A、B两个质量相等的实心正方体平放在水平地面上时,对水平地面的压强之比pa:pb为1:4,则两物体的密度比为?要过程

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A、B两个质量相等的实心正方体平放在水平地面上时,对水平地面的压强之比pa:pb为1:4,则两物体的密度比为?要过程A、B两个质量相等的实心正方体平放在水平地面上时,对水平地面的压强之比pa:pb为1

A、B两个质量相等的实心正方体平放在水平地面上时,对水平地面的压强之比pa:pb为1:4,则两物体的密度比为?要过程
A、B两个质量相等的实心正方体平放在水平地面上时,对水平地面的压强之比pa:pb为1:4,则两物体的密度比为?
要过程

A、B两个质量相等的实心正方体平放在水平地面上时,对水平地面的压强之比pa:pb为1:4,则两物体的密度比为?要过程
质量相等,所以压力相等
pa/pb= na/sa:nb/sb=sb:sa=1:4
la:lb=2:1边长
va:vb=8:1体积
ρa:ρb=ma/va:mb/ρb=1:8

根据p=F/s且A.B质量相等可知A.B底面积之比为4:1.
因为A.B都是正方体,所以A.B体积之比为16:1
根据m=V·P,且A.B质量相等可知A.B密度之比为1:16

A、B两个质量相等的实心正方体平放在水平地面上时,对水平地面的压强之比pa:pb为1:4,则两物体的密度比为?要过程 如图是某同学在探究甲乙两种物质质量和体积关系时得到的图像,若用这两种物质分别做成A,B两个质量相等的实心正方体,把它们平放在水平面上,则两物体对水平地面的压强之比Pa:Pb为A,1:1 B,2 某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像,若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体,把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为A、1:1 右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像.若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为: 【初中物理试题】质量与压强如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像.若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体 (2012•河南)图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 已知甲,乙两种物质的密度之比是8:1,用质量相等的甲,乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,那么A、B对水平地面的压强之比是()A.8:1 B.4:3C.1:2 D.4:1 有关压强和压力的两道题质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,下面说法正确的是( )A、压力相等,铜块对桌面的压强较大;B、压力相等,铁块对桌面的压强较大;C、压强相等, 某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系.若用这两种物质分别做成甲乙两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比P甲:P乙为_________.(已知ρ甲 某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系.若用这两种物质分别做成甲乙两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比P甲:P乙为_________.(已知ρ甲 用质量相等的铝、铁制成的实心正方体,平放在水平桌面上.若它们对桌面的压强分别为P1、P2,则P1和P2的关系(等于、大于、小于、无法判断),请说明理由. 质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力.为什么是:压力相等,铜块对桌面的压强较大? 甲,乙两个质量相等的实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法有下列四种说法A 沿水平方向分别截取高度相等的部分 B 沿水平方向分别 甲,乙两个质量相等的实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大雨铁的密度,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法有下列四种说法A 沿水平方向分别截取高度相等的部分 B 沿水平方向分别 甲乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知甲的边长小于乙的边长,铜的密度大于铁的密度可能使甲和乙对地面压强相等的方法是A将质量相等的铜块和铁块分别放在甲乙的上面B 甲乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知甲的边长小于乙的边长,铜的密度大于铁的密度可能使甲和乙对地面压强相等的方法是A将质量相等的铜块和铁块分别放在甲乙的上面B 一个边长0.1米,质量4.45千克的正方体铜块,平放在水平桌面上.请用两种方式计算并说明铜块是空心还是实心 甲乙两个均匀实心正方体放在水平面上时对水平面的压强相等,若分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同