如图是某同学在探究甲乙两种物质质量和体积关系时得到的图像,若用这两种物质分别做成A,B两个质量相等的实心正方体,把它们平放在水平面上,则两物体对水平地面的压强之比Pa:Pb为A,1：1 B,2

如图所示为小敏同学在探究甲乙两种不同的固体物体的质量如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同 如图是某同学在探究甲乙两种物质质量和体积关系时得到的图像,若用这两种物质分别做成A,B两个质量相等的实心正方体,把它们平放在水平面上,则两物体对水平地面的压强之比Pa:Pb为A,1：1 B,2 、、、、如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上 【初中物理试题】质量与压强如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像.若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体 在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验中相同点是什么. 如图所示,是小李同学在探究甲乙两种不同的物体物质的质量和体积的关系时得出的图线.如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图可知,甲乙两 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如 如图所示是小敏同学在探究甲,乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系”时得出的图像.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的物体,则他们的体积之比是A 8:1 B 4:1 C 2：1 D1:8 飞艇的体积是2000m^3,自重4900N,升空时,其最大载重量是多少?(P空气=1.29kg/m^).3.如图1是某同学在探究甲,乙两种物质质量和体积关系时得到的图象.若用这两种物质分别做成A,B两个质量相等的实心 “探究物质质量与体积的关系”试验中,为了探究物质的质量与体积的关系,不仅要对___进行______组测量,而且要测量_____的质量和体积.在“测定物质的密度”实验中,测得_____组质量与体积的值, 某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系.若用这两种物质分别做成甲乙两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比P甲：P乙为_________.(已知ρ甲 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙 如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,乙的边长是甲的2倍,把它们放在水平面上,则 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙 图5是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图像可知,甲、乙 (05四川成都(非课改)) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙