像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳.这句话中的分号很句号有什么作用

完成下面的比喻句1.（ ）像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光.2.（ ）像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳. 像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳.这句话中的分号很句号有什么作用 (延安,我把你追寻) 像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳.造句(延安,我把你追寻) 像（ ）,在追寻（ ） 像偏偏归来的燕子,在追寻昔日的春光 仿写仿写,就一句,像偏偏归来的燕子,在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳；像（ ）,在追寻（ ）. 像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳.六年级的仿写写法,用上比喻句如果不会的话,也可以随便模仿一下就行的了拉! 读一读,想一想,试着写一句. 像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的阳光 ；像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太像-------------------,在-------------------------. 钱学森对祖国的向往像翩翩归来的燕子追寻昔日的春光.这句话用了什么修辞方法快 《延安我把你追寻》的一道题.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳.句中水箱“燕子”“小树”?“春光”“雨露”和“太阳”指什么?一个一个回答简 延安 我把你追寻意思延安,我把你追寻 象翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光； 象茁壮成长的小树,再追寻雨露和太阳.追寻你,延河叮咚的流水,追寻你,枣园梨花的清香,追寻你,南泥湾开荒的镢 问大家一道题!希望能解答出来!谢谢!（六年级语文）!帮个忙,仿写[延安,我把你追寻]这一课课文...要写具体!课文:《延安,我把你追寻》 象翩翩归来的燕子, 在追寻昔日的春光； 象茁壮成长的 照样子,写句子,注意分号的用法像偏偏飞来的像偏偏飞来的燕子，在追寻明日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳！！！ 像翩翩归来的小燕子（ ）；像茁壮成长的小树（ ）. 仿照例句的形式,在横线上写一句话.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来.”晏殊见春花凋谢,燕子归来,心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、怅惘之情.不禁产生了对春光逝去的惋惜、怅惘之情. 飞翔的燕子像什么 燕子的尾巴像什么 飞过的燕子倒映在池塘里像什么 晏殊晏殊见春花凋谢,燕子归来,心中不禁产生了对春光逝去的惋惜,怅惘之情的诗句急用 以下语句怎样排列更好呢?像正在成长的小树,在追寻阳光和雨露； 像一滴小小的水滴,在追寻大海的爱抚.追寻你,无微不至的关爱,追寻你,沾满粉笔灰的手,追寻你,娓娓动听的声音,追寻你,笑容