甲乙丙三位同学向班级图书角捐献一些图书,甲捐的是乙的2倍,丙献的比乙的少如果全加起来,得数是一个不超过50的质数,且各位数字之和是11.甲乙丙三位同学各捐书多少本?三人共捐书多少本?

甲乙丙三位同学向班级图书角捐献一些图书,甲捐的是乙的2倍,丙献的比乙的少如果全加起来,得数是一个不超过50的质数,且各位数字之和是11.甲乙丙三位同学各捐书多少本?三人共捐书多少本? 甲与乙捐献图书之比为5：6,乙与丙捐献图书之比为2：3,丙比甲多捐40本,求三位同学各捐图书多少本? 甲乙丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书,已知这三位同学捐赠图书的比是5:6:9...甲乙丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书,已知这三位同学捐赠图书的比是5:6:9.问：如果甲丙两同 甲乙丙向贫困地区的少年儿童捐赠图书220册,他们捐赠图书册数的比是7:6:9,那么三位同学各捐书几册?甲乙丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书220册,他们捐赠图书册数的比是7:6:9,那么三 甲、乙、丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书,已知这三位同学捐赠图书册数的比是5:6:9.（1甲、乙、丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书,已知这三位同学捐赠图书册数的比是5:6: 某校八年级（1）班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”捐献图书,全班40名同学共捐图书320册,特别值得一提的是李扬、王州两位同学在父母的支持下各捐献了50册图书,班长统计 某校八年级（1）班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”捐献图书,全班40名同学共捐图书400册．特别值得一提的是李保、王刚两位同学在父母的支持下各捐献了90册图书． 班长 甲乙丙三位同学去书店买了一些图书.甲买的图书本数是乙买的2倍,丙买的图书比乙买的少13本,如果把这三个人的图书和在一起,是质数,不超过50本,且各个数位上数字的和是11,甲乙丙各买多少 甲乙丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书的册数之比是5;6;9,如果甲丙两位同学捐书册书的和是.甲乙丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书的册数之比是5;6;9,如果甲丙两位同学捐书 甲,乙,丙三个同学向贫困山区的少年儿童捐赠图书,一直这三位同学捐赠图书册数得比5：6：9. 甲,乙,丙三甲,乙,丙三个同学向贫困山区的少年儿童捐赠图书,一直这三位同学捐赠图书册数得比5 如何建立与管理班级图书角 求问如何组建班级图书角 如何建立与管理班级图书角 如何管理班级图书角 教案 在班级增设图书角理由 班级图书角怎么设计?急救! 如何充分发挥班级图书角的作用 如何充分发挥班级图书角的作用