语动词处来划分比较容易.谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语.如：
　　I am a teacher． 其中,I 是主语,am是谓语,a teacher 是表语.
　　He likes playing football very much． 其中,he是主语,likes是谓语,playing football是宾语,very much是状语.
人称代词的主语,也可以是人称代词的宾格,而with只能跟人称代词的宾格.
如：You and I are going to school.
You are going to school with me.
五、人称代词的主格和宾格
单数形式：I-me,you-you,he-him,she-her,it-it(共5对)
复数形式：we-us,you-you,they-them(共3对)
六、人称代词在句中的作用
1)主格作主语.如：
I am Chinese.我是中国人.
2)宾格作宾语,放在及物动词或介词之后,有时还可以在口语中用作表语.如：
①I don't know her.我不认识她.(动词宾语)
②What's wrong with it?它怎么了?(介词宾语)
③-Open the door,please.
It's me.请开门,是我.(表语)
七、人称代词并列用法的排列顺序
1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为：
第二人称->第三人称->第一人称
即：you and I;he/she/itandI;you,he/she/it and I
2)复数人称代词作主语时,其顺序为：
第一人称->第二人称->第三人称
即：we and you;you and they;we,you and they
为帮助同学们理解和掌握英语人称代词,请记住下面的口诀：
人称代词分主/宾,只有八对要区分.
你(们)、它主/宾同一形,其余主/宾须分清.
谓语之前主格填,动/介之后宾格跟,
口语运用最灵活,表语也可用宾格.
人称代词并列现,注意顺序礼貌见,
二一、三一、二三一,第一人称最谦虚,
若把错误责任担,第一人称须当先.

我估计帮不了什么，但是我之前学英语的时候直到现在也还不知道语法的。我觉得最重要的还是用英语思考英语，我平时会从简单的句子开始看，慢慢的过渡到长难句，并且多读书（觉得最重要了），有机会多看剧。我也正在准备国外研究生的申请，语言也过关了，但是要我来剖析句子语法我还真的做不到，所以我个人认为实在搞不懂也就算了，语感在我看来挺重要的。...

全部展开

我估计帮不了什么，但是我之前学英语的时候直到现在也还不知道语法的。我觉得最重要的还是用英语思考英语，我平时会从简单的句子开始看，慢慢的过渡到长难句，并且多读书（觉得最重要了），有机会多看剧。我也正在准备国外研究生的申请，语言也过关了，但是要我来剖析句子语法我还真的做不到，所以我个人认为实在搞不懂也就算了，语感在我看来挺重要的。

收起